100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Hoorcollege 4 Ouderenmis(be)handeling

Rating
-
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
26-12-2023
Written in
2023/2024

Dit is een samenvatting van Hoorcollege 4 Ouderenmis(be)handeling van Geriatrie 3. Dit is geschreven in .

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 26, 2023
Number of pages
10
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

GER3 Hoorcollege 4




Hoorcollege 4: Ouderenmis(be)handeling


1. D EFINITIE
“Onder ouderenmis(be)handeling van een oudere persoon verstaan wij het handelen of het nalaten
van handelen van al degenen die in een persoonlijke of professionele relatie met de oudere staan,
waardoor de oudere persoon (herhaaldelijk) lichamelijke en/of psychische en/of materiële schade
lijdt, dan wel vermoedelijke schade lijden zal en waarbij van de kant van de oudere sprake is van een
vorm van gedeeltelijke of volledige afhankelijkheid.”

1.1. W AAROM (BE)?

 Niet enkel kwaad opzet leidt tot onaanvaardbare situaties
 De beste intenties kunnen wel eens uit de hand lopen
 Ook handelingen waarbij men zich niet bewust is van het feit dat men de ander verdriet, pijn
of kwaad berokkent

Voorbeelden

 Alles willen overnemen van de persoon (rechten afnemen)
 Geen aangepaste voeding geven aan de persoon (met gevolg dat hij te weinig eet)

2. S OORTEN
2.1. FYSIEKE (LICHAMELIJKE ) MIS (BE)HANDELING

 Knijpen
 Duwen
 Trekken
 Vastgrijpen
 Slaan
 Schoppen
 Schudden
 Verbranden
 Aan de haren trekken
 Laten vallen
 Vastbinden/onnodige fixatie
 Onrechtmatig toedienen van medicijnen

2.2. S EKSUEEL MISBRUIK

 Ongewenste intimiteiten
 Aanranding
 Verkrachting
 Zich zonder reden moeten uitkleden




1

, GER3 Hoorcollege 4


2.3. P SYCHISCHE MIS (BE)HANDELING

 Schelden
 Pesten
 Intimideren
 Chanteren
 Dreigen
 Vernederen
 Infantiliseren
 Negeren
 Familiale en/of sociale contacten van de oudere niet toelaten

2.4. FINANCIEEL EN MATERIEEL MISBRUIK

 Stelen van geld of eigendom
 Misbruik van goedgelovigheid
 Giften eisen
 Onder valse voorwendselen toeëigenen van bezittingen
 Misbruik van volmachten
 Erfenisbejaging

2.5. V ERWAARLOZING

Actieve verwaarlozing

 Men laat iets bewust na
 Men doet iets bewust

Passieve verwaarlozing

 Gebeurt uit onwetendheid of nalatigheid
o Voorbeelden
 Onvoldoende of niet aangepaste voeding geven
 Niet voldoende medische zorgen bieden

2.6. S CHENDING VAN DE RECHTEN

 Beperken van de vrijheid van privacy
 Ongevraagd post lezen of achterhouden
 Iemand nooit alleen laten
 Geen bezoek toelaten

2.7. M ULTIPLE PROBLEEM -SITUATIES

Situatie waar verschillende vormen van ouderenmis(be)handeling samen voorkomen

Kijk DIA 13 en 14 voor voorbeelden

3. VOORKOMEN
Psychische en financiële misbehandeling komen het meest voor




2
$5.38
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
student2806

Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
student2806
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
2 year
Number of followers
5
Documents
12
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions