100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Voorbeeld kwalitatief onderzoek

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
39
Cijfer
7-8
Geüpload op
19-12-2022
Geschreven in
2021/2022

Het document is het verslag van het vak kwalitatief onderzoek. Hierin staat onder andere hoe je moet transcriberen, een theoretisch kader moet maken en een theoretisch model moet kiezen. Dit verslag leidde tot een 7.8

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
19 december 2022
Aantal pagina's
39
Geschreven in
2021/2022
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

ONDERZOEKSVERSLAG
Discriminerend gedrag binnen het vrouwenvoetbal




Naam: Melissa Verschoor
Klas: 3W
Studentennummer: 500794420
Docent: Martin Breedijk
Opleiding: Sport, Management en Ondernemen; Jaar 3; Blok 3
Datum: 29 maart 2022

,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoeksverslag dat is geschreven in het kader van mijn opleiding Sport,
Management en Ondernemen aan de Hogeschool van Amsterdam. Dit is in opdracht van het vak
Kwalitatief Onderzoek.

Ik wil graag mijn docent Martin Breedijk bedanken voor het geven van de lessen en het
beantwoorden van mijn vragen. Daarnaast wil ik Jordy Nunes Ribeiro bedanken voor de feedback op
mijn onderzoeksverslag. Ook wil ik mijn respondenten bedanken voor hun eerlijke antwoorden.

Hoorn, 29 mei 2022




1

,Samenvatting
Achtergrond
Discriminatie is nog steeds een onderwerp dat voorkomt binnen de maatschappij. Om die reden is er
gekozen om kwalitatief onderzoek te doen naar dit probleem. Er wordt onderzoek gedaan bij
vrouwen binnen de voetbalclub Always Forward. Dit is de voetbalclub waar de onderzoeker ook zelf
voetbalt. Dit wekt nieuwsgierigheid op of er ook binnen amateurclubs sprake is van discriminatie.

Doel
Het doel is om te achterhalen wat de ervaringen zijn bij vrouwelijke voetballers van de club van
Always Forward tussen de 18 en 25 jaar met discriminerend gedrag voor, tijdens en na een wedstrijd.

Methode
Er wordt allereerst literatuuronderzoek verricht om een beter beeld over dit onderwerp te krijgen.
Vervolgens worden er drie diepte-interviews afgenomen om achter de ervaringen van de vrouwelijke
voetballers te komen betreft discriminerend gedrag. Voor de interviews wordt er gebruik gemaakt
van een topiclist. Alle respondenten zijn lid van de voetbalvereniging Always Forward. De interviews
zijn getranscribeerd en de gegevens zijn gecodeerd om de resultaten uit te werken.

Resultaten
Uit de interviews komt naar voren dat alle respondenten een vorm van discriminerend gedrag
hebben ervaren. Dit heeft met name betrekking op genderdiscriminatie binnen de club van Always
Forward. Hierin geven alle drie de respondenten aan dat er veel onvrede heerst binnen de
vrouwentak. De respondenten geven aan dat de behandeling van de vrouwenteams bij Always
Forward invloed heeft op hun mentaliteit. Volgens een respondent zijn de reacties van mensen op
discriminerend gedrag in te delen in passief en actief. Bij alle drie de respondenten wordt er
aangegeven dat er zeker negatieve gevolgen zijn door discriminerend gedrag.

Conclusie
De respondenten hebben verschillende ervaringen met discriminerend gedrag binnen de club van
Always Forward. Volgens hen is er vooral sprake van genderdiscriminatie en heerst er een
mannencultuur binnen de club. Daarnaast zijn er ook enige ervaringen met discriminerend gedrag
tijdens wedstrijden.




2

, Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 1

Samenvatting................................................................................................................................................. 2

1. Inleiding..................................................................................................................................................... 5
1.1 Aanleiding.......................................................................................................................................................5
1.2 Inhoudelijke oriëntatie...................................................................................................................................5
1.3 Vraagstelling..................................................................................................................................................6

2. Onderzoeksopzet....................................................................................................................................... 8
2.1 Type onderzoek..............................................................................................................................................8
2.2 Onderzoeksinstrument...................................................................................................................................8
2.3 Steekproef......................................................................................................................................................8
2.4 Geplande uitvoering.......................................................................................................................................9
2.5 Dataverzameling............................................................................................................................................9
2.6 Analyse van gegevens....................................................................................................................................9

3. Resultaten............................................................................................................................................... 11
3.1 Discriminerend gedrag.................................................................................................................................11
3.2 Houding ten opzichte van het vrouwenvoetbal...........................................................................................11
3.3 Invloed op de mentaliteit.............................................................................................................................12
3.4 Reactie van de omgeving op discriminerend gedrag...................................................................................12
3.5 Gevolgen van discriminerend gedrag..........................................................................................................12
3.6 Onderzoeksvraag.........................................................................................................................................13
4.1 Conclusie.......................................................................................................................................................14
4.2 Discussie.......................................................................................................................................................15

Literatuurlijst............................................................................................................................................... 16

Bijlagen....................................................................................................................................................... 18
Bijlage 1: kaderen`.............................................................................................................................................18
Bijlage 2: literatuurtabel....................................................................................................................................18
Bijlage 3: splitsingstechniek...............................................................................................................................19
Bijlage 4: topiclist...............................................................................................................................................19
Bijlage 5: peer review.........................................................................................................................................21
............................................................................................................................................................................21
Bijlage 6: codeboek............................................................................................................................................22
Bijlage 7: uitgewerkte interviews.......................................................................................................................22
Bijlage 8: analyseschema...................................................................................................................................33
Bijlage 9: toestemmingsformulieren..................................................................................................................37



3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
melissaverschoor Hogeschool van Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
22
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
16
Documenten
0
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.4

5 beoordelingen

5
1
4
2
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen