Straling practicum
1. Je meet met een Geiger Muller teller. Noem minimaal één reden waarom het aftrekken van
de achtergrondstraling bij je meting nog steeds geen zekerheid geeft over de nauwkeurigheid
van je meting (proef 1)
Er zijn maar 3 metingen gedaan dus dit is niet heel nauwkeurig. Je kan hier dus geen correct
getal uithalen, dan zal je meting vaker moeten doen.
Door de krachtbron komen er elektroden op gang in de Geiger Müller Teller. Er zit gas in de
teller en als de straling het gas treft ontstaan er ionen. Daarbij komen elektronen vrij die
tussen de elektroden lopen. Na zo’n puls moet het systeem herstellen en mis je misschien de
volgende.
Ook kunnen de omstandigheden voortdurend veranderen. Er kunnen telefoons in de buurt
zijn, er kunnen mensen binnenlopen en het weer kan ook altijd omslaan. Hierbij kan ook
straling vrijkomen.
2. Bespreek kort waarom de stralingshygiëne maatregel “afstand houden” een effectieve
maatregel is, refereer aan de gegevens van proef 2A+2B. Maak hiervoor een grafiek van de
gegevens van proef 2A en schat hiermee de halveringsdikte van lucht in.
Je ziet in de tabel en in de grafiek terug, dat als er meer afstand tussen de Geiger-Müller Teller en de
bron in zit, de pulsen per 10 seconde lager zijn. Dit toont dat het dus effectief is om afstand te
houden. Dat geldt bij de straling vanaf de zijkant (2B), maar ook bij de straling die van voor komt
(2A). Op alle manieren is dit dus een effectieve manier voor de stralingshygiëne.
Halveringsdikte is ongeveer 0,9 cm, want 1800/2 = 900. In de grafiek is de lijn bij 900 pulsen bij
ongeveer 0,9 cm.
1. Je meet met een Geiger Muller teller. Noem minimaal één reden waarom het aftrekken van
de achtergrondstraling bij je meting nog steeds geen zekerheid geeft over de nauwkeurigheid
van je meting (proef 1)
Er zijn maar 3 metingen gedaan dus dit is niet heel nauwkeurig. Je kan hier dus geen correct
getal uithalen, dan zal je meting vaker moeten doen.
Door de krachtbron komen er elektroden op gang in de Geiger Müller Teller. Er zit gas in de
teller en als de straling het gas treft ontstaan er ionen. Daarbij komen elektronen vrij die
tussen de elektroden lopen. Na zo’n puls moet het systeem herstellen en mis je misschien de
volgende.
Ook kunnen de omstandigheden voortdurend veranderen. Er kunnen telefoons in de buurt
zijn, er kunnen mensen binnenlopen en het weer kan ook altijd omslaan. Hierbij kan ook
straling vrijkomen.
2. Bespreek kort waarom de stralingshygiëne maatregel “afstand houden” een effectieve
maatregel is, refereer aan de gegevens van proef 2A+2B. Maak hiervoor een grafiek van de
gegevens van proef 2A en schat hiermee de halveringsdikte van lucht in.
Je ziet in de tabel en in de grafiek terug, dat als er meer afstand tussen de Geiger-Müller Teller en de
bron in zit, de pulsen per 10 seconde lager zijn. Dit toont dat het dus effectief is om afstand te
houden. Dat geldt bij de straling vanaf de zijkant (2B), maar ook bij de straling die van voor komt
(2A). Op alle manieren is dit dus een effectieve manier voor de stralingshygiëne.
Halveringsdikte is ongeveer 0,9 cm, want 1800/2 = 900. In de grafiek is de lijn bij 900 pulsen bij
ongeveer 0,9 cm.
