100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Essay Interculturele Communicatie - Being half-Japanese in Japan

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Grade
8-9
Uploaded on
15-10-2022
Written in
2021/2022

Een essay geschreven voor het vak Interculturele Communicatie op basis van de documentaire Are half Japanese considered Japanese in Japan? In dit essay staat centraal hoe volledige Japanners naar Hafu's (half-Japanners) kijken.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 15, 2022
Number of pages
5
Written in
2021/2022
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
8-9

Subjects

Content preview

Being half-Japanese in Japan
Essay Interculturele Communicatie

, Introductie
In de documentaire Are half Japanese considered Japanese in Japan? worden Hāfu jongeren
geïnterviewd over hun identiteit en bijkomende ervaringen (Asian Boss, 2020). De Hāfu jongeren
hebben een gemixte afkomst: één ouder is Japans en één ouder heeft een andere, niet-Japanse afkomst.
Ze geven aan dat ze door hun gemixte afkomst niet het gevoel hebben dat ze ‘echt’ Japans zijn.
Hetzelfde geldt ook voor hun andere afkomst. De Hāfu jongeren worden door Japanners ook anders
benaderd. De Japanners zijn bijvoorbeeld argwanend in de interactie met Hāfu’s en gaan uit van de
stereotypes die ze associëren met de gemixte afkomst van de Hāfu jongeren (Asian Boss, 2020). Hāfu
zijn is opmerkelijk in Japan vanwege de homogeniteit van de Japanse bevolking. Uit onderzoek blijkt
namelijk dat 98% van de Japanse bevolking de Japanse nationaliteit heeft (Blake Willis & Murphy-
Shigematsu, 2008). In 2011 bedroeg het percentage aan geboortes van Hāfu kinderen 1.9 % van de
geboortes in Japan (Ministry of Health Labour and Welfare, 2011). De Hāfu’s wijken met hun uiterlijk
en mogelijk beperkte taalvaardigheid regelmatig af van wat in Japan als ‘gewoon’ wordt gezien. Het
effect kan zijn dat de Hāfu’s worden gezien als een ‘ander’, meer specifiek aangeduid: een
buitenlander. Dit heeft mogelijk een andere behandeling als gevolg (Asian Boss, 2020; Blake Willis &
Murphy-Shigematsu, 2008; Törngren, & Sato, 2021).
Aangezien de documentaire alleen de focus legt op de beleving van de Hāfu’s, is het
relevant om ook de kant van de volledig Japanners te belichten. Dit om beter inzicht te krijgen in beide
groepen en ervoor te zorgen dat de verschillen tussen beide groepen worden geminimaliseerd (Asian
Boss, 2020). In dit essay zal dan ook ingegaan worden op de visie van Japanners op Hāfu’s. De
onderzoeksvraag die centraal staat, luidt: Hoe kijken volledig Japanners naar Hāfu’s?


Theorieën en concepten
Vooroordelen, stereotypes en discriminatie worden vaak op een negatieve manier ervaren door bi-
etnische Japanners, Hāfu’s (Oikawa & Yoshida, 2007). Er is veelal sprake van deze behandeling
wanneer door uiterlijke kenmerken, taal of expliciete benoeming blijkt dat één van de ouders van een
individu niet Japans is (Oikawa & Yoshida, 2007). In het onderzoek van Oikawa & Yoshida (2007)
worden deze ervaringen vanuit het perspectief van Hāfu’s belicht, wat op het moment van publicatie
een vrij nieuwe invalshoek was. De deelnemers geven aan dat het gevoel dat zij ervaren, onder
woorden kan worden gebracht als een gevoel van ‘anders’ zijn. Dit gevoel had voor hen een negatieve
connotatie, omdat er in Japan veel waarde wordt gehecht aan homogeniteit (Oikawa & Yoshida,
2007). Ze geven aan dat ze een aantal stereotypes over Hāfu’s ervaren, namelijk dat ze in de regel
aantrekkelijk, tweetalig en sportief zouden zijn.
Akiyama et al. (2003) hebben onderzoek gedaan naar de mening van Japanners over
individuen die een periode in het buitenland gewoond hebben en teruggekeerd zijn naar Japan. Dit
onderzoek geeft een nieuw beeld van de situatie ten opzichte van het onderzoek van Oikawa &
Yoshida, omdat er uit het perspectief van Japanse deelnemers wordt gesproken. Door middel van een
2

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
documentenv Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
223
Member since
6 year
Number of followers
167
Documents
22
Last sold
8 months ago

4.3

38 reviews

5
15
4
18
3
5
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions