Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting van het boek Antropologie en Sociaal werk (kijken door het oog van de Ander)

Note
-
Vendu
2
Pages
88
Publié le
28-05-2018
Écrit en
2017/2018

Samenvatting van het boek Antropologie en Sociaal werk (Kijken door het oog van de Ander). De hoofdstukken 1,3,4,5,6,7 zijn samengevat. Ik heb het puntsgewijs samengevat waardoor de samenvatting lang lijkt. Verder staat er achterin een begrippenlijst.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
H1,3,4,5,6,7
Publié le
28 mai 2018
Nombre de pages
88
Écrit en
2017/2018
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Samenvatng antropologie
Hoofdstuk 1. De sociaal werker als antropoloog

1.1 Casus: een antropoloog op veldwerk
Doorlezen

1.2 culturele antropologie
culturele antropologie als wetenschap
 ontstaan: tijens injustriële reoolute
 ging gepaarj met gaanje koloniale expansiejrif oan westerse lanjen in Azie, Afrika,
Pacifsche eilanjen, Zuij- en Mijjen-Amerika

19e eeuw
 GB werj een oan je machtgste lanjen ter werelj
 Veel gronjstofen jie in je Engelse fabrieken oerwerkt werjen, kwamen uit gebiejen zoals
Azie, Afrika en Amerika
 Britse fabrieken gemaakte projucten moesten ook met winst oerkocht worjen
 Maar er was concurrente
 Enkelanj: oerbreejje markt toen je concurrente hefiger werj
 Daarjoor gingen ze gronjstofeoerancier en afzetgebiej gebruiken om zooeel mogeliik
gebiejen te oerooeren
= kolonialisme

eerst:
 Kolonies aangewenj als hanjelspost

Na 1850:
 Moejerlanjen zich steejs meer inlaten met het bestuur oan kolonies
 Kregen ook politeke inoloej op het lanj
 Tweeje perioje oan kolonialisate: imperialisme

Drie moteoen ooor het mojern imperialisme
1. De behoefe aan gronjstofen
2. De afzetmarkt
3. Opbouwen oan een groot koloniaal riik

Meje joor injustriele reoolute kreeg West-Europa in 18 e en 19e eeuw een grote ooorsprong op
anjere wereljjelen wat betref wetenschap, techniek en injustrie

(jenk aan pietenjiscussie oan nu  piet zou te oeel joen liiken op het blanke koloniale
superioriteitsgeooel)

1.3 cultuur
culturele antropologie ziin jrie latinse woorjen:
- kolere = cultuur
- antropos = mens
- logos = wetenschap
een cultureel antropoloog bekiikt je mens als een cultureel wenzen
cultuur

,= het algemene patroon oan menseliike actoiteit en je symbolische structuren jie jeze actoiteit een
zekere betekenis geoen.
 Ruime zin: alles wat joor je samenleoing worjt ooortgebracht, materieel/immaterieel
 Engere zin: cultuur als ambacht, kunst, religie en wetenschap (literatuur, architectuur)

Cultuurdefinities
Verschillenje jefnites oan cultuur, maar er ziin een aantal kenmerken jie ooereenkomsten en
belangriik ziin
1. Cultuur is aangeleerj
2. Cultuur is aan oeranjering onjerheoig
3. Cultuur is situatoneel bepaalj

1. Cultuur is aangeleerd
 Niet ooergeërfj oia genen
 Manier waarop we onze genen, ooortplantng, werken, eten, gezin stchten, kinjeren
opooejen en menseliike emotes uiten oerschilt per cultuur
 Cultuur worjt aangeleerj joor je sociale omgeoing
 Bepalen je basis oan je leefregels, zejen, gewoonten, normen en waarjen
 Cultuur is ook een uitng oan hoe wii betekenis geoen aan je werelj om ons heen 
nojig om je werelj om ons heen te begriipen  unioersele behoefe oan mensen 
onoerklaarbare oerklaarbaar maken
 Leefregels geoen ons houoast en moeten je groep biieenhoujen
 Verklaringsmojellen met regels, rituelen en taboes jienen hiertoe

2. Cultuur is aan verandering onderhevig
 Cultuur is oeranjerliik
 Leoensomstanjighejen oan groepen zoals je Yanomamö (kiik casus 1.1) konjen in
je loop oan je tij oeranjeren, waarjoor je leefregels, normen en waarjen mee
oeranjeren, joorjat er wetenschappers, goujzoekers, bewoners oan anjere
stammen etc. Daar kwamen
 Vooral globaliserenje werelj met ziin najruk op open grenzen en orii oerkeer oan
goejeren, jiensten en mensen, heef culturelen ooer je hele werelj oeranjerj
 Creolisering oan culturen
= wejerziijse beïnoloejing oan culturen, een nieuwe samengesmolten
cultuur ontstaat
 Vooral onjer migranten is jat het geoal  zii hebben sterke banj met lanj oan
herkomst  VB: gelj geoen aan hun familielejen uit lanj oan herkomst of
huweliiksmarkt
 Transnationale identiteit
= migranten met oerschillenje lanjen betrokken en loyaal ziin

3. Cultuur is situationeel bepaald
 Door economische eenworjing oan je wereljmarkt, globalisering, migratestromen
en nieuwe technologische ontwikkelingen (internet), komen ook je Yanomamö met
steejs meer subculturen in aanraking
 In complexe injustriele samenleoingen  oeel subculturen  ie behoort tot
meerjere groepen
 Al jeze subgroepen hebben een eigen cultuur opgebouwj en oerwachten jat ie ie
gejrag aanpast aan je oerschillenje subculturen
= cultuur is situatoneel bepaalj

,  Cultureel gezien ben ie iemanj anjers in oerschillenje situates
 Je moet in je westerse complexe netwerksamenleoingen gemakkeliik kunnen
schakelen tussen oerschillenje subgroepen

1.4 veldwerk en participerende observatie
veldwerk
= Napoleo Chagnon werkte jrie iaar als cultureel antropoloog bii je Yanomamö-injianen

om je oerooerje koloniale gebiejen te oerkennen werjen antropologen al het ‘oelj’ ingestuurj
 omjat antropologen graag leoenswiizen wiljen oastleggen jie met je komst oan het
kolonialisme snel aan het oeranjeren waren en omjat zii wiljen joorjringen tot je
wezenliike/elementaire oormen oan je insttutes oan je primiteoe mens
 was reoolutonair:
omjat culturen tot jan toe werjen bestujeerj als menseliike jierentuinen zonjer
geschiejenis

20e eeuw:
 Poolse antropoloog Bronislaw Malinowski jeej eerste stap om een oer oreemj ool oan
binnenuit te bestujeren en jeej jat joor zich langjurig onjer te jompelen in hun leoen
= emic-perspectief
= gaat uit oan het bestujeerje binnen het systeem oan een cultuur en je structuur
jaarbinnen, maar niet het systeem als zojanig
 kun ie ook spreken oan ‘insidersperspectieff
= gaat uit oan onjerzoek oanuit je persoonliike eroaring of cultuur
waaroan je onjerzoeker jeel uitmaakt

centraal: insijersperspectef bii oeljwerk

Hii maakte gebruik oan een methoje jie Chagnon ook gebruikte:
participerende observatie
 Bestaat uit twee onjerjelen
- Participeren = meejoen
- Observatie = waarnemen

Door actef mee te joen aan het normale leoen probeert je oeljwerker het oertrouwen te winnen
oan je beoolking en te bereiken jat hii het sociale leoen zo authentek mogeliik kan waarnemen 
antropoloog wilt spontane antwoorjen en geen sociaal gewenste antwoorjen

In jit oerbanj maken ze onjerscheij tussen frontstage en backstage ijentteiten oan mensen

Publieke identiteit (frontstage)
= ijentteit oan iemanj jie mensen graag laten zien, een ijentteit jie er mogeliikerwiis positeoer
uitziet jan het geoal is

backstage identiteit
= prioe ijentteit, jie mensen lieoer ooor zichzelf houjen en niet zo snel laten zien
 Hoe langer ie in een groep zit, hoe meer kans ie hebt om joor te jringen tot je backstage
ijentteit

Je moet als antropoloog ook goej kunnen obseroeren

, Observatie
= bewust kiiken hoe iets gebeurt of hoe iemanj zich gejraagt
 Je kan niet obseroeren zonjer te waarnemen
 Waarnemen joe ie normaal gesproken onbewust, maar tijens een obseroate opzeteliik
 Obseroeren heef altij een joel
 En ie bepaalt ooor ie obseroate op welke puntne ie wilt gaan leten, wat betekent jat ie
systematsch waarneemt

Observeren
- Opzeteliik
- Doelgericht
- Systematsch
Waarnemen

Obseroate  oerschillenje oormen
- Gestructureerj of ongestructureerj
- Partciperenj of niet-partciperenj
Antropoloog: gestructureerje obseroateschema’s
= hii gaat oan teooren oaststellen welke leoensterreinen hii gaat obseroeren

participerende observatie:
= gebruikt in explorerenj onjerzoek en om toegang te kriigen tot onbekenje populates.
Vreemje stammen in oerre gebiejen ziin niet het enige joelwit meer.
o Steejs meer onjerzoek gejaan naar anjere groepen: jrugsgebruikers,
prosttuees of ieugjbenjes
o Doel: onjerzoeken of mensen hetzelfje joen als jat ze zeggen
o Het jraait in sociale wetenschap om gejrag
o Waarom joen mensen wat ze joen? Hoe kun ie jat begriipen?
o Onjerzoekers maken hierbii gebruik oan responjenten
o Echter je oraag of personen goeje antwoorjen kunnen en willen geoen
o Sterk punt oan partciperenje obseroate is jat je onjerzoeker niet blinj oaart
op wat responjenten hem op 1 moment oertellen
o Deze methojiek biejt je mogeliikheij om ook wat jeze liejen joen en jenken
bii je analyse te betrekken

1.5 Thick description en het wezen van de ander
Belangriik ooorjeel:
Partciperenje obseroate leoert mooie beschriioingen op ooer een cultuur
 Het leoert je lezer of kiiker inzicht in een oreemje werelj
= thick description
= het geoen oan een uitgebreij beelj oan omstanjighejen, situates, mechanismen en
anjere releoante onjerwerpen binnen het onjerzoek j.m.o. oeelomoatenje en
gejetailleerje beschriioingen

thick jescripton:
obseroates in oeljwerk in wisselwerking met je omgeoing worjen beschreoen in een jagboek 
joor je omgeoing te beschriioen kunnen bepaalje betekenissen aan obseroates worjen oerbonjne
jie zonjer context misschien niet waren geoonjen  onjerzoeker geef gejetailleerje
beschriioingen oan o.a. situates en omstanjighejen waarin iemanj leef
$5.99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien


Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
brittdelver Hogeschool Windesheim
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
270
Membre depuis
8 année
Nombre de followers
224
Documents
28
Dernière vente
1 année de cela

3.8

56 revues

5
11
4
29
3
11
2
3
1
2

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions