BEWIJSDOSSIER NEDERLANDS
FASE 1B
Naam:
Studentennummer:
Klas:
Docenten:
Datum:
1
,Verklaring vormvereisten
Naam student/klascode
Studentnummer
Onderwijseenheid Bewijsdossier Nederlands Fase 1B
Datum 2-3-2022
Herkansing NEE
criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✓
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 2628
verantwoording) bestaat uit maximaal 2500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk ✓
(bronnen) te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen ✓
(in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). ✓
Bestandnaam Sla je document op onder bestandsnaam: ✓
Achternaam_Studentnummer_Bewijsdossier Nederlands
1b_datum
Verwijswijzer
Type bewijslast Vindplaats
Ik toon aan dat ik de volgende leeruitkomsten Geef specifiek aan met welke Waar is het
beheers. handelingen of (deel)producten bewijs te
je de claim ondersteunt. vinden?
Leeruitkomst 1: vakdidactiek Ontwerp van de les en LVF
Je toont aan dat je taalonderwijs (uit een uitvoering.
domein naar keuze) kunt geven volgens de
principes van interactief taalonderwijs en op
basis van taaldidactische theorieën.
Leeruitkomst 2: rijke taalleeromgeving Onderbouwing middels Onderzoek met
Je kent de voorwaarden die aan een rijke literatuur, handelen in de de klas. Foto’s
taalleeromgeving gesteld worden en je kunt praktijk. onderzoekshoek
deze kennis concreet vertalen naar de praktijk. & logboek.
Leeruitkomst 3: jeugdliteratuur Zie onderbouwing leeruitkomst
2
, Je kunt een professionele en gefundeerde 3.
mening geven over minimaal vijf kinderboeken
(uit verschillende categorieën en van
verschillende schrijvers) die bruikbaar zijn in
jouw praktijkgroep.
Leeruitkomst 4: (interactief) voorlezen Onderbouwing middels Video-opname,
Je kent het belang van (interactief) voorlezen en literatuur, handelen in de kijkwijzers.
je bent in staat om dit in de praktijk praktijk.
daadwerkelijk uit te voeren.
3
FASE 1B
Naam:
Studentennummer:
Klas:
Docenten:
Datum:
1
,Verklaring vormvereisten
Naam student/klascode
Studentnummer
Onderwijseenheid Bewijsdossier Nederlands Fase 1B
Datum 2-3-2022
Herkansing NEE
criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✓
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 2628
verantwoording) bestaat uit maximaal 2500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk ✓
(bronnen) te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen ✓
(in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). ✓
Bestandnaam Sla je document op onder bestandsnaam: ✓
Achternaam_Studentnummer_Bewijsdossier Nederlands
1b_datum
Verwijswijzer
Type bewijslast Vindplaats
Ik toon aan dat ik de volgende leeruitkomsten Geef specifiek aan met welke Waar is het
beheers. handelingen of (deel)producten bewijs te
je de claim ondersteunt. vinden?
Leeruitkomst 1: vakdidactiek Ontwerp van de les en LVF
Je toont aan dat je taalonderwijs (uit een uitvoering.
domein naar keuze) kunt geven volgens de
principes van interactief taalonderwijs en op
basis van taaldidactische theorieën.
Leeruitkomst 2: rijke taalleeromgeving Onderbouwing middels Onderzoek met
Je kent de voorwaarden die aan een rijke literatuur, handelen in de de klas. Foto’s
taalleeromgeving gesteld worden en je kunt praktijk. onderzoekshoek
deze kennis concreet vertalen naar de praktijk. & logboek.
Leeruitkomst 3: jeugdliteratuur Zie onderbouwing leeruitkomst
2
, Je kunt een professionele en gefundeerde 3.
mening geven over minimaal vijf kinderboeken
(uit verschillende categorieën en van
verschillende schrijvers) die bruikbaar zijn in
jouw praktijkgroep.
Leeruitkomst 4: (interactief) voorlezen Onderbouwing middels Video-opname,
Je kent het belang van (interactief) voorlezen en literatuur, handelen in de kijkwijzers.
je bent in staat om dit in de praktijk praktijk.
daadwerkelijk uit te voeren.
3
