Leertaak 5
Als opvoeden niet vanzelf gaat: Hoofdstuk 11: pagina;s 266-301.
1. Wat zijn de ontwikkelingsopgaven en opvoedingsopgaven in deze ontwikkelingsfase?
- Het ontwikkelen van schoolse taken. (Basisschoolleeftijd is vanaf 6!)
- Logischer denken.
- Ze kunnen steeds meer concrete denkoperaties uitvoeren.
- Ze kunnen terug redeneren, vanuit verschillende standpunten kijken en een
stelling nemen vanuit die standpunten.
- Ze worden minder egocentrisch en kunnen meer relativeren.
- Toename van concentratie
- Ze ontwikkelen metacognitie > effectieve strategieën om problemen op te lossen
onthouden.
- Ze kunnen zichzelf inschatten en hulp inschakelen
- Meer inzicht in hun eigenschappen en emoties.
- Groepsdruk krijgt invloed, de plek in een groep.
- Onderwijsondersteunend gedrag is van belang.
- Een democratische en warme opvoedingsstijl is van belang.
- Stimuleren van leeftijdsgenoten.
- Passende taken geven.
2. Wat hebben deze ontwikkelingsopgaven en de opvoedingsopgaven met elkaar te
maken?
- Zelfstandiger maken van het kind.
- Ontwikkelen van sociale contacten bevorderen.
Als opvoeden niet vanzelf gaat: Hoofdstuk 5: pagina’s 112-120.
Als opvoeden niet vanzelf gaat: Hoofdstuk 11: pagina;s 266-301.
1. Wat zijn de ontwikkelingsopgaven en opvoedingsopgaven in deze ontwikkelingsfase?
- Het ontwikkelen van schoolse taken. (Basisschoolleeftijd is vanaf 6!)
- Logischer denken.
- Ze kunnen steeds meer concrete denkoperaties uitvoeren.
- Ze kunnen terug redeneren, vanuit verschillende standpunten kijken en een
stelling nemen vanuit die standpunten.
- Ze worden minder egocentrisch en kunnen meer relativeren.
- Toename van concentratie
- Ze ontwikkelen metacognitie > effectieve strategieën om problemen op te lossen
onthouden.
- Ze kunnen zichzelf inschatten en hulp inschakelen
- Meer inzicht in hun eigenschappen en emoties.
- Groepsdruk krijgt invloed, de plek in een groep.
- Onderwijsondersteunend gedrag is van belang.
- Een democratische en warme opvoedingsstijl is van belang.
- Stimuleren van leeftijdsgenoten.
- Passende taken geven.
2. Wat hebben deze ontwikkelingsopgaven en de opvoedingsopgaven met elkaar te
maken?
- Zelfstandiger maken van het kind.
- Ontwikkelen van sociale contacten bevorderen.
Als opvoeden niet vanzelf gaat: Hoofdstuk 5: pagina’s 112-120.
