100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Scheikunde Hoofdstuk 3 Zouten

Rating
-
Sold
-
Pages
1
Uploaded on
08-07-2022
Written in
2021/2022

Dit is een samenvatting uit het boek Chemie. Dit hoofdstuk wordt zowel in havo 4 als havo 5 gegeven. Het is ook basiskennis van het examen en over zouten komen regelmatig nog vragen in het centrale examen.

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
July 8, 2022
Number of pages
1
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 3 Zouten

Ionbinding = De aantrekking van een positief en negatief geladen ion aan elkaar. Hierdoor zijn ionen
samen zo sterk.
Ionrooster = Dat alle ionen in een vast patroon liggen, wanneer ze in een vast zout liggen.

Punten voor een oplosvergelijking:

- Oplosbaarheid → Binas tabel 45A
- Nog niet opgeloste zout heeft fase “S”
Opgelost zout heeft fase “aq”
- Noteer de lading bij de losse ionen

Gesmolten en opgeloste zouten kunnen stroom geleiden vanwege de vrije elektronen die zich door
het metaalrooster bewegen. Daarmee kunnen ze de elektronen verplaatsen.

Indampvergelijking = Dat als 2 zouten (aq) van een vloeistof (s) naar vast gaan.
* Na+ (aq) + Cl- (aq) → NaCl (s)
Ca2+ (aq) + 2 Cl- (aq) → CaCl2 (s)

Een boer kan al snel te veel mest op zijn akker brengen, wat er voor zorgt dat zijn gewassen nog
steeds niet goed gaan groeien.
Na regen spoelen veel van de zouten uit het oppervlaktewater en komen terecht in het grondwater.

Eutrofiëring = Verrijking van extra voedingstoffen het oppervlaktewater. → Veroorzaakt algengroei in
sloten. → Hierdoor is er minder zuurstof in het water en sterven de vissen.

Sommige ionen kan je niet aangeven door een neerslagreactie. Je gebruikt dan de vlamkleuring van
zouten in een kleurloze vlam.

1. Je hebt een platinastaafje, een ruisende vlam en de oplossing van het zout.
2. Je doopt het platinastaafje in het mengsel met het zout.
3. Je zet de brander aan op een blauwe, ruisende vlam.
4. Je houdt het platinastaafje met de oplossing in de blauwe vlam.
5. De vlam zal een kleur krijgen.
6. Controleer de kleur in Binas 65A

Een aantal zouten kunnen in hun ionrooster watermoleculen inbouwen. → Dit gebonden water heet
kristalwater.

Een hydraat = Een zout met kristalwater.

Massapercentage = Massadeel : massageheel × 100%

Zouten kun je van elkaar onderscheiden door:

- Verschil in oplosbaarheid
- Verschil in kleur
- Verschil in vlamkleuring

Zouten van zware metalen zijn schadelijk voor het milieu. Zware metalen zijn alle metalen met een
atoomnummer boven 20, behalve ijzer (Fe).
$5.38
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ekristelijn Hogeschool Zeeland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
4 year
Number of followers
5
Documents
40
Last sold
5 months ago

3.8

4 reviews

5
2
4
1
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions