100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Thesis

IT3 - Intervention Mapping inclusief stap 4 - Cijfer 8,4

Rating
3.9
(39)
Sold
85
Pages
44
Uploaded on
06-09-2017
Written in
2016/2017

De integrale toets in blok 2a 'Preventie en zelfmanagement' bestaat uit het stapsgewijs doorlopen van het protocol van Intervention Mapping. De integrale toets heeft onderdelen die je samen met een groepje doorloopt (Intervention Mapping stap 1 t/m 3, stap 5 en 6) en individueel (stap 4 en de morele overwegingen.). Dit product bevat alle stappen en is beoordeeld met een 8,4.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 6, 2017
File latest updated on
November 20, 2017
Number of pages
44
Written in
2016/2017
Type
Thesis
Supervisor(s)
Unknown
Year
Unknown

Subjects

Content preview

Intervention Mapping
Het ontwikkelen van gezondheidskundige interventies
voor 65+ patiënten met Diabetes Mellitus type 2, gericht op
meer lichaamsbeweging en gezonde voeding




Marcel Wagenaar (1710430)
Studiegroep: GVE-DUV1-C
Cursus: GVE-2.IT3-16
Docent: Tetske Knobbe-Hampel
Inleverdatum: 03-07-2017




M. Wagenaar (1710430) Intervention Mapping Pagina | 1

,Inhoudsopgave

Samenvatting.......................................................................................................................... 3
Inleiding................................................................................................................................... 6
Stap 1: Needs assessment.....................................................................................................7
1.1Wat is Diabetes Mellitus?................................................................................................7
1.2Gezondheidsindicatoren.................................................................................................8
1.3De relatie tussen het gezondheidsprobleem en gezondheidsgedrag............................11
1.4De relatie tussen het gezondheidsprobleem en de omgeving.......................................13
1.5Welke gedragsdeterminanten bepalen de intentie en het gezondheidsgedrag?...........13
Stap 2: Definiëren van de gedrags- en veranderdoelen........................................................17
2.1Bewegen....................................................................................................................... 17
2.2 Voeding........................................................................................................................ 18
Stap 3: Methoden en theorieën.............................................................................................21
3.1 Effectieve methoden en theorieën...............................................................................21
3.2 Effectieve methoden en theorieën bij bewegen...........................................................23
3.3 Effectieve methoden en theorieën bij voeding.............................................................24
Stap 4: Ontwerp van de gezondheidskundige interventie......................................................26
4.1Model van gedragsverandering....................................................................................26
4.2 Ethische afwegingen....................................................................................................32
Stap 5: Implementatieplan.....................................................................................................34
5.1 Implementatieplan bewegen bij diabetes.....................................................................34
Stap 6: Evaluatieplan............................................................................................................ 38
6.1 Gedragsdoelen en veranderdoelen gericht op bewegen..............................................38
6.2 Effectevaluatie en procesevaluatie..............................................................................39
Literatuurlijst.......................................................................................................................... 41




M. Wagenaar (1710430) Intervention Mapping Pagina | 2

,Samenvatting
In deze Intervention Mapping worden op systematische wijze gezondheidskundige
interventies ontwikkeld en uitgevoerd aan de hand van een implementatieplan. Voor deze
intervention mapping is de volgende probleemstelling geformuleerd: ‘Met welke interventies
kunnen ouderen (65+) met diabetes mellitus type 2 een gezonde leefstijl aannemen?’ Het
bijhorende doel van het inzetten van passende interventies is dat de doelgroep een gezonde
leefstijl nastreeft om zo de glucosewaardes binnen de normale waardes en stabiel te
houden.

In stap 1 needs assesments wordt ingegaan op het gezondheidsprobleem diabetes mellitus
type 2. De bijbehorende beïnvloedende factoren en gedragingen worden in kaart gebracht
zodat de voorlichtingsbehoefte kan worden bepaald. Vastgesteld is dat het krijgen van
diabetes deels bepaald wordt door persoonsgebonden factoren die niet goed te beïnvloeden
zijn, zoals leeftijd of erfelijke aanleg. Er zijn echter ook veel factoren die wel te beïnvloeden
zijn, zoals leefstijlfactoren en omgevingsfactoren. De voorlichtingsbehoefte ligt dan ook
vooral op het gebied van bewegen en gezonde voeding.

In stap 2, het definiëren van de gedrags- en veranderdoelen wordt het hoofddoel bepaald
van de interventie en duidelijk gemaakt wie en wat zal moeten veranderen om dit doel te
behalen. Er is gekozen voor het hoofddoel leefstijl en dit is uitgewerkt in de factoren
bewegen en voeding.

 Leefstijlfactor bewegen: de wenselijke situatie is dat ouderen met diabetes binnen 6
maanden meer gaan bewegen met als streven de bewegingsnorm zoals vermeld in de
NHG-Standaard Diabetes 2,5 uur per week matig-intensief bewegen (tussen 3 - 5 MET).
 Leefstijl factor voeding: bij patiënten die insuline gebruiken is er speciale aandacht nodig
voor een goede afstemming tussen insuline, koolhydraatinname en fysieke activiteit. Het
einddoel is dat de patiënt binnen 3 maanden een gezond voedingspatroon naleeft
volgens een persoonlijk dieetplan.

In de derde stap wordt gezocht naar methoden en theorieën waarmee
gedragsdeterminanten, de intentie en het gedrag veranderd kan worden. Er worden
relevante methoden en theorieën toegepast waarbij de patiënt bewust wordt van het risico op
het gezondheidsprobleem en vanuit de risico’s gemotiveerd raakt om eigen gedrag te
veranderen en de patiënt een netwerk van mensen ontwikkelt die hem kunnen ondersteunen
bij het gewenste gedrag. Deze methoden en theorieën helpen het gedrag te veranderen op
gebied van beweging of juist het volhouden van een gezond voedingspatroon en om te
kunnen gaan met barrières.

De vierde stap is het ontwerp van de gezondheidskundige interventie gericht op
zelfmanagement. De doelen van deze stap zijn verandering van de gedragsdeterminanten,
intentie en zelfmanagementgedrag. Hierbij wordt gebruik gemaakt van het model voor
gedragsverandering: contact leggen met de patiëntengroep, gedragsdeterminanten
veranderen, gedragsverandering, gedragsbehoud en het bevorderen van zelfmanagement.
Ook wordt ingegaan op ethische aspecten bij de ontworpen interventie.


M. Wagenaar (1710430) Intervention Mapping Pagina | 3

, M. Wagenaar (1710430) Intervention Mapping Pagina | 4
$9.01
Get access to the full document:
Purchased by 85 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 39 reviews
3 year ago

4 year ago

4 year ago

5 year ago

5 year ago

5 year ago

5 year ago

3.9

39 reviews

5
9
4
19
3
9
2
2
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
marcelwagenaar77 Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
670
Member since
8 year
Number of followers
461
Documents
13
Last sold
1 month ago

4.0

235 reviews

5
53
4
136
3
40
2
5
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions