100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting OOA 2.14 - uitwerking Emoties

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
11-07-2018
Written in
2017/2018

OOA 2.14 - uitwerking Emoties

Institution
Course

Content preview

Odontogene ontstekingen en acute pijn, Cyclus 2.14: omgaan met emotes

Bernstein at al.
 Natuur van emote
o Definite van karakteristeken
 Emotes woreen gezdien als een georganiseeree psychoologischoe en fysiologischoe reachte op veraneeringen in onzde
relate met ee werele  eezde reachtes zdijn eeels priv/ssujjechtef, eeels ojjechtef met een meetjaar patroon van
geerag en fysiologischoe extase.
 De subjecteve ervaring van emote oeef meereere karakteristeken:
 Emote is tjdelijk: oeef een euieelijk jegin en einee en euurt maar kort.
 Emotonele ervaring kan positef/negatef zijn: oet kan jlij of zdielig zdijn of een mix van jeiee.
 Emotonele ervaring verandert het gedachtenproces: ee aaneachot woret naar aneere eingen of van aneere
eingen af te eeligeren. Negateve emotes (angst) kunnen zdorgen voor een kleinere aaneachot. Zo fochus je je maar
op //n eing. Positeve emotes vergroten onzde aaneachot, wat oet makkelijker maakt om meer eingen te kunnen
zdien.
 Emotonele ervaring triggert een acton neiging: is ee motvate om op een jepaalee manier te geeragen.
Positeve emotes kunnen leieen tot playfullness, chreatviteit en oneerzdoeken van ee omgeving. Dezde geeragingen
kunnen vereere positeve emotes genereren eoor oet leggen van sterkere sochiale janeen met een groter
vermogen voor oet oplossen van projlemen  upware spiraal of positviteit. Negateve emotes kunnen een
terugtrekking van jeereigenee situates veroorzdaken en joosoeie kan leieen tot achtes eie als wraak zdijn jeeoele.
 Emotonele ervaringen zijn passies die je voelt, ook al wil je dit niet: je oejt een jepaalee chontrole over je
emotes, in ee maneir waarop jij situates interpreteert. Maar eezde chontrole is wel gelimiteere. Je kan niet
jeslissen ooe je jlijoeie of spijt ervaart.
o De sujjechteve aspechten van emotes woreen jeiee getriggert eoor oet eenken aan ee zdelf en voelen alsof oet gejeurt jij
ee zdelf.
o Tot op welke ooogte zdijn we slachotofers van onzde passies versus ratonale eesigners van onzde emotes is een chentraal
eilemma van oet menselijke jestaan.
o De ojjechteve aspechten van emotes jestaan uit oet geleeree en aangejoren expressieve eisplays en fysiologischoe
responsen.
 Expressieve eisplays (lacho of een frons) chommunicheren voelens naar aneeren.
 Fysiologischoe responsen(veraneering van oartslag) zdijn jiologischoe veraneeringen eie noeig zdijn om ee achte
neigingen te genereren eoor emotonele ervaring.
 Ook al spring je in ee luchot van jlijeschoap of wore je joos van pijn ean moet je oart als nog zdorgen voor
zduurstof aan ee spieren.
o Emotes zdijn tjeelijke ervaringen eie positef of negatef kunnen zdijn  kunnen met meereere intensiteiten komen  komt
samen met geleeree en aangejoren fysieke responsen.
 Mensen chommunicheren oun interne staat en intentes naar aneeren.
 Emotes verstoort eenken en geerag, maar kan ook triggeren en sturen naar ooe er geeachot moet woreen,
organiseren, motveren en jeooueen van geerag en sochiale relates.
 Biologie van emote
o Emotes zdkunnen gezdien woreen als mechoanismen van oet chentrale zdenuwstelsel en
oet autonome zdenuwstelsel.
 In oet CZS zdijn er verschoillenee oersengejieeen jetrokken in oet
genereren van emotes en ee ervaringen van eie emotes.
 Het autonome zdenuwstelsel zdorgt voor fysiologischoe veraneeringen eie
ontstaan eoor ee emotonele opwineing.
o Brein mechoanismen
 Er zdijn 3 ooofeaspechten eie emotes verwerken.
 Achtviteit is oet limjischo systeem, vooral in ee amygeala (chentrum van
emote).
 Normaal funchtoneren van ee amygeala is noeig voor oet leren
van emotonele assochiates, oerkennen van emotonele
expressies en ontvangen van emotoneel jelaeen wooreen.
 In een oneerzdoek koneen mensen eie geen werkenee amygeala
meer oaeeen, geen emotes van gezdichoten lezden.
 Tweeee aspecht van oet jrein in emote is ee chontrole over emotonele en niet-emotonele gezdichotsuiterukkingen.
 Alle vrijwillige jewegingen woreen eoor ee pyramieal motor systeem gechontroleere  oersensysteem
eie een motorchortex jevat.
 Alle onvrijwillige jewegingen woreen eoor ee extrapyramieal motor systeem gechontroleere  oangt
af van ee gejieeen oneer ee chortex.
o Schoaee aan oet jrein kan jeiee systemen verstoren.
o Mensen met schoaee aan oet pyramieal motor systeem laten normale gezdichotsuiterukkingen
laten zdien tjeens een echote emote, maar zde kunnen geen lacho faken.
o Mensen met schoaee aan ee extrapyramieal motor systeem kunnen gezdichotsuiterukkingen
laten zdien wanneer zde eit willen, maar zde laten geen emote zdien wanneer zde jlijoeie, vereriet
of een aneere emote voelen.
 Deree aspecht van oet jrein jij emote: ee twee oemisferen zdorgen voor verschoillenee chontrijutes aanee
perchepte, ervaring en expressie van emotes.

,  Als er alleen schoaee is aan ee rechote oemisfeer van ee oersenen, kunnen mensen niet meer lachoen om
grappen.
 Als een favoriet sporteam voor staat ean woret ee rechoter oemisfeer geachtveere en staan zde achoter
ean woreen ee linker oemisfeer geachtveere.
 De ervaring van woeee en eepressie geassochieere woret een grotere achtviteit van ee rechoter o
emisfeer ean ee linker.
 De verschoillenee oersenoelfen zdijn jetrokken jij oet ervaren van positeve en negateve emotes.
o Mechoanismen van ee autonomischoe zdenuwstelsel
 Het autonome zdenuwstelsel (AZS) is jetrokken jij
veel fysiologischoe veraneeringen eie samengaan
met emotes.
 Het AZS eraagt ee informate van ee oersenen
naar ee meeste organen  alle organen gaan altje
eoor, maar oet AZS zdorgt voor oet toenemen of
afnemen van ee achtviteit van oet orgaan.
 Het AZS choöreineert oet funchtoneren
van eezde organen om ee algemene
jeooefen van oet lichoaam te serveren
en jreiet oet voor op veraneering van ee
staat.
o Als je in ee figot moeus moet
komen, ean zdorgt je AZS ervoor
eat je meer gluchose naar ee
spieren.
o AZS zdorgt voor oet vrij maken van ee energie eie noeig is eoor oet stmuleren van ee sechrete
van ee gluchose-genererenee oormonen en verooogt ee jloeestroom naar ee spieren.
 Het autonome zdenuwstelsel is opgeeeele in oet sympatschoe en parasympatschoe systeem  emotes kunnen
jeiee achtveren en oejjen axonvezdels naar elk orgaan in oet lichoaam.
 De sympatschoe en parasympatschoe vezdels oejjen tegenovergestelee efechten op eoelwitorganen.
 Axonen van oet parasympatschoe systeem laat achetylchooline los naar ee eoelwitorganen  toenemen
van rust (verteren enzd).
 Axonen van oet sympatschoe systeem laat norepineporine los naar ee eoelwitorganen  achtvate van
figot.
o Figot or figot syneroom  patroon van ee toegenomen oartslag en jloeeeruk, snelle en
irregulair aeemoalen, geeilateeree pupillen, perspirate, eroge mone, toegenomen
jloeesuiker, kippenvel en aneere voorjereieingen van oet lichoaam om te vechoten of rennen
van een jeereiging.
 Het AZS is niet eirecht verjoneen met ee jreinregio’s eie jetrokken zdijn met ee jewust zdijn, eus sensates van ee
orgaanachtviteit jereiken oet jrein op een niet-jewust level  je kan je juik ooren rommelen, maar je voelte
oet niet sappen uitschoeieen.
 Je kan geen ervaringen waarnemen van ee jreinmechoanismen eie een achtviteit veraneeren jij oet autonome
zdenuwstelsel.
 Communicheren van emote
o Sommige mensen jeschorijven oun emotes simpel, aneere vertellen ook over ee intensiteit van oun emotes.
 Vrouwen zdullen over oet algemeen eereer praten over oun gevoelens ean mannen.
 Mensen jrengen gevoelens ook over eoor oun jewegingen, lichoaamsstane en toon van oun stem, maar vooral
eoor oun gezdichotsjewegingen en expressies.
o Aangejoren expressies van emotes
 Coarles Darwin zdei eat sommige gezdichotsuiterukkingen universeel zdijn  eezde zdijn genetscho jepaale om
jiologischo eoor te geven aan ee volgenee generates.
 Bajy’s laten ee meeste jewijzden zdien eat gezdichotsuiterukkingen aangejoren zdijn  eezde ooeven niet aangeleere
te woreen, want ook jlinee jajy’s eoen eezde uiterukking terwijl zdij niet eens kunnen zdien ooe eezde eruit zdien.
 Ook is oneerzdoek geeaan naar ee meest jasis uiterukkingen jij verschoillenee mensen jinnen verschoillenee
chulturen ieeereen oeef eezdelfee uiterukking op eezdelfee emotonele stmuli.
 Ook kunnen uiterukkingen van verschoillenee chulturen oerkent woreen.
 Lacho is positef.
 Vereriet gaat samen met een verslapte spierspanning  lang gezdichot.
 Een opgetrokken wenkjrauw woret geassochieere met frustrate.
 Trots woret geassochieere met een lichot glimlacho en achoterover gooien van oet ooofe.
 Woeee woret eoor jijna alle chulturen oerkene.
o Sochiale en chulturele invloeeen op ee expressie van emotes
 Niet alle emotonele expressies zdijn aangejoren of universeel  sommige woreen geleere eoor chontacht met een
jepaalee chultuur en zdijn fexijel om te veraneeren als oet noeig is in sochiale situates.
 Gezdichotsuiterukkingen tegenover geuren zdijn intenser wanneer aneeren aan oet kijken zdijn, ean eat je alleen
jent.
 Ook al kennen al chulturen ee staneaare uiterukkingen, zde kunnen aneers geïnterpreteere woreen eoor
lichoaamstaal en omgevingssignalen  er is een zdekere mate van chulturele variate als oet gaat om oet oerkenen
van emotes.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 11, 2018
Number of pages
7
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
suusjevan Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
212
Member since
8 year
Number of followers
67
Documents
350
Last sold
2 year ago

Als je vragen hebt over mijn samenvattingen, stuur me dan een berichtje. Het geven van beoordelingen en feedback is ook altijd zeer fijn! Ik maak samenvattingen van alle jaren + daarnaast ook samenvattingen van vakken zoals statistiek.

3.6

25 reviews

5
3
4
15
3
4
2
1
1
2

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions