Examenvragen bij les beroepsgeheim en privacy/persoonlijke levenssfeer
aan Vroedkunde fase 1
docent Paul Oosterbosch
opo Persoonlijke Ontwikkeling in de professie: verkenning.
Dit zijn richtinggevende vragen voor deze les. Enkele van deze vragen worden opgenomen in de
examen van dit opo, samen met de vragen van de andere co-docenten.
Vanuit de les/hoorcollege (online in 2020-21): Zie hiervoor je eigen nota’s.
-Vanuit de woordassociaties en/of synoniemen over privacy/persoonlijke levenssfeer en toegepast
op je stage-ervaring:
Vanuit stage-ervaringen reflecterend op af- en/of beschermwaardigheid :
Wie is er volgens jou het meest ‘thuis’ op de patiëntenkamer, de kraammoeder of de vroedvrouw?
a)Beschrijf jouw bevindingen van wat je geobserveerd hebt, zowel vanuit de positie van de
patiënt/cliënt als vanuit de positie van de professional waarmee je samenwerkte.
Ik vond dat de vroedvrouw haar meer thuis voelde op de patiëntenkamer omdat de
kraammoeder hier gemiddeld maar 3 dagen verblijft waardoor ze op dag 1 in een nieuwe
omgeving komt en op 3 dagen tijd hier niet helemaal aan kan wennen. Op dag 3 worden er
door haar nog vaak dingen gevraagd zoals waar ze bepaalde dingen kan vinden of wanneer er
iemand gaat langskomen omdat ze niet weet wanneer ze verzorgd gaat worden en ze wil
even rusten.
Terwijl de vroedvrouw meer vertrouwt is met de omgeving, als vroedvrouw weet je waar
alles staat en ligt en ga je een kamer binnen wanneer het voor jou uitkomt, de kraamvrouw
moet zich hier dan vaak aan aanpassen. De vroedvrouw kent al de kamers en trekt kasten
open om dingen te nemen, ook kasten waar de kraamvrouw persoonlijke spullen in heeft
liggen.
b)En beschrijf hoe je op jouw eigen manier hiermee om gaat/wilt gaan.
Ik denk dat de kraamvrouw zich al meer op haar gemak voelt, zich meer thuis voelt als er
beter gecommuniceert wordt wat er wanneer gaat gebeuren en wat ze precies kan verwachten. Op
deze manier komt ze niet voor onverwachte situaties te staan.
Ook denk ik dat het best is als er niet teveel verschillende vroedvrouwen eenzelfde
kraammoeder verzorgen zodat de kraammoeder de vroedvrouwen beter kent en ook een betere
band mee kan opbouwen waardoor ze misschien ook meer durft zeggen tegen hun. Natuurlijk is dit
niet altijd even makkelijk in een ziekenhuis, onder andere omdat er gewerkt wordt met een syteem
van shiften.
, -Privacy als het recht om ‘alleen te zijn’. Vanuit stage reflecterend over het binnen treden in de
mogelijks delicate, gevoelige persoonlijke levenssfeer/sferen:
Beschrijf hoe je dit erkend hebt en beleefd hebt a.d.h.v. drie domeinen waar men zichzelf kan
‘terugtrekken’.
?
-De les privacy en beroepsgeheim is opgevat als een introductie, een eerste aanzet om (ethisch)
gevoelig te worden voor dit aspect van de stage/zorg.
a)Beschrijf in welke mate je dit belangrijk vindt voor jouw functioneren binnen de zorg.
Ik vind het zeer belangrijk dat we bezig zijn met dit onderwerp omdat we moeten weten wat
wel en wat niet kan. Wat kan ik bijvoorbeeld wel aan het personeel zeggen maar niet tegen mijn
vrienden over bepaalde zaken die ik heb meegemaakt op stage of later als ik echt binnen de zorg zou
werken.
Niet alleen beroepsgeheim maar ook privacy vind ik belangrijk omdat de patiënten/cliënten
zich moeten kunnen thuis voelen, zich op hun gemak moeten voelen. Wij als (toekomstige)
zorgverleners moeten weten wat we kunnen doen om deze mensen hun privacy te gunnen en wat
bijvoorbeeld hun privacy zou verstoren.
b)En beschrijf hoe deze les (al dan niet) geholpen heeft om hierbij van bij aanvang rekening
met te houden op stage. Er gevoelig voor te zijn.
Deze les heeft geholpen omdat er aan bod is gekomen wat privacy en beroepsgeheim precies
betekenen, wat deze begrippen inhouden.
-Vanuit de woordassociaties en/of synoniemen over privacy/persoonlijke levenssfeer:
Het letterlijk en figuurlijk naderbij komen of het binnen treden in de diverse ‘sferen’ is waarschijnlijk
gebaat met enige ‘drempelvrees’.
a)Leg uit wat dit betekent.
Als je persoonlijke informatie van een patiënt moet verzamelen, moet je een bepaalde
drempel over, eens je dingen van een patiënt weet, kan je niet meer terug en moet je deze dingen
voor jezelf houden.
Kraamvrouw moet zich aanpassen aan de nieuwe situatie, aan de nieuwe omgeving. Het zijn
mensen die ze niet kent die haar komen verzorgen. Ze moet zich openstellen om dingen met hun te
delen.
… ?
b)Beschrijf een voorbeeld/voorbeelden uit je eigen stage.
?
Vrouw vroeg dat ze iets kwijt kon aan mij, ik dacht als ik ja zeg heb ik een verhaal dat ik voor
mezelf moet houden, als ik nee zei had ik dat niet
aan Vroedkunde fase 1
docent Paul Oosterbosch
opo Persoonlijke Ontwikkeling in de professie: verkenning.
Dit zijn richtinggevende vragen voor deze les. Enkele van deze vragen worden opgenomen in de
examen van dit opo, samen met de vragen van de andere co-docenten.
Vanuit de les/hoorcollege (online in 2020-21): Zie hiervoor je eigen nota’s.
-Vanuit de woordassociaties en/of synoniemen over privacy/persoonlijke levenssfeer en toegepast
op je stage-ervaring:
Vanuit stage-ervaringen reflecterend op af- en/of beschermwaardigheid :
Wie is er volgens jou het meest ‘thuis’ op de patiëntenkamer, de kraammoeder of de vroedvrouw?
a)Beschrijf jouw bevindingen van wat je geobserveerd hebt, zowel vanuit de positie van de
patiënt/cliënt als vanuit de positie van de professional waarmee je samenwerkte.
Ik vond dat de vroedvrouw haar meer thuis voelde op de patiëntenkamer omdat de
kraammoeder hier gemiddeld maar 3 dagen verblijft waardoor ze op dag 1 in een nieuwe
omgeving komt en op 3 dagen tijd hier niet helemaal aan kan wennen. Op dag 3 worden er
door haar nog vaak dingen gevraagd zoals waar ze bepaalde dingen kan vinden of wanneer er
iemand gaat langskomen omdat ze niet weet wanneer ze verzorgd gaat worden en ze wil
even rusten.
Terwijl de vroedvrouw meer vertrouwt is met de omgeving, als vroedvrouw weet je waar
alles staat en ligt en ga je een kamer binnen wanneer het voor jou uitkomt, de kraamvrouw
moet zich hier dan vaak aan aanpassen. De vroedvrouw kent al de kamers en trekt kasten
open om dingen te nemen, ook kasten waar de kraamvrouw persoonlijke spullen in heeft
liggen.
b)En beschrijf hoe je op jouw eigen manier hiermee om gaat/wilt gaan.
Ik denk dat de kraamvrouw zich al meer op haar gemak voelt, zich meer thuis voelt als er
beter gecommuniceert wordt wat er wanneer gaat gebeuren en wat ze precies kan verwachten. Op
deze manier komt ze niet voor onverwachte situaties te staan.
Ook denk ik dat het best is als er niet teveel verschillende vroedvrouwen eenzelfde
kraammoeder verzorgen zodat de kraammoeder de vroedvrouwen beter kent en ook een betere
band mee kan opbouwen waardoor ze misschien ook meer durft zeggen tegen hun. Natuurlijk is dit
niet altijd even makkelijk in een ziekenhuis, onder andere omdat er gewerkt wordt met een syteem
van shiften.
, -Privacy als het recht om ‘alleen te zijn’. Vanuit stage reflecterend over het binnen treden in de
mogelijks delicate, gevoelige persoonlijke levenssfeer/sferen:
Beschrijf hoe je dit erkend hebt en beleefd hebt a.d.h.v. drie domeinen waar men zichzelf kan
‘terugtrekken’.
?
-De les privacy en beroepsgeheim is opgevat als een introductie, een eerste aanzet om (ethisch)
gevoelig te worden voor dit aspect van de stage/zorg.
a)Beschrijf in welke mate je dit belangrijk vindt voor jouw functioneren binnen de zorg.
Ik vind het zeer belangrijk dat we bezig zijn met dit onderwerp omdat we moeten weten wat
wel en wat niet kan. Wat kan ik bijvoorbeeld wel aan het personeel zeggen maar niet tegen mijn
vrienden over bepaalde zaken die ik heb meegemaakt op stage of later als ik echt binnen de zorg zou
werken.
Niet alleen beroepsgeheim maar ook privacy vind ik belangrijk omdat de patiënten/cliënten
zich moeten kunnen thuis voelen, zich op hun gemak moeten voelen. Wij als (toekomstige)
zorgverleners moeten weten wat we kunnen doen om deze mensen hun privacy te gunnen en wat
bijvoorbeeld hun privacy zou verstoren.
b)En beschrijf hoe deze les (al dan niet) geholpen heeft om hierbij van bij aanvang rekening
met te houden op stage. Er gevoelig voor te zijn.
Deze les heeft geholpen omdat er aan bod is gekomen wat privacy en beroepsgeheim precies
betekenen, wat deze begrippen inhouden.
-Vanuit de woordassociaties en/of synoniemen over privacy/persoonlijke levenssfeer:
Het letterlijk en figuurlijk naderbij komen of het binnen treden in de diverse ‘sferen’ is waarschijnlijk
gebaat met enige ‘drempelvrees’.
a)Leg uit wat dit betekent.
Als je persoonlijke informatie van een patiënt moet verzamelen, moet je een bepaalde
drempel over, eens je dingen van een patiënt weet, kan je niet meer terug en moet je deze dingen
voor jezelf houden.
Kraamvrouw moet zich aanpassen aan de nieuwe situatie, aan de nieuwe omgeving. Het zijn
mensen die ze niet kent die haar komen verzorgen. Ze moet zich openstellen om dingen met hun te
delen.
… ?
b)Beschrijf een voorbeeld/voorbeelden uit je eigen stage.
?
Vrouw vroeg dat ze iets kwijt kon aan mij, ik dacht als ik ja zeg heb ik een verhaal dat ik voor
mezelf moet houden, als ik nee zei had ik dat niet
