100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

Kritische Beroepssituaties (KBS) voor eind CGI BPV4

Rating
4.0
(3)
Sold
20
Pages
10
Uploaded on
15-06-2023
Written in
2022/2023

Drie kritische beroepssituaties gebruikt voor mijn eind CGI van BPV4. Hierdoor mijn stage behaald met een 8.5. In de KBS staan de CanMEDSrollen beschreven. Er bijgevoegd is een tabel waarin beschreven staat dat de KBS op D-niveau is, uitgebreid beschrijven waarom.

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 15, 2023
Number of pages
10
Written in
2022/2023
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Overzicht KBS voor CGI
Kritische Korte situatie beschrijving Niveau
beroeps-
situatie
1 Coördinatie patiëntenblok met 8 bedden Z: hoog
(Klinisch en Professioneel leiderschap) C: midden
of hoog
2 Zelfredzaamheid bevorderen (Klinisch leiderschap) Z: hoog
C: midden
3 Interdisciplinair samenwerken (Professioneel leiderschap) Z: hoog
C: hoog
Z = Zelfstandigheid
C = Complexiteit

CanMEDSrol Nummer KBS
Zorgverlener 1, 2, 3
Samenwerkingspartner 1, 2, 3
Communicator 1, 2, 3
Organisator 1, 2, 3
Gezondheidsbevorderaar 1, 2, 3
Professional en kwaliteitsbevorderaar 1, 2, 3
Reflectieve EBP-professional 1, 2, 3


Voorbeeldvragen CGI per leiderschapsstijl:

, KBS1: Coördinatie patiëntenblok met 8 bedden

Tijdens mijn avonddienst op 12 mei was ik verantwoordelijk voor acht bedden op een
kamerblok (Organisator - coördinatie van zorg). Ik had ook een student toegewezen
gekregen die ik moest begeleiden. Bij het inlezen van de patiëntendossiers zag ik dat twee
patiënten vanavond met ontslag mochten. Ik controleerde de ontslagorders, instructies en
recepten om ervoor te zorgen dat de patiënten niet langer in het ziekenhuis hoefden te
blijven dan nodig is (Organisator - verpleegkundig leiderschap). Bij de avondstart besprak ik
met de student zijn leerdoel en wat hij van mij verwachtte. Hij wilde drie patiënten
coördineren en alle taken op zich nemen, en regelmatig aan mij terugkoppelingen geven. Ik
gaf mijn eigen leerdoel aan en besprak welke hulp ik van de regieverpleegkundige nodig had.
Ik zou zorgen voor de andere patiënten op het kamerblok en vroeg de regieverpleegkundige
om op vaste momenten te overleggen en indien nodig samen een patiënt van de verkoever
te halen (Communicator - persoonsgerichte communicatie, Samenwerkingspartner -
multidisciplinair samenwerken).

Een van de patiënten waar ik voor zorgde, mevrouw A, was 56 jaar oud en van Turkse
afkomst. Ze was opgenomen vanwege metastasen in haar hoofd en halsgebied, waarvoor ze
een operatie kreeg om de lymfeklieren in haar hals te verwijderen. Mevrouw was verder
gezond en gebruikte paracetamol tegen de pijn en simvastatine om de cholesterol te
verlagen. Na de operatie had ze drie redon drains, een katheter en een infuus gekregen en
had ze een wond in haar halsgebied. Mevrouw was al twee dagen, sinds de operatie, erg
misselijk en had weinig eetlust. Hiervoor kreeg zij standaard drie keer per dag ondansetron
en eenmaal metoclopramide. Mijn collega had overgedragen dat er twee drains waren
verwijderd en mevrouw moeilijk te motiveren was om te eten en te mobiliseren.

Ik begon mijn avonddienst met aan de student te vragen of hij een eigen sein wilde voor de
kamers waar hij voor zorgde, zodat hij zelf kon zien wanneer zijn patiënten zouden bellen.
Hij gaf aan niet te weten hoe hij een sein in moest stellen, waarop ik hem uitlag gaf
(Reflectieve EBP-professional - deskundigheidsbevordering). Mijn avondronde begon ik bij
mevrouw A. Zij had net slijm gebraakt. Ik gaf haar water, een nieuw spuugzakje en toonde
empathie voor haar situatie (Zorgverlener - uitvoeren van zorg). Ik gaf haar paracetamol
intraveneus en legde het belang van voeding(stoffen) en mobilisatie voor haar herstel uit
(Communicator - persoonsgerichte communicatie, Gezondheidsbevorderaar - gezond
gedrag bevorderen). Ook informeerde ik de familie over het belang van eten en vroeg hen
om mevrouw daarin te ondersteunen (Communicator - persoonsgerichte communicatie,
Samenwerkingspartner - multidisciplinair samenwerken). Verder controleerde ik de wond,
het infuus, de drains en vroeg naar haar comfort (Zorgverlener - klinisch redeneren).

Nadat ik mijn patiënten had gezien, vroeg ik de student hoe het ging en of hij hulp nodig
had. Hij kon zelfstandig werken en had geen hulp nodig. Daarnaast informeerde ik of mijn
collega's hulp nodig hadden waardoor ik werkte aan collegialiteit. Vlak voor de pauze kregen
we telefoon om mevrouw E van de verkoever op te halen. Ik vroeg de regieverpleegkundige
om mee te gaan, maar ik wilde zelf de overdracht doen, communiceren met de patiënt en de
controles interpreteren (Samenwerkingspartner - multidisciplinair samenwerken,
Organisator - veiligheid bevorderen, Zorgverlener - uitvoeren van zorg). Mevrouw had een
operatie gehad vanwege endometriose en hevig bloedverlies postmenopauze, namelijk een
$14.54
Get access to the full document:
Purchased by 20 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
6 months ago

1 year ago

1 year ago

4.0

3 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
rubentrieling Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
45
Member since
2 year
Number of followers
24
Documents
26
Last sold
2 months ago
HBO-Verpleegkunde Avans

Interessante documenten, uitwerkingen van opdrachten, samenvattingen van boeken, casestudy's en een scriptie van de studie HBO-verpleegkunde aan de Avans Hogeschool te Den Bosch.

3.8

9 reviews

5
2
4
3
3
4
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions