100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Introductie Tot Revalidatie En Kinesitherapie (D012715A)

Rating
3.0
(2)
Sold
8
Pages
63
Uploaded on
29-12-2022
Written in
2022/2023

Dit document is een volledige samenvatting van het vak introductie tot REVAKI. Hierin staat alles uit de lessen van Prof dr D. Van Tiggelen & Prof dr E. Witvouw samen met alle theorie uit het boek.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 29, 2022
Number of pages
63
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

INTRODUCTIE TOT REVAKI
Prof D. Van Tiggelen




Vanbruwaene Merel
2022 – 2023

,INTRODUCTIE TOT DE REVAKI
HOOFDSTUK 1: DE GRONDSLAGEN

DEFINITIES

1. Revalidatie
= een proces van herstel van de mogelijkheden van een individu om te leven en te werken op een zo normaal
mogelijke manier na een invaliderende ziekte of letsel
 DOEL: maximale fysieke en mentale fitness + autonomie herwinnen
2. Kinesitherapie
= therapie die gericht is op beweging
 DOEL: de functionaliteit en beweging verbeteren, onderhouden of herstellen
3. Wetenschap
= de systematisch verkregen, geordende en verifieerbare menselijke kennis


INLEIDING VOLGENS STELSELS
1. Beenderstelsel 7. Huid
2. Spierstelsel 8. Voortplantingsstelsel
3. Ademhalingsstelsel 9. Urinestelsel
4. Bloedvatenstelsel 10. Hormoonstelsel
5. Verteringsstelsel 11. Lymfestelsel
6. Zenuwstelsel

INTERVENTIEDOMEINEN
1. Musculo skeletale aandoeningen (MSS) 4. Neurologische aandoeningen
--> orthopedische 5. Pediatrie (kinderen)
--> traumatische 6. Geriatrie (ouderen)
--> reumatische 7. Uro – gynaecologie
2. Cardio – vasculaire aandoeningen 8. Psychiatrie
3. Respiratoire aandoeningen

HOE HET BEGON

1. Oorsprong
 Oude China/ oud Griekenland (Hippocrates & Galenus)
 1ste behandelingen waren gefocust op hydrotherapie (behandelingen met water), oefeningen en
massages
2. Eerste gebruik
 H&G waren overtuigd van het gebruik van massage, mobilisaties en manuele technieken bij het
herstelproces van patiënten
Bv: Kong Fu –efeningen: verbeteren ademhaling en houding vh lichaam
 Therapeutische oefeningen voor behandelingen van aandoeningen
Bv: gewichtheffen en wandelen
3. 1800 – 1900 van empirie naar wetenschap
 Bestuderen van waargenomen feiten (hospital)
 Laboratorium geneeskunde (micro-organismen)

1

,  Huisartsgeneeskunde ++1900
 Internationale congressen
4. Rond 1900 andere belangrijke ontdekkingen
 Röntgenstralen (1895)
 Bloedgroepen (1901)
 Electrocardiogram (1903)
 Kennis over immunologie, endocrinologie, anesthesie, vitaminen

DE VERSCHILLENDE THERAPIËN

1. Introductie van de ‘medische gymnastiek’
2. Mechanotherapie
3. Electrotherapie
4. Fysiotherapie

EVOLUTIE NAAR REVAKI ZOALS WE HET NU KENNEN


DE VERSCHILLENDE THERAPIËN

1. Introductie van de ‘medische gymnastiek’
2. Mechanotherapie
3. Electrotherapie
4. Fysiotherapie


INTRODUCTIE VAN DE ‘MEDISCHE GYMNASTIEK’

PER LING (ZWEEDS)

 Introduceert het concept van de Zweedse gymnastiek
= groepsgymnastiek met en zonder toestellen + Chinese gevechtsport en massages
 VOORDEEL: één enkele therapeut of leraar kan een hele groep tegelijk instrueren
 NADEEL: gekwalificeerd personeel nodig (was er nog niet!!)


MECHANOTHERAPIE

GUSTAV ZANDER

 Uitvinder van de mechanische toestellen

Actieve machines = met WEERSTAND (KRACHT) patiënt in beweging brengen

Passieve machines = met MOTOREN patiënt in beweging brengen

Actieve machines Passieve machines
 A – klasse: bovenste lidmaat (12)  D – klasse: evenwicht op paard (3)
 B – klasse: onderste lidmaat (13)  E – klasse: passieve bewegingen (8)
 C – klasse: romp (11)  F – klasse: trillingen (2)
 G – klasse: percussies (5)
 H – klasse: massage (1)
 J – klasse: wrijven (6)
 K – klasse: strekken en rekken (5)
 L – klasse: combinatie (actief + passief)

2

,  VOORDEEL: weinig personeel nodig & er kan weinig verkeerd lopen zonder toezicht in tegenstelling tot
oefenruimte
(Mensen worden vervangen door machines)
 NADEEL: staal was nodig maar tijdens WOI ging staal naar wapens & toestellen kwam naar West-
Europa via Duitsland  de vijand ging uiteraard geen materialen exporteren
(Tijdens WOI werden alleen de actieve toestellen weer nagebootst)
 OPLOSSING: mechanotherapie met katrollen, touwen en gewichten
 GEVOLG: toestellen werden lichter en duurzamer & gymzalen en revalidatie werd functioneler !!

ACTUALITEIT EN TOEKOMST

Technologische vooruitgang in andere domeinen komen in de revalidatie

1. Telerevalidatie
 Dankzij coronapandemie, moeilijke en/of lange afstanden
2. Apps
 Enkel hulpmiddel, vervangt de therapeut niet
 Hebben certificaat en validatie nodig




 Level 1: meten niet precies genoeg of enkel basis
 Level 2: veilig, niet iedereen kan aan de gegevens
 Level 3: nog geen enkele omdat er geen eco of soc meerwaarde is

VAN BIOMEDISCH NAAR BIOPSYCHOSOCIAAL

1. Biomedisch
 Focus ligt op ziekte of aandoening
 Stellen van de diagnose
 Er wordt geen rekening gehouden met patiënt als persoon of context
2. Biopsychosociaal
 Beschouwt de aandoening vd patiënt in een bredere context
 Gedrag van patiënt en zijn omgeving spelen cruciale rol
 Dit model is INTEGRATIEF en bekijkt de beperkingen en aandoeningen van de patiënt op een
MULTIFACTORIËLE wijze
3. Toepassingsvoorbeeld
 Usain Bolt vs. Grootmoeder met enkeldistorsie

Biomedische Biopsychosociaal
Beide hebben een enkelverstuiking Impact op persoon
 iedereen krijgt zelfde diagnose en behandeling  Usain: einde carrière
 grootmoeder: hangt af van anderen

DUS: ondaks dat het biomedisch hetzelfde is, is het biopsychosociaal anders!


3

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
1 year ago

11 months ago

3.0

2 reviews

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
merelvanbruwaene Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
72
Member since
2 year
Number of followers
20
Documents
5
Last sold
1 week ago

4.3

15 reviews

5
8
4
4
3
3
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions