Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Geschiedenis (Memo) - Havo/VWO 1 - hoofdstuk 4 - vorsten, monniken en boeren (paragraaf 4 t/m 6)

Rating
4.0
(2)
Sold
16
Pages
6
Uploaded on
14-04-2018
Written in
2017/2018

Dit is een samenvatting van Geschiedenis (hoofdstuk 4; paragraaf 4 t/m 6) met als onderwerpen: christendom, kloosters, priesters, standen, islam, vijf zuilen, moskee, Karel de Grote, leenstelsel, leenman, leenheer. Bij elke paragraaf zijn de begrippen duidelijk aangegeven en aan het einde kun je zelf oefenen of je alles weet.

Show more Read less
Level
Course

Content preview

Geschiedenis (memo), hoofdstuk 4 -
Vorsten, monniken en boeren (paragraaf 4 t/m 6)

4. De verspreiding van het christendom

Van natuurgoden naar christendom
Een deel van de bevolking van het Frankische Rijk was al in de tijd van de Romeinen christen
geworden. In de gebieden van de Friezen en Duitsland geloofden nog veel mensen in
natuurgoden, zoals Donar (god van de donder en het weer) en Freya (godin van de
vruchtbaarheid). Christenen noemden hen heidenen.
Frankische koningen en geestelijken wilden deze mensen bekeren en stichtten kloosters
(bijvoorbeeld door Bonifatius en Willibrord). Dit is een religieuze verandering (men geloofde niet
meer in natuurgoden maar in het christendom).

Het leven in het klooster was heel streng. Er werd geleefd volgens de regels van God. Dagelijks
moest men zeven keer bidden in de kerk en werken en zorgen voor eigen levensonderhoud in de
moestuin,werkplaatsen en boomgaard. Monniken mochten het klooster niet verlaten en gasten
mochten niet zomaar naar binnen.

Monniken verboden, zonder succes, heidense gebruiken en feesten. Toen dat niet lukte werden
door de kerk heidense gebruiken en feesten gekoppeld aan belangrijke christelijke
gebeurtenissen (bijvoorbeeld: koppeling heidens midwinterfeest aan Kerstmis).

Invloed op het dagelijks leven
Het christelijk geloof speelde een grote rol in de middeleeuwen:
 Elk dorp had een kerk en priester. De geestelijken hadden contrat met God. Als je leefde
volgens de regels van de kerk kwam je na de dood in de hemel. Als je slecht leefde kwam je
in de hel.
 Men ging elke zondag naar de kerk
 Kinderen werden bij hun geboorte gedoopt
 Men trouwde in de kerk en doden werden begraven in de grond van de kerk
 Christelijke feestdagen werden gevierd. Op deze dagen en op zondagen hoefden de mensen
niet te werken

De samenleving was opgedeeld in standen:
1. Geestelijken; zij moesten bidden voor de mensen. De paus werd de belangrijkste geestelijke
van de christelijke kerk. Hij woonde in rome.
2. Adel; zij moesten de geestelijken en boeren beschermen.
3. Boeren; zij bewerkten het land en zorgden voor voedsel

Samen sterk
De Frankische koningen die Clovis opvolgden waren christelijk. De koning beschermde de
geestelijken en hielp bij de verspreiding van het christendom.
De geestelijken zorgden ervoor dat de koning tegelijk met het bekeren van de heidenen zijn rijk
kon uitbreiden en hielpen bij het bestuur. Als alle volken binnen het rijk hetzelfde geloof hadden
was er meer eenheid, waardoor regeren gemakkelijker was.
De Frankische koning Pepijn liet soldaten met de geestelijke Bonifatius meereizen.
Bonifatius werd vermoord op 5 juni 574 bij Dokkum in het gebied van de Friezen. Hij was daar
om te bekeren. Zijn beschadigde bijbel, met beschadigingen van zwaarden en bijlen, wordt
bewaard in het klooster van Fulda.




Clvs 14-4-18 1

, Geschiedenis (memo), hoofdstuk 4 -
Vorsten, monniken en boeren (paragraaf 4 t/m 6)

Natuurgodsdienst Verering van de natuur en natuurkrachten, zoals onweer
Heidenen De naam die christenen gaven aan mensen die geloofden in
natuurgoden- en krachten
Kloosters Gebouw waar monniken of nonnen afgescheiden van de
buitenwereld leven om zich aan de godsdienst te wijden.
Priester Geestelijke die mensen helpt om te leven volgens de
geloofsregels.
Stand Middeleeuwse indeling van de samenleving: de geestelijken, adel
en boeren. Geboorte bepaalde in welke stand je terechtkwam.

Wat moet je weten:
1. Herhaal de begrippen
2. Waar geloofden de mensen in voor ze christenen werden?
3. Wat wilden de Frankische koningen (2x)?
4. Wat deed de Kerk toen het niet lukte de heidense gebruiken te verbieden? Noem een
voorbeeld.
5. Op welke 5 manieren had het christelijk geloof een grote rol in de middeleeuwen?
6. In welke 3 standen was de samenleving in de middeleeuwen opgedeeld en wat was de rol van
de verschillende standen?
7. Op welke manier versterkten de geestelijken en Frankische koningen elkaars macht?
8. Wat en wanneer gebeurde er met Bonifatius?

5. De islam in Europa

Het ontstaan van de islam
De islam bestond, net als het christendom, in het Midden-Oosten.
In Mekka (handelsstad in Saudie-Arabië) kwam een koopman, Mohammed, in contact met joden
en christenen (monotheïstische godsdienst). Toen Mohammed 40 jaar was kreeg hij een
boodschap van de engel Gabriël, dat hij moest geloven in één god: Allah en moest gaan bekeren.
In 622 (jaar van de islamitische jaartelling) vluchtte hij naar de stad Medina en werden veel
mensen moslim (religieuze verandering).

Inhoud van de islam
Moslims geloven dat Mohammed de laatste profeet is die Allah naar de mensen heeft gestuurd.
Volgens de islam wordt de mens zonder zonde geboren maar heeft de neiging van het goede pad
af te gaan. Als je volgens Allah’s regels leeft kom je in de hemel.
Het leven op aarde staat in het teken van Allah’s regels, de vijf zuilen:
1. Allah is de enige god
2. Bid vijfmaal per dag, geknield met het hoofd naar Mekka
3. Geef aan armen en zieken
4. Vasten tijdens de ramadan van zonsopkomst tot zonsondergang
5. Op bedevaart gaan naar Mekka één keer in je leven

De woorden van Allah staan in de Koran, het heilige boek van de moslims. Daarin staan ook
verhalen over eerdere profeten, zoals Jezus en de Joodse profeet Mozes. Dit zijn dezelfde
verhalen als die in de Bijbel staan. Op vrijdagmiddag is het belangrijkste gebed van de moslims in
de moskee. De vrijdag is te vergelijken met de zondag voor christenen. Op vrijdag mogen
moslims wel werken. Moslims drinken geen alcohol en eten geen varkensvlees.



Clvs 14-4-18 2

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
1

Document information

Uploaded on
April 14, 2018
File latest updated on
April 14, 2018
Number of pages
6
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$4.17
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
8 year ago

8 year ago

4.0

2 reviews

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
clvs Wateringse Veld College
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2330
Member since
8 year
Number of followers
1331
Documents
88
Last sold
1 week ago

4.1

460 reviews

5
186
4
184
3
61
2
11
1
18

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions