100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

PABO Jaar basisportfolio kunstzinnige oriëntatie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
51
Cijfer
7-8
Geüpload op
02-03-2024
Geschreven in
2022/2023

Hierbij mijn versie van Basisportfolio kunstzinnige oriëntatie. Dit verslag is gemaakt in het kader van mijn studie aan de PABO InHolland. Het verslag is beoordeeld met een 7.7. Niet 1 op 1 overnemen, maar haal er vooral je inspiratie uit.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
2 maart 2024
Aantal pagina's
51
Geschreven in
2022/2023
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Raoel Mahboeb
Kunstzinnige oriëntatie
periode 1.2




Naam student Raoel Mahboeb
Studentnummer 679453
Onderwijseenheid Kunstzinnige oriëntatie
Datum 24 december 2022




Raoel Mahboeb 1
679453
DT1A

,Voorwoord


In dit verslag heb ik ‘kunstzinnige oriëntatie’ uitgewerkt. Mijn naam is Raoel Mahboeb en ik
ben eerste jaar Pabo student (deeltijd) te InHolland in Den Haag. Middels dit onderzoek ben
ik meer te weten gekomen over wat kunstzinnige oriëntatie is en hoe er op mijn
praktijkschool wordt omgegaan met de kunstvakken.

Het ontwerpen van de lessen en het geven van de lessen vond ik niet lastig, maar het
schrijven van dit verslag wel. Bij de indicatoren heb ik niet altijd een goed beeld gehad wat
er wordt verwacht en wat voor mij resulteerde in voornamelijk een verslaglegging van de
gegeven lessen.

Graag bedank ik mijn kunstzinnige oriëntatie docenten voor de inspiratie en tips en tricks
tijdens de gegeven colleges. Hartelijk dank Kevin Zwinckels, Lina Borsten en Carlijn Renders
voor jullie adviezen, inzichten en positieve feedback. Bovendien grote waardering hoe jullie
dit vak aan ons bijbrengen. Daarnaast bedank ik mijn praktijkbegeleider Anke van Vark voor
haar feedback tijdens het geven van de lessen.

Raoel Mahboeb
24 december 2022
Zoetermeer




Raoel Mahboeb 2
679453
DT1A

,Inhoudsopgave

Voorwoord ............................................................................................................................................................................................. 1

Inleiding ................................................................................................................................................................................................. 4

Verklaring vormvereisten........................................................................................................................................................................ 5

Verwijswijzer .......................................................................................................................................................................................... 6

Leeruitkomst 1 ........................................................................................................................................................................................ 9
Indicator 1.1 ................................................................................................................................................................................................. 9
Indicator 1.2 ................................................................................................................................................................................................. 9
Indicator 1.3 ............................................................................................................................................................................................... 10
Indicator 1.4 ............................................................................................................................................................................................... 10
Leeruitkomst 2 ........................................................................................................................................................................................... 12
Indicator 2.1 ............................................................................................................................................................................................... 12
Indicator 2.2, Indicator 2.3, Indicator 2.4 en Indicator 2.5 ......................................................................................................................... 12
Indicator 2.6 ............................................................................................................................................................................................... 17
Indicator 2.7 ............................................................................................................................................................................................... 17
Indicator 2.8 ............................................................................................................................................................................................... 18

Leeruitkomst 3 ...................................................................................................................................................................................... 19
Indicator 3.1 ............................................................................................................................................................................................... 19
Indicator 3.2 en indicator 3.3 ..................................................................................................................................................................... 20

Bronnenlijst .......................................................................................................................................................................................... 22

Bijlagen ................................................................................................................................................................................................ 23
Bijlage 2: Kijkwijzer Effectieve leerkrachtcommunicatie............................................................................................................... 26
Bijlage 3: Lesvoorbereidingsformulier beeldende vorming activiteit ........................................................................................... 28
Bijlage 4: Feedback beeldende vorming ....................................................................................................................................... 30
Bijlage 5: Kijkwijzer beeldende vorming ....................................................................................................................................... 31
Bijlage 6: Foto’s beeldende vorming............................................................................................................................................. 33
Bijlage 7: Lesvoorbereidingsformulier muziek activiteit ............................................................................................................... 35
Bijlage 8: Tekst eigen lied ............................................................................................................................................................. 37
Bijlage 9: Video activiteit muziek .................................................................................................................................................. 38
Bijlage 10: Lesvoorbereidingsformulier activiteit dans ................................................................................................................... 39
Bijlage 11: Feedback dans activiteit ............................................................................................................................................... 41
Bijlage 12: Lesvoorbereidingsformulier drama activiteit 1 ............................................................................................................. 42
Bijlage 13: Feedback drama activiteit 1 ......................................................................................................................................... 44
Bijlage 14: Lesvoorbereidingsformulier drama activiteit 2 ............................................................................................................. 45
Bijlage 15: Feedback drama activiteit 2 ......................................................................................................................................... 47
Bijlage 16: Video drama activiteit 2 ............................................................................................................................................... 48
Bijlage 17: Persoonlijke foto’s drama ............................................................................................................................................. 49
Bijlage 18: Persoonlijke dans video ................................................................................................................................................ 51




Raoel Mahboeb 3
679453
DT1A

, Inleiding
Sinds september van dit jaar loop ik stage aan de O3 school in Den Haag (de Jan van
Nassauschool) in groep 5. Ik bevind mij in het 1e jaar van de PABO en in dit verslag beschrijf
ik hoe ik de kunstzinnige oriëntatie opdrachten heb toegepast in het eerste semester van de
opleiding in de praktijk. Het verslag is voorzien van opbouw van de lessen en daar reflecteer
ik op en benoem ik mijn ontwikkelpunten. Ook benoem ik wat mijn bevindingen zijn na het
bestuderen van de theorie.

De O3 school is een open Protestant-Christelijke school. De O3 is een wereldtalentschool en
bieden de leerlingen daardoor extra les in sport en spel, taal en lezen, techniek en ICT en
cultuur (beeldende vorming, dans, theater, muziek) gezondheid en milieu. Deze lessen
worden door vakdocenten van verschillende organisaties verzorgd.

Omdat er op mijn praktijkschool aandacht wordt besteed aan de kunstvakken had ik het
voordeel dat de lessen niet vreemd zijn voor de leerlingen, echter heb ik tijdens de lessen
niet altijd ervaren dat de leerlingen hier al affiniteit mee hebben. Ook omdat de lessen
vanuit school niet door mijn eigen praktijkbegeleider worden gegeven, maar door
vakdocenten en op dagen dat ik niet aanwezig ben vond ik het moeilijk de lessen goed te
laten aansluiten op de groep.

Door het volgen van de colleges van de kunstvakken en het gebruik maken van de feedback
op mijn lesvoorbereidingsformulieren en lessen heb ik ernaar gestreefd het beste uit het les
geven te halen.




Raoel Mahboeb 4
679453
DT1A
$5.98
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
m_raoel

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
m_raoel Hogeschool InHolland
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
6
Documenten
20
Laatst verkocht
7 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen