100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Mondiale rechtvaardigheid – H6 Misschien kunnen we beter niet helpen

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
26-04-2020
Written in
2019/2020

Samenvatting mondiale rechtvaardigheid - H6 Misschien kunnen we beter niet helpen Heb je geen zin om het boek door te lezen? Geen probleem! Ik heb de voorbeelden en de tekst van het hoofdstuk ingekort en hierin verwerkt. Veel succes met het voorbereiden van de tentamens!

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H6
Uploaded on
April 26, 2020
Number of pages
9
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting Mondiale rechtvaardigheid – hoofdstuk 6 Misschien kunnen we beter
niet helpen
De vorige hoofdstukken gingen over de plicht om mensen in nood te helpen. Al deze
hoofdstukken veronderstellen dat hulp helpt, effectief is en de situatie van de allerarmsten
niet verslechterd.

Sinds enige tijd staat deze veronderstelling onder druk. Het lijkt erop dat hulp, alles juist
erger maakt. De titel van een recent opiniestuk uit de Volkskrant “Hoe succesvoller
ontwikkelingshulp, hoe groter de armoede.” > Wat moeten we doen als hulp niet helpt?

Voor hulp bestaat geen formule en ‘blind’ helpen kan niet.

● Nadenken over de vorm waaronder dit moet gebeuren. Er is reflectie nodig op het
idee van hulp, de vorm en de effectiviteit ervan.

Dit hoofdstuk gaat over de kritische kijk op het probleem van mondiale rechtvaardigheid. Het
gaat over twee vormen van kritiek die in het filosofische debat over hulp naar voren komen.

1) De relatie tussen de morele plicht om te helpen en de effectiviteit ervan.
2) De bestrijding van de ideeën van Singer en anderen. Morele plicht tot hulp wordt
vaak in beelden en metaforen gesproken, die in schril contrast staan met de harde
beslissingen waarover het eigenlijk gaat bij de bestrijding van wereldarmoede.

Noodhulp en vuile handen
In de afgelopen jaren hebben veel schrijvers de mythe geprobeerd te ontmaskeren dat hulp
altijd helpt.

Voorbeelden:

1) The White Man’s Burden (2006) van William Easterly
2) Doodlopende hulp (Dead Aid, 2009) van Dambisa Moyo
3) De Crisiskaravaan (2008) van Linda Polman

In felle en soms ongenuanceerde bewoordingen veegt men in deze boeken de vloer aan
met de gedachte dat noodhulp en ontwikkelingshulp dé oplossing zouden zijn voor het
probleem van armoede. Hulp is vaak niet effectief en soms zelfs deel van het probleem.

Laten we preciezer kijken naar waarom het juist een probleem vormt en welke filosofische
problemen ermee samenhangen. We moeten ook bekijken of het soms problematische
karakter van hulp impliceert dat we niet meer hoeven te helpen.

Voorbeeld van noodhulp: 1985 - Rob Geldof - Ierse zanger en frontman van de toenmalige
popgroep Boomtown Rats - Live Aid, een mega benefietconcert met optredens in zowel
Engeland als Amerika, met als doel geld in te zamelen om de hongersnood in Ethiopië te
bestrijden.

● Door tegenvallende oogsten was hongersnood ontstaan die met geld en goederen
kon worden bestreden. Helaas bleek de situatie minder eenvoudig dan gedacht.
● Polmans boek: De crisiskaravaan > de voornaamste oorzaak voor het humanitaire
drama was niet de droogte in het noorden, maar het wrede regime van Mengistu
Haile Mariam. Dit militaire regime stond in die tijd tegenover een leger van rebellen
dat in de noordelijke regio’s van Tigray en Eritrea werd gesteund door
dorpsbewoners en arme boeren.
● Door de bevolking naar het zuiden te verjagen (mensen vermoorden, waterbronnen

, besmetten, graanschuren plat te branden en het vee afslachten), werd het nog
slechter. De rebellen verloren hun steun in het noorden en de regering kreeg meteen
goedkope arbeidskrachten om in het zuiden te werken op de vruchtbare
landbouwgronden.

Volgens Polman speelde noodhulp in dit verhaal een dubieuze, want faciliterende rol. De
vluchtelingenkampen die in de zuidelijke helft van Ethiopië werden opgebouwd, maaken de
volksverhuizing van het hongerige noorden naar het zuiden veel eenvoudiger. Het regime
werd door de noodhulp rijker. De massa’s hulpverleners die naar Ethiopië vlogen,
moesten tegen een zeer ongunstige wisselkoersen de lokale munt aankopen.

Het militaire regime van Mengistu maakte zo gebruik van de simpele logica van
hulpverlening. Veroorzaak een humanitaire ramp en nodig vervolgens de internationale pers
uit om de beelden te verspreiden van uitgehongerde en stervende mensen.

● Hulporganisaties komen dan vanzelf om iedereen met geld/goederen bij te staan.

Die logica wekt veel ethische vragen op voor hulpverleners/hulporganisaties. Polman werkt
er een aantal van uit. Stel dat je weet dat een militair bewind profiteert van het geld dat je het
land binnenbrengt of van de hulpgoederen die je uitdeelt (inpikken en vervolgens verkopen
en met de opbrengst wapens kopen). Wat doe je dan?

A. Ondanks de zeer moeilijke omstandigheden blijf je neutraal en voor de slachtoffers
doen wat je kunt;
B. Je beziet de omstandigheden, concludeert dat de beginselen van het Rode Kruis hier
niet langer van toepassing kunnen zijn en vertrekt.

Misschien nog een radicalere keuze mogelijk; niet alleen vertrekken, maar ook alle instanties
oproepen om de geldkraan helemaal dicht te draaien. Zonder geld houdt het regime korter
stand, maar dat kost ook onschuldige slachtoffers.

Het met goede intenties geven van hulp heeft niet altijd goede gevolgen, maar soms
worden handen ook vuil gemaakt. ‘Probleem van de vuile handen’: Mag je om een goed
doel te bereiken middelen inzetten waarmee de grenzen van de moraal worden
overschreden? Om een bekend voorbeeld te gebruiken: mag je iemand martelen om hem te
dwingen te vertellen waar hij een bom heeft verstopt die op het punt staat af te gaan? Het
probleem van de vuile handen gaat meestal over kwade beslissingen die politici moeten
nemen om het goede doel te bereiken, in dit geval de bescherming van de bevolking tegen
een oorlog of terrorisme.

● Hulpverleners - vergelijkbare situatie:
○ Ene kant willen zij mensen helpen in nood, maar aan de andere kant moeten
zij corrupte politici en militairen soms geld geven om de noodlijdenden te
bereiken. Of je vuile handen wilt maken, hangt af van de situatie ter plaatse
en van de morele theorie die je onderschrijft.

Een utilitarist zou eerder instemmen met het martelen van een terrorist dan iemand die het
onvoorwaardelijke verbod op marteling onderschrijft. Net zo zal een utilitarist eerder geld
geven aan corrupte politici en militairen om op die manier het grootste nut of welzijn voor de
grootst mogelijke groep van mensen te bereiken.

Verantwoordelijkheid en doodlopende hulp
Natuurlijk zal Polman niet beweren dat er geen enkele vorm van hulp nodig is voor die
gebieden waar extreme nood heerst. We moeten nadenken over de vorm van hulp.
$4.30
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
hhsgebruiker Haagse Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
507
Member since
7 year
Number of followers
223
Documents
53
Last sold
7 months ago

4.1

51 reviews

5
22
4
16
3
11
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions