100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting sociale wetenschappen periode 4, hoofdfase 1

Rating
3.0
(1)
Sold
1
Pages
15
Uploaded on
06-10-2017
Written in
2016/2017

Sociale wetenschappen samenvatting periode 4, hoofdfase 1. Bevat ook elementen uit vorige periodes.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
October 6, 2017
Number of pages
15
Written in
2016/2017
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting sociale
wetenschappen




Semester 2 – leerjaar 1
Kent het begrip positieve gezondheid en kan dit toepassen in een gesprek met een cliënt.
'GEZONDHEID ALS HET VERMOGEN OM JE AAN TE PASSEN EN JE EIGEN REGIE TE VOEREN, IN HET LICHT
VAN DE SOCIALE, FYSIEKE EN EMOTIONELE UITDAGINGEN VAN HET LEVEN’

 lichaamsfuncties:
medische feiten, medische waarnemingen, fysiek functioneren, klachten en pijn, energie

 mentale functies en -beleving:
cognitief functioneren, emotionele toestand, eigenwaarde/zelfrespect, gevoel controle te ebben,
zelfmanagement en eigen regie, veerkracht

 spiritueel/existentiële dimensie:
zingeving/meaningfulness, doelen/idealen nastreven, toekomstperspectief, acceptatie

 kwaliteit van leven:
kwaliteit van leven/welbevinden, geluk beleven, genieten, ervaren gezondheid, lekker in je vel zitten,
levenslust, balans

 sociaal maatschappelijke participatie:
sociale en communicatieve vaardigheden, betekenisvolle relaties, sociale contacten, geaccepteerd
worden, maatschappelijke betrokkenheid, betekenisvol werk

 dagelijks functioneren:
basis Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen (ADL), instrumentele ADL, werkvermogen, health literacy.

ICF in het kort: de ICF is een biopsychosociaal model. Het brengt de invloed in kaart van, tijdelijke of
blijvende, gezondheidstoestanden en contextuele factoren op het functioneren van individuen.
- ICF verlegt de aandacht: van oorzaak naar gevolgen en van medisch naar psychosociaal
- wisselwerking tussen 5 factoren bepaald het menselijk functioneren
1. De individuele gezondheidstoestand

, 2. De fysieke en mentale functies en bijbehorende
anatomische eigenschappen
3. Vermogen en uitvoering van activiteiten en participatie
4. Externe en persoonlijke factoren
- beschreven vanuit 3 perspectieven
1. Van het menselijk organisme
2. Menselijk handelen
3. Als deelnemer aan het maatschappelijk leven

Definitie belangrijke termen
- menselijk functioneren: functies, anatomische
eigenschappen, activiteiten en participatie
- functies: fysieke en mentale eigenschappen van het
menselijk organisme
- functionergins probleem: stoornissen, beperkingen en
participatieproblemen
- anatomische eigenschappen: positie, aanwezigheid, vorm en continuïteit van onderdelen van het
lichaam
- stoornissen: afwijkingen in of verlies van functies en anatomische eigenschappen
- activiteiten: onderdelen van iemands handelen
- beperkingen: moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten

Heeft inzicht in het biopsychosociaal model per behandeld ziektebeeld.
Biopsychosociaal model = multifactorieel (meerdere factoren spelen mee bij het ontstaan, voortbestaan
of herstel van de klacht). Het model is systemisch, de klacht wordt gezien als onderdeel van het hele
systeem waar de mens zich bevindt en is circulair. De verschillende factoren hebben onderling invloed op
elkaar, een wijziging op een gebied heeft wijziging op alle andere gebieden tot gevolg.
 uitgangspunt : menselijk functioneren als een samenspel tussen biologische, individuele en sociale
factoren.
Biologisch aspect: ons lichaam en vervolgens alles wat in rechtstreeks contact komt met onslichaam.
(voedsel, lucht, andere organismen, stoffen en fysische eigenschappen)
Voorbeschikkende biologische factoren = die het ontstaan van een klacht waarschijnlijker of
onwaarschijnlijker maken. (voorbeeld: een blanke huid is gevoeliger voor zonlicht dan een donkerder huid.

Uitlokkende biologische factoren = bacteriën en virussen, te weinig slaap, ongezond eten, een wond of
een aardbeving/overstroming.
Onderhoudende biologische factoren = bestaande klacht helpen in stand houden (lichamelijke conditie,
handicap, medicatie, eet- en leefgewoonten.
Psychische aspect: alles wat met onze persoonlijkheid, onze gedachten, onze overtuigingen, onze
gevoelens en onze bezieling te maken heeft, zowel bewust als onbewust.
Uitlokkende psychische factoren: gebeurtenissen, zowel vreugdevolle als verdrietige, die spanning
veroorzaken (dood partner, dood familielid, scheiding, werkproblemen, gevangenis, verwondingen)
Onderhoudende psychische factoren: onze gedachten ver de klacht en onze motivatie om iets aan de
klacht te doen.
Sociale aspect: omvat onze contacten met de mensen om ons heen: de partner, het gezin, de buurt, de
school, collega’s  system waarin wij functioneren
Voorbeschikkende sociale factoren: cultuur waarin je bent opgegroeid, vriendenkring etc.
Uitlokkende sociale factoren: sociale gebeurtenissen of interacties die het ontstaan van onze klacht in
$3.61
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lottebrands Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
535
Member since
9 year
Number of followers
319
Documents
243
Last sold
2 months ago

3.8

286 reviews

5
89
4
100
3
69
2
9
1
19

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions