Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 1
Periode 1: Beroepsidentiteit .................................................................................................................... 2
Werkgebied ......................................................................................................................................... 2
Interesse en drijfveer ........................................................................................................................... 3
Competities ......................................................................................................................................... 4
Doelen en ambities.............................................................................................................................. 4
Mijn CV ................................................................................................................................................ 4
Actieplan .............................................................................................................................................. 4
Bijwonen van SLB bijeenkomsten ....................................................................................................... 5
Periode 2: Bijwonen van de colleges van de afstudeermodule ............................................................... 6
Opsomming van de belangrijkste leerpunten ...................................................................................... 6
Aanvraag afstuderen ........................................................................................................................... 7
Periode 3: Eindportfolio ........................................................................................................................... 8
Competenties ...................................................................................................................................... 8
Competentie 1: Onderzoek ............................................................................................................. 8
Competentie 2: Organiseren en managen ................................................................................... 10
Competentie 3: Evalueren en verbeteren en competentie 6: Communiceren en rapporteren ..... 12
Competentie 4: Financieren en begroten ..................................................................................... 14
Competentie 5: Conceptontwikkeling ........................................................................................... 15
Competentie 7: Marketing, sales & relatiebeheer ......................................................................... 16
Competentie 8: Strategie .............................................................................................................. 18
Competentie 9: Adviseren ............................................................................................................ 19
Competentie 10: Professionalisering ............................................................................................ 20
Bewijsmateriaal ................................................................................................................................. 21
Ambities ............................................................................................................................................. 21
Toekomstplannen .............................................................................................................................. 21
CV ..................................................................................................................................................... 21
Bijlage .................................................................................................................................................... 22
Bijlage I: CV....................................................................................................................................... 22
Bijlage II: Aanvraag Afstuderen ......................................................................................................... 23
Bijlage III: Onderzoeksvoorstel Afstuderen ....................................................................................... 29
Bijlage IV: Competentiekaart MEM ................................................................................................... 49
Bijlage V: Bewijsmateriaal ................................................................................................................. 54
Blz. 1
, Periode 1: Beroepsidentiteit
Om te bepalen wat voor soort afstudeeropdracht bij mij past, maak ik een beroepsidentiteitanalyse.
Hierbij ga ik in op de volgende zaken: het werkgebied, mijn bijzondere belangstellingen, mijn
competenties, de verwachtingen van anderen en waarin ik mij denk te onderscheiden van anderen.
Werkgebied
Op werkgebied vind ik de volgende carrièrewaarden belangrijk:
Extrinsieke carrièrewaarden
- Waardering en erkenning krijgen van anderen.
- Concrete resultaten leveren.
- Kwaliteit leveren.
Intrinsieke carrièrewaarden
- Creatief denken.
- Ontwikkelen.
- Hulp verlenen.
Relatie met omgeving
- Taakuitdaging.
- Samenwerking.
- Hectiek.
Mijn top vijf is:
1. Creatief denken
Tijdens een project wil ik creatief bezig zijn. Ik heb gemerkt dat ik het creatieve proces van een project
erg leuk vind. Dit is vooral het creatief bedenken van een idee of oplossing, het organiseren en aan de
slag gaan met de marketing van het project.
Ik ben iemand die meteen nadenkt over hoe iets eruit moet komen te zien. Als er iemand al een
bepaald onderwerp heeft, komen er bij mij direct een aantal beelden binnen en weet ik hoe het project
eruit moet komen te zien.
2. Ontwikkelen
Ik heb altijd al gezegd dat ik na mijn studie door wil gaan met studeren. Ik ben leergierig en wil het
liefst overal kennis van hebben. Ik heb dit tijdens mijn studie gezien bij de verschillende vakken die
aan de orde kwamen, zoals auteursrecht, juridische omgeving en FIMA. Ik vind het leuk om nieuwe
dingen te leren en deze toe te passen bij projecten.
Ten slotte zijn er elk jaar verschillende trends en ontwikkelingen in de wereld. Door middel van
cursussen en deelstudies wil ik op de hoogte blijven van deze ontwikkelingen en kan ik deze
toepassen bij projecten.
3. Hectiek
Als ik kijk naar mijn werkhouding en dagelijkse omgeving zie ik dat ik altijd bezig ben. Ik kan niet stil
zitten. Ik vind het leuk om met verschillende projecten bezig te zijn en hiervoor naar verschillende
plekken te moeten reizen voor de diverse afspraken die ik ingepland heb. Om deze reden staat voor
mij hectiek op plaats drie.
4. Waardering en erkenning krijgen van anderen.
Ik denk dat iedereen het fijn vindt om waardering en erkenning te krijgen voor zijn of haar werk. Ik vind
dit erg belangrijk, omdat je dan weet dat je iets goed hebt gedaan en dat dit ook echt jouw talent is.
Als je waardering en erkenning krijgt voor het werk dat je doet, kun je nadenken of je daarmee verder
wilt gaan of misschien meer over weten.
5. Samenwerking
Ik vind het belangrijk dat ik goed kan samenwerken. Als je als eventplanner niet kan samenwerken
kan dit voor veel problemen zorgen, aangezien je met iedereen goed contact moet hebben en moet
overleggen. Ik ben sociaal en kan het met iedereen goed vinden. Ik ben niet iemand die zijn zin moet
hebben en kan goed onderbouwen waarom mijn idee goed is. Dit betekent natuurlijk niet dat mijn idee
Blz. 2
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 1
Periode 1: Beroepsidentiteit .................................................................................................................... 2
Werkgebied ......................................................................................................................................... 2
Interesse en drijfveer ........................................................................................................................... 3
Competities ......................................................................................................................................... 4
Doelen en ambities.............................................................................................................................. 4
Mijn CV ................................................................................................................................................ 4
Actieplan .............................................................................................................................................. 4
Bijwonen van SLB bijeenkomsten ....................................................................................................... 5
Periode 2: Bijwonen van de colleges van de afstudeermodule ............................................................... 6
Opsomming van de belangrijkste leerpunten ...................................................................................... 6
Aanvraag afstuderen ........................................................................................................................... 7
Periode 3: Eindportfolio ........................................................................................................................... 8
Competenties ...................................................................................................................................... 8
Competentie 1: Onderzoek ............................................................................................................. 8
Competentie 2: Organiseren en managen ................................................................................... 10
Competentie 3: Evalueren en verbeteren en competentie 6: Communiceren en rapporteren ..... 12
Competentie 4: Financieren en begroten ..................................................................................... 14
Competentie 5: Conceptontwikkeling ........................................................................................... 15
Competentie 7: Marketing, sales & relatiebeheer ......................................................................... 16
Competentie 8: Strategie .............................................................................................................. 18
Competentie 9: Adviseren ............................................................................................................ 19
Competentie 10: Professionalisering ............................................................................................ 20
Bewijsmateriaal ................................................................................................................................. 21
Ambities ............................................................................................................................................. 21
Toekomstplannen .............................................................................................................................. 21
CV ..................................................................................................................................................... 21
Bijlage .................................................................................................................................................... 22
Bijlage I: CV....................................................................................................................................... 22
Bijlage II: Aanvraag Afstuderen ......................................................................................................... 23
Bijlage III: Onderzoeksvoorstel Afstuderen ....................................................................................... 29
Bijlage IV: Competentiekaart MEM ................................................................................................... 49
Bijlage V: Bewijsmateriaal ................................................................................................................. 54
Blz. 1
, Periode 1: Beroepsidentiteit
Om te bepalen wat voor soort afstudeeropdracht bij mij past, maak ik een beroepsidentiteitanalyse.
Hierbij ga ik in op de volgende zaken: het werkgebied, mijn bijzondere belangstellingen, mijn
competenties, de verwachtingen van anderen en waarin ik mij denk te onderscheiden van anderen.
Werkgebied
Op werkgebied vind ik de volgende carrièrewaarden belangrijk:
Extrinsieke carrièrewaarden
- Waardering en erkenning krijgen van anderen.
- Concrete resultaten leveren.
- Kwaliteit leveren.
Intrinsieke carrièrewaarden
- Creatief denken.
- Ontwikkelen.
- Hulp verlenen.
Relatie met omgeving
- Taakuitdaging.
- Samenwerking.
- Hectiek.
Mijn top vijf is:
1. Creatief denken
Tijdens een project wil ik creatief bezig zijn. Ik heb gemerkt dat ik het creatieve proces van een project
erg leuk vind. Dit is vooral het creatief bedenken van een idee of oplossing, het organiseren en aan de
slag gaan met de marketing van het project.
Ik ben iemand die meteen nadenkt over hoe iets eruit moet komen te zien. Als er iemand al een
bepaald onderwerp heeft, komen er bij mij direct een aantal beelden binnen en weet ik hoe het project
eruit moet komen te zien.
2. Ontwikkelen
Ik heb altijd al gezegd dat ik na mijn studie door wil gaan met studeren. Ik ben leergierig en wil het
liefst overal kennis van hebben. Ik heb dit tijdens mijn studie gezien bij de verschillende vakken die
aan de orde kwamen, zoals auteursrecht, juridische omgeving en FIMA. Ik vind het leuk om nieuwe
dingen te leren en deze toe te passen bij projecten.
Ten slotte zijn er elk jaar verschillende trends en ontwikkelingen in de wereld. Door middel van
cursussen en deelstudies wil ik op de hoogte blijven van deze ontwikkelingen en kan ik deze
toepassen bij projecten.
3. Hectiek
Als ik kijk naar mijn werkhouding en dagelijkse omgeving zie ik dat ik altijd bezig ben. Ik kan niet stil
zitten. Ik vind het leuk om met verschillende projecten bezig te zijn en hiervoor naar verschillende
plekken te moeten reizen voor de diverse afspraken die ik ingepland heb. Om deze reden staat voor
mij hectiek op plaats drie.
4. Waardering en erkenning krijgen van anderen.
Ik denk dat iedereen het fijn vindt om waardering en erkenning te krijgen voor zijn of haar werk. Ik vind
dit erg belangrijk, omdat je dan weet dat je iets goed hebt gedaan en dat dit ook echt jouw talent is.
Als je waardering en erkenning krijgt voor het werk dat je doet, kun je nadenken of je daarmee verder
wilt gaan of misschien meer over weten.
5. Samenwerking
Ik vind het belangrijk dat ik goed kan samenwerken. Als je als eventplanner niet kan samenwerken
kan dit voor veel problemen zorgen, aangezien je met iedereen goed contact moet hebben en moet
overleggen. Ik ben sociaal en kan het met iedereen goed vinden. Ik ben niet iemand die zijn zin moet
hebben en kan goed onderbouwen waarom mijn idee goed is. Dit betekent natuurlijk niet dat mijn idee
Blz. 2
