100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

segmentale dysregulatie

Rating
-
Sold
1
Pages
3
Uploaded on
12-02-2019
Written in
2017/2018

Wat is een segmentale dysregulatie nou eigenlijk, hoe ontstaat het? hoe kan je het herkennen? hoe uit het zich en wat doet het nog meer? zie ook mijn andere samenvatting: segmentale dysregulatie specifiek per weefsel, hierin worden nog meer vragen nog dieper beantwoord

Show more Read less
Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 12, 2019
Number of pages
3
Written in
2017/2018
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Segmentale dysregulatie/
stoornis
Vooraf
We hebben het gehad over belastngg belastbaarheid en het herstel daarvan. Maar wanneer je
iemand iets hebt leren doen betekend het niet dat je daar gelijk heel goed in bent: je moet daarvoor
trainen en oefenen aanpassingen in het lichaam.
patiënten hebben een geoondheidsprobleem: oe knnnen oich op een of andere manier niet meer
‘aanpassen’. Je moet dan ingrijpen in een normaal biologisch proces, het natnnrlijke afstemmings
proces lnkt namelijk niet altjd. an bijvoorbeeld door belemmeringen voor herstel, overbelastng
stoornissen en symptomen: last van de schonder, referred pain, altjd pijn in hetoelfde gebied, pijn in
een groot gebied, provoceren geef een groter gebied en meer intensieve pijn,
bindweefselverklevingen.

Segment
Een segment is een deel van het lichaam dat door een spinale oennw geïnnerveerd wordt. Twee
verschillende segmenten overlappen elkaar deels, je oal dns bijna nooit een lichaamsdeel vinden die
maar door een segment geïnnerveerd word.

 Een segmentale dysregulate is een stoornis binnen een of meerdere segmenten op basis
van een toegenomen actviteit op een beperkt aantal rnggenmergsegmenten, als gevolg van
een absolnte engof relateve nocisensorische prikkeling onder de condites van een verhoogd
actviteitennivean en verminder vermogen tot selecte aspecifieke arousalk
Ooroaak: als gevolg van absolnteg relateve bron van nocisensorische prikkeling, verhoogd
actvate nivean (oopleeendheidg vermoeidheid , en verminder vermogen tot selecte.
 Het ontstaat als gevolg van nocisensorische prikkeling en is vaak een complicate van
aandoeningen of oiekten die gepaard gaan met nocisensorische prikkeling.
 Een segmentale stoornis is de aanweoigheid van bindweefsel en orgaanspecifeke
veranderingen et een segmentale samenhang op basis van een actnele of eerdere
segmentale dysregnlate. Hierbij oei je dns veranderingen in het hele segment, hier knnnen
dns ook de ingewanden bij oieenn
 Gaat gepaard met: sensorische stoornissen, motorische stoornissen en vegetateve
stoornissen.
 Gevolg van:
- Absolnte of relateve bron van nocisensoriek
- Een verminder vermogen tot selecteg controle
- Een toegenomen actviteiten nivean
$6.05
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
tessabonn
1.0
(1)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
tessabonn Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
6 year
Number of followers
3
Documents
13
Last sold
2 weeks ago

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions