23-1-2024 Vraagsturing
Voorspellers van welbevinden
Cursusnaam: Vraagsturing
Code:
Naam: Famke Lunstroo
Studentnummer:
Inleverdatum: 23-01-2024
Opleiding: Master Innovatie in Zorg en Welzijn
Mentor:
Aantal woorden: 2978
,Samenvatting
Ruim twee miljoen mensen in Nederland hebben een infectie met het coronavirus
doorgemaakt (Hofman, 2022). Een deel van hen kent aanhoudende klachten ook wel ‘long-
COVID’ genoemd.
Welbevinden wordt gekenmerkt door de mate waarin iemand zich tevreden voelt over het
leven (Nederlands Jeugdinstituut, 2023). De lichamelijke en psychosociale omstandigheden
waarin iemand leeft zijn medebepalend voor de mate van welbevinden (Nederlands
Jeugdinstituut, 2023). Het welbevinden van individuen die te maken krijgen met long-COVID
is een groeiend aandachtspunt binnen het Nederlands zorg en welzijn systeem.
Het doel van dit onderzoek is het identificeren van de voorspellers van welbevinden van een
individu die getroffen is door langdurige symptomen van COVID, bekend als long-COVID. De
onderzoeksvraag luidt als volgt: Wat zijn de voorspellers van welbevinden van de respondent
die getroffen is door long-COVID?
Aan de hand van de Levenslijn Interview Methode (LIM) is er open en narratief interview
afgenomen met de respondent. Het interview begon met de vraag: ‘Zou je mij wat over je
leven kunnen vertellen?’. Hierna zijn geen verdiepende vragen gesteld omdat de LIM
aangehouden werd.
Uiteindelijk zijn er drie thema’s gevonden die het welbevinden van de respondent
voorspellen. Twee van deze thema’s zijn positieve voorspellers van welbevinden, namelijk:
steun van familie en vrienden en mentale gezondheid. Het andere thema is een negatieve
voorspellers van welbevinden, dit is: verminderde fysieke conditie.
Naar aanleiding van de thema’s die gevonden zijn door de onderzoeker is er een
aanbeveling geformuleerd voor mensen met langdurige klachten na COVID ook wel long-
COVID. Volgens Porter & Jason (2022) kan mindfulness bijdragen aan zowel verbetering
van mentale als fysieke gezondheid. Mindfulness kan vermoeidheidsklachten verminderen,
wat van aanzienlijk belang is voor mensen die kampen met long-COVID. Bovenstaande
aanbeveling strekt zich uit tot een breder spectrum in de gezondheidszorg en is toepasbaar
op diverse ziektebeelden.
1
, Inhoudsopgave
Authenticiteitsverklaring ........................................................................ Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Samenvatting .............................................................................................................................................. 1
1. Inleiding............................................................................................................................................... 3
1.1 Probleemstelling ........................................................................................................................................ 3
1.2 Doelstelling en vraagstelling .................................................................................................................... 3
2. Methode............................................................................................................................................... 4
2.1 Dataverzameling........................................................................................................................................ 4
2.2 Steekproef .................................................................................................................................................. 4
2.3 Data-analyse .............................................................................................................................................. 5
3. Bevindingen........................................................................................................................................ 6
3.1 Mentale gezondheid.................................................................................................................................. 6
3.2 Steun van familie en vrienden ................................................................................................................. 6
3.3 Verminderde fysieke conditie .................................................................................................................. 7
4. Discussie ............................................................................................................................................ 8
5. Conclusie .......................................................................................................................................... 11
Bronnenlijst ............................................................................................................................................... 12
Bijlage ......................................................................................................................................................... 15
Bijlage A – ICF schema ................................................................................................................................ 15
Bijlage B – Ecogram ...................................................................................................................................... 16
Bijlage C – Groepeerschema ....................................................................................................................... 17
Bijlage D – Checklist persoonsgebonden dat ....................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Bijlage E – Verslag leerrendement ......................................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Bijlage F – Peerfeedback medestudenten ............................................ Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
2
Voorspellers van welbevinden
Cursusnaam: Vraagsturing
Code:
Naam: Famke Lunstroo
Studentnummer:
Inleverdatum: 23-01-2024
Opleiding: Master Innovatie in Zorg en Welzijn
Mentor:
Aantal woorden: 2978
,Samenvatting
Ruim twee miljoen mensen in Nederland hebben een infectie met het coronavirus
doorgemaakt (Hofman, 2022). Een deel van hen kent aanhoudende klachten ook wel ‘long-
COVID’ genoemd.
Welbevinden wordt gekenmerkt door de mate waarin iemand zich tevreden voelt over het
leven (Nederlands Jeugdinstituut, 2023). De lichamelijke en psychosociale omstandigheden
waarin iemand leeft zijn medebepalend voor de mate van welbevinden (Nederlands
Jeugdinstituut, 2023). Het welbevinden van individuen die te maken krijgen met long-COVID
is een groeiend aandachtspunt binnen het Nederlands zorg en welzijn systeem.
Het doel van dit onderzoek is het identificeren van de voorspellers van welbevinden van een
individu die getroffen is door langdurige symptomen van COVID, bekend als long-COVID. De
onderzoeksvraag luidt als volgt: Wat zijn de voorspellers van welbevinden van de respondent
die getroffen is door long-COVID?
Aan de hand van de Levenslijn Interview Methode (LIM) is er open en narratief interview
afgenomen met de respondent. Het interview begon met de vraag: ‘Zou je mij wat over je
leven kunnen vertellen?’. Hierna zijn geen verdiepende vragen gesteld omdat de LIM
aangehouden werd.
Uiteindelijk zijn er drie thema’s gevonden die het welbevinden van de respondent
voorspellen. Twee van deze thema’s zijn positieve voorspellers van welbevinden, namelijk:
steun van familie en vrienden en mentale gezondheid. Het andere thema is een negatieve
voorspellers van welbevinden, dit is: verminderde fysieke conditie.
Naar aanleiding van de thema’s die gevonden zijn door de onderzoeker is er een
aanbeveling geformuleerd voor mensen met langdurige klachten na COVID ook wel long-
COVID. Volgens Porter & Jason (2022) kan mindfulness bijdragen aan zowel verbetering
van mentale als fysieke gezondheid. Mindfulness kan vermoeidheidsklachten verminderen,
wat van aanzienlijk belang is voor mensen die kampen met long-COVID. Bovenstaande
aanbeveling strekt zich uit tot een breder spectrum in de gezondheidszorg en is toepasbaar
op diverse ziektebeelden.
1
, Inhoudsopgave
Authenticiteitsverklaring ........................................................................ Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Samenvatting .............................................................................................................................................. 1
1. Inleiding............................................................................................................................................... 3
1.1 Probleemstelling ........................................................................................................................................ 3
1.2 Doelstelling en vraagstelling .................................................................................................................... 3
2. Methode............................................................................................................................................... 4
2.1 Dataverzameling........................................................................................................................................ 4
2.2 Steekproef .................................................................................................................................................. 4
2.3 Data-analyse .............................................................................................................................................. 5
3. Bevindingen........................................................................................................................................ 6
3.1 Mentale gezondheid.................................................................................................................................. 6
3.2 Steun van familie en vrienden ................................................................................................................. 6
3.3 Verminderde fysieke conditie .................................................................................................................. 7
4. Discussie ............................................................................................................................................ 8
5. Conclusie .......................................................................................................................................... 11
Bronnenlijst ............................................................................................................................................... 12
Bijlage ......................................................................................................................................................... 15
Bijlage A – ICF schema ................................................................................................................................ 15
Bijlage B – Ecogram ...................................................................................................................................... 16
Bijlage C – Groepeerschema ....................................................................................................................... 17
Bijlage D – Checklist persoonsgebonden dat ....................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Bijlage E – Verslag leerrendement ......................................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Bijlage F – Peerfeedback medestudenten ............................................ Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
2
