Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: 995090048
Naam: Heidi Engelen
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1830
Modulenaam: Portfolio 3.2 Ethische Beslissingen
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur:
Druk:
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
, Portfolio opdracht 3.2
Ethische beslissingen
Leervaknummer 1830
Auteur: Heidi Engelen-Knoop
Datum: dag maand 20xx
Plaats: Beegden
Kader: Eindopdracht voor de module ‘Pedagogische adviezen voor het speciale kind;
Toegepast recht en ethiek; Risico’s in opvoeding en ontwikkeling’ in het kader van
de opleiding HBO Bachelor Pedagogiek.
, Inhoud
Inleiding......................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1 Situatie en dilemma................................................................................................7
1.1. Situatieschets gezin Meike, Roel en Joske.......................................................................7
1.2. Ethisch dilemma...............................................................................................................7
Hoofdstuk 2 De analyse..............................................................................................................9
2.1. Risico en beschermende factoren.....................................................................................9
Er is voor deze casus gebruik gemaakt van het balansmodel van Bakker om de risico- en
beschermende factoren duidelijk in beeld te brengen. Deze zijn weergegeven in onderstaand
schema.....................................................................................................................................9
2.2. Handelingsmogelijkheden.............................................................................................10
2.3. Welke waarden en normen zijn in deze casus van toepassing?......................................11
2.4. Belangen.........................................................................................................................12
2.5. Beroepscode....................................................................................................................12
Hoofdstuk 3 Besluitvorming.....................................................................................................14
3.1. Waarden, normen en belangen........................................................................................14
3.2. Verantwoording van de keuzes.......................................................................................14
3.3. Wederkerigheid, gelijkheid en overleg...........................................................................15
3.4. Het uiteindelijke besluit..................................................................................................15
3.5. Stappenplan versus reflectiemodel van korthagen..........................................................16
Literatuurlijst.........................................................................................................................17
Bijlage I: Theoretisch kader/ literatuuronderzoek.............................................................20
Bijlage II: Reflectie...........................................................................................................21
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: 995090048
Naam: Heidi Engelen
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1830
Modulenaam: Portfolio 3.2 Ethische Beslissingen
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur:
Druk:
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
, Portfolio opdracht 3.2
Ethische beslissingen
Leervaknummer 1830
Auteur: Heidi Engelen-Knoop
Datum: dag maand 20xx
Plaats: Beegden
Kader: Eindopdracht voor de module ‘Pedagogische adviezen voor het speciale kind;
Toegepast recht en ethiek; Risico’s in opvoeding en ontwikkeling’ in het kader van
de opleiding HBO Bachelor Pedagogiek.
, Inhoud
Inleiding......................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1 Situatie en dilemma................................................................................................7
1.1. Situatieschets gezin Meike, Roel en Joske.......................................................................7
1.2. Ethisch dilemma...............................................................................................................7
Hoofdstuk 2 De analyse..............................................................................................................9
2.1. Risico en beschermende factoren.....................................................................................9
Er is voor deze casus gebruik gemaakt van het balansmodel van Bakker om de risico- en
beschermende factoren duidelijk in beeld te brengen. Deze zijn weergegeven in onderstaand
schema.....................................................................................................................................9
2.2. Handelingsmogelijkheden.............................................................................................10
2.3. Welke waarden en normen zijn in deze casus van toepassing?......................................11
2.4. Belangen.........................................................................................................................12
2.5. Beroepscode....................................................................................................................12
Hoofdstuk 3 Besluitvorming.....................................................................................................14
3.1. Waarden, normen en belangen........................................................................................14
3.2. Verantwoording van de keuzes.......................................................................................14
3.3. Wederkerigheid, gelijkheid en overleg...........................................................................15
3.4. Het uiteindelijke besluit..................................................................................................15
3.5. Stappenplan versus reflectiemodel van korthagen..........................................................16
Literatuurlijst.........................................................................................................................17
Bijlage I: Theoretisch kader/ literatuuronderzoek.............................................................20
Bijlage II: Reflectie...........................................................................................................21
