Samenvatting artikel 10, week 3: An alcohol message beneath the surface of ER: How
implicit memory influences viewers’ health attitudes and intentions using
Entertainment-Education
Een alcoholboodschap onder het oppervlak van ER: hoe impliciet geheugen de
gezondheidsattitudes en intenties van kijkers beïnvloedt met Entertainment-Education
Entertainment-Education (E-E) – “prosociale bodschappen die geïntegreerd zijn in populair
media-entertainment content” – dienen als een platform voor het leveren van doelgerichte
gezondheidsboodschappen op een minder geforceerde manier. Specifiek gezien, E-E wordt
gezien als een effectieve gezondheidspromotie strategie in het leveren van
gezondheidsboodschappen aan een grote populatie, vooral voor degenen in ontwikkelde
landen. De situatie is echter anders in landen met veel media, zoals de Verenigde Staten.
Hoewel de steeds groter wordende behoefte aan en productie van amusementsprogramma's in
de Verenigde Staten een unieke kans voor E-E zou kunnen bieden, is de kans dat een E-E-
bericht gestuurde show een enorm tv-publiek zal bereiken, zeer klein. Gezien het feit dat de
meeste Amerikaanse televisienetwerken bedrijven zijn die winst willen maken, zullen
commerciële omroepen zich waarschijnlijk niet bij E-E aansluiten.
In de Verenigde Staten worden dienovereenkomstig gezondheidsberichten ingevoegd, of
helemaal niet, als een kleine verhaallijn of via een paar lijnen van dialoog. Deze situatie houdt
in dat gezondheidsboodschappen gemakkelijk kunnen worden gecompenseerd door de leukere
delen van de show, waardoor de kans wordt verkleind dat kijkers de berichten bewust
verwerken.
Verschillende studies hebben de cognitieve effecten van E-E beoordeeld, voornamelijk op het
bewuste niveau (bijv. gratis recall en zelf gerapporteerde verandering in kennis), ervan
uitgaande dat kijkers actief betrokken zijn bij het verzamelen en analyseren van de
gezondheidsinformatie in entertainment-inhoud bij het vormen van attitudes en intenties .
Echter, deze actieve, bewuste berichtverwerking gebeurt niet altijd. De hoeveelheid
cognitieve inspanningen die mensen willen leveren om communicatiestimuli te verwerven en
uit te werken, wordt vaak bepaald door hun doelen en motivaties. Hoewel E-E de vorm
aanneemt van een verhaal dat aantrekkelijker is, zoeken mensen die in de eerste plaats naar
een programma kijken, eerder naar entertainment dan naar onderwijs. Het beperkte
capaciteitsperspectief ondersteunt ook dit argument, wat suggereert dat als gevolg van
onvoldoende cognitieve middelen van mensen, een E-E-bericht waarschijnlijk onopgemerkt
zal blijven als kijkers aandacht besteden aan de meest opvallende, vermakelijke delen van de
show. Deze mogelijkheid neemt toe wanneer een gezondheidsbericht slechts kort in de
verhaallijn wordt ingevoegd (als in de VS).
Deze studie testte een reeks hypothesen die het effect voorspelden van het invoegen van een
korte anti-alcoholboodschap in een primetime tv-programma (ER) op de gezondheidsattitudes
en intenties van studenten met betrekking tot binge drinking (denk aan: binge watching,
zelfde idee). De modererende effecten van twee variabelen voor individuele verschillen,
ervaringen uit het verleden en betrokkenheid, werden ook onderzocht.
implicit memory influences viewers’ health attitudes and intentions using
Entertainment-Education
Een alcoholboodschap onder het oppervlak van ER: hoe impliciet geheugen de
gezondheidsattitudes en intenties van kijkers beïnvloedt met Entertainment-Education
Entertainment-Education (E-E) – “prosociale bodschappen die geïntegreerd zijn in populair
media-entertainment content” – dienen als een platform voor het leveren van doelgerichte
gezondheidsboodschappen op een minder geforceerde manier. Specifiek gezien, E-E wordt
gezien als een effectieve gezondheidspromotie strategie in het leveren van
gezondheidsboodschappen aan een grote populatie, vooral voor degenen in ontwikkelde
landen. De situatie is echter anders in landen met veel media, zoals de Verenigde Staten.
Hoewel de steeds groter wordende behoefte aan en productie van amusementsprogramma's in
de Verenigde Staten een unieke kans voor E-E zou kunnen bieden, is de kans dat een E-E-
bericht gestuurde show een enorm tv-publiek zal bereiken, zeer klein. Gezien het feit dat de
meeste Amerikaanse televisienetwerken bedrijven zijn die winst willen maken, zullen
commerciële omroepen zich waarschijnlijk niet bij E-E aansluiten.
In de Verenigde Staten worden dienovereenkomstig gezondheidsberichten ingevoegd, of
helemaal niet, als een kleine verhaallijn of via een paar lijnen van dialoog. Deze situatie houdt
in dat gezondheidsboodschappen gemakkelijk kunnen worden gecompenseerd door de leukere
delen van de show, waardoor de kans wordt verkleind dat kijkers de berichten bewust
verwerken.
Verschillende studies hebben de cognitieve effecten van E-E beoordeeld, voornamelijk op het
bewuste niveau (bijv. gratis recall en zelf gerapporteerde verandering in kennis), ervan
uitgaande dat kijkers actief betrokken zijn bij het verzamelen en analyseren van de
gezondheidsinformatie in entertainment-inhoud bij het vormen van attitudes en intenties .
Echter, deze actieve, bewuste berichtverwerking gebeurt niet altijd. De hoeveelheid
cognitieve inspanningen die mensen willen leveren om communicatiestimuli te verwerven en
uit te werken, wordt vaak bepaald door hun doelen en motivaties. Hoewel E-E de vorm
aanneemt van een verhaal dat aantrekkelijker is, zoeken mensen die in de eerste plaats naar
een programma kijken, eerder naar entertainment dan naar onderwijs. Het beperkte
capaciteitsperspectief ondersteunt ook dit argument, wat suggereert dat als gevolg van
onvoldoende cognitieve middelen van mensen, een E-E-bericht waarschijnlijk onopgemerkt
zal blijven als kijkers aandacht besteden aan de meest opvallende, vermakelijke delen van de
show. Deze mogelijkheid neemt toe wanneer een gezondheidsbericht slechts kort in de
verhaallijn wordt ingevoegd (als in de VS).
Deze studie testte een reeks hypothesen die het effect voorspelden van het invoegen van een
korte anti-alcoholboodschap in een primetime tv-programma (ER) op de gezondheidsattitudes
en intenties van studenten met betrekking tot binge drinking (denk aan: binge watching,
zelfde idee). De modererende effecten van twee variabelen voor individuele verschillen,
ervaringen uit het verleden en betrokkenheid, werden ook onderzocht.
