KWANTITATIEF ONDER-
ZOEK
Minor Fysiotherapie & Kinderen, Volwassenen
& Ouderen
, Een kwantitatief onderzoek naar de invloed van werk-
ervaring op het doorverwijzen van kinderen met (mo-
gelijke) Developmental Coordination Disorder (DCD)
Samenvatting
Achtergrond: Developmental Coordination Disorder (DCD) is bij de classificatie opgenomen in
de groep ‘Neurologische ontwikkelingsstoornissen’ en staat als eerste aandoening onder de
subgroep met de naam ‘Motorische stoornissen’. De prevalentie van kinderen met DCD wordt
geschat tussen de 2-20%, waarbij 5-6% het vaakst geciteerd wordt vanuit de literatuur. DCD
komt vaker voor bij jongens, dan bij meisjes (Federatie Medisch Specialisten, 2012-2021).
Motorische problemen van kinderen met DCD komen in de eerste plaats tot uiting in complexe
motorische vaardigheden, waarbij de coördinatie van een reeks bewegingen voorop staat. De
ernst van de motorische beperking is niet alleen van invloed op de manier waarop DCD zich
manifesteert, maar ook op activiteiten en participatie, iets wat belangrijke implicaties met zich
meebrengt voor de behandeling.
Aanleiding: vanuit specialisten zijn er geluiden dat de begeleiding van kinderen met Develop-
mental Coordination Disorder (DCD) binnen de sportlessen verbeterd moet worden. Op basis
van deze informatie is het overkoepelende onderzoek ‘(Hand)boek participatie voor kinderen
met DCD’ opgestart, met dit kwantitatieve onderzoek als onderdeel hiervan.
Onderzoeksvraag: heeft werkervaring invloed op het wel of niet doorverwijzen van kinderen
met (mogelijke) Developmental Coordination Disorder (DCD)?
Methodologie: om de ervaringen en het kennisniveau van gym-/sportdocenten, (buurt)sport-
coaches en pedagogisch medewerkers omtrent kinderen met Developmental Coordination
Disorder (DCD) te achterhalen is er een enquête afgenomen. De onderzoekspopulatie is be-
naderd via sociale media en contact met scholen en organisaties (waaronder Steunpunt On-
derwijs Noord en Sport Fryslân). Door middel van de enquête is onder andere onderzocht of
er een relatie is tussen werkervaring en het wel of niet doorverwijzen van kinderen die mogelijk
leiden aan DCD. Het betreft een empirisch analytisch onderzoek, met als meetinstrument een
semigestructureerde onderzoeks-enquête. Afhankelijk van de daaruit voorkomende data
wordt er gebruik gemaakt van grafieken, toetsen, tabellen en berekeningen om de resultaten
weer te geven.
Resultaten: in totaal hebben 69 respondenten deelgenomen aan het onderzoek. Uit het on-
derzoek is gebleken dat er sprake is van een niet-significante, negatieve correlatie tussen
werkervaring en het wel of niet doorverwijzen van een kind met een motorische achterstand.
Het onderzoek heeft wel uit gewezen dat geslacht, provincie en kennisniveau invloed heeft op
het doorverwijzen van kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD).
Conclusie en discussie: op basis van de resultaten kan worden geconcludeerd dat werkerva-
ring niet of nauwelijks invloed heeft op het doorverwijzen van kinderen met (mogelijke) Deve-
lopmental Coordination Disorder (DCD). Het is aannemelijk dat de steekproef als representa-
tief kan worden beschouwd. Voor vervolgonderzoek wordt aanbevolen om onderzoek te doen
naar de invloed van opleiding(-sniveau) en provincie en meer gebruik te maken van schaal-
vragen en stellingen tijdens de onderzoeks-enquête.
Trefwoorden: Developmental Coordination Disorder, DCD, fysiotherapie, gymlessen, doorver-
wijzen.
1
ZOEK
Minor Fysiotherapie & Kinderen, Volwassenen
& Ouderen
, Een kwantitatief onderzoek naar de invloed van werk-
ervaring op het doorverwijzen van kinderen met (mo-
gelijke) Developmental Coordination Disorder (DCD)
Samenvatting
Achtergrond: Developmental Coordination Disorder (DCD) is bij de classificatie opgenomen in
de groep ‘Neurologische ontwikkelingsstoornissen’ en staat als eerste aandoening onder de
subgroep met de naam ‘Motorische stoornissen’. De prevalentie van kinderen met DCD wordt
geschat tussen de 2-20%, waarbij 5-6% het vaakst geciteerd wordt vanuit de literatuur. DCD
komt vaker voor bij jongens, dan bij meisjes (Federatie Medisch Specialisten, 2012-2021).
Motorische problemen van kinderen met DCD komen in de eerste plaats tot uiting in complexe
motorische vaardigheden, waarbij de coördinatie van een reeks bewegingen voorop staat. De
ernst van de motorische beperking is niet alleen van invloed op de manier waarop DCD zich
manifesteert, maar ook op activiteiten en participatie, iets wat belangrijke implicaties met zich
meebrengt voor de behandeling.
Aanleiding: vanuit specialisten zijn er geluiden dat de begeleiding van kinderen met Develop-
mental Coordination Disorder (DCD) binnen de sportlessen verbeterd moet worden. Op basis
van deze informatie is het overkoepelende onderzoek ‘(Hand)boek participatie voor kinderen
met DCD’ opgestart, met dit kwantitatieve onderzoek als onderdeel hiervan.
Onderzoeksvraag: heeft werkervaring invloed op het wel of niet doorverwijzen van kinderen
met (mogelijke) Developmental Coordination Disorder (DCD)?
Methodologie: om de ervaringen en het kennisniveau van gym-/sportdocenten, (buurt)sport-
coaches en pedagogisch medewerkers omtrent kinderen met Developmental Coordination
Disorder (DCD) te achterhalen is er een enquête afgenomen. De onderzoekspopulatie is be-
naderd via sociale media en contact met scholen en organisaties (waaronder Steunpunt On-
derwijs Noord en Sport Fryslân). Door middel van de enquête is onder andere onderzocht of
er een relatie is tussen werkervaring en het wel of niet doorverwijzen van kinderen die mogelijk
leiden aan DCD. Het betreft een empirisch analytisch onderzoek, met als meetinstrument een
semigestructureerde onderzoeks-enquête. Afhankelijk van de daaruit voorkomende data
wordt er gebruik gemaakt van grafieken, toetsen, tabellen en berekeningen om de resultaten
weer te geven.
Resultaten: in totaal hebben 69 respondenten deelgenomen aan het onderzoek. Uit het on-
derzoek is gebleken dat er sprake is van een niet-significante, negatieve correlatie tussen
werkervaring en het wel of niet doorverwijzen van een kind met een motorische achterstand.
Het onderzoek heeft wel uit gewezen dat geslacht, provincie en kennisniveau invloed heeft op
het doorverwijzen van kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD).
Conclusie en discussie: op basis van de resultaten kan worden geconcludeerd dat werkerva-
ring niet of nauwelijks invloed heeft op het doorverwijzen van kinderen met (mogelijke) Deve-
lopmental Coordination Disorder (DCD). Het is aannemelijk dat de steekproef als representa-
tief kan worden beschouwd. Voor vervolgonderzoek wordt aanbevolen om onderzoek te doen
naar de invloed van opleiding(-sniveau) en provincie en meer gebruik te maken van schaal-
vragen en stellingen tijdens de onderzoeks-enquête.
Trefwoorden: Developmental Coordination Disorder, DCD, fysiotherapie, gymlessen, doorver-
wijzen.
1
