100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting KNP Interventies: Boek + Artikelen

Rating
-
Sold
6
Pages
65
Uploaded on
07-07-2022
Written in
2021/2022

Uitgebreide samenvatting van alle artikelen + boekhoofdstukken voor het vak KNP interventies van de Bacheloropleiding psychologie aan de UvA. Deze samenvatting is gemaakt voor studiejaar 2021/2022.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Unknown
Uploaded on
July 7, 2022
Number of pages
65
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Week 1 – Kwaliteit in de Zorg
In 2012 → Bestuurlijk akkoord gesloten betreffende het verbeteren van de kwaliteit van de
zorg.

Kwaliteitsnetwerk
Als gevolg van het bovengenoemde akkoord werd, door verschillende groepen (NVvP, NIP,
enz.) het Netwerk Kwaliteitsontwikkeling GGZ opgericht.

Doel Netwerk Kwaliteitsontwikkeling GGZ = het streven naar goede, toegankelijke en
betaalbare geestelijke gezondheidszorg.

Kwaliteitsstandaard → Een verzamelnaam voor richtlijnen, zorgstandaarden en generieke
modules die betrekking hebben op het gehele zorgproces en die vastleggen wat goede zorg
is.

Kwaliteitsstandaarden zijn patientgericht en vanuit en perspectief van de client.

Kwaliteitsstandaarden bevatten een voorkeursoptie voor de doelmatigste zorg per indicatie,
waarom gepast gebruik van zorg wordt bevorderd.

Om kwaliteitsstandaarden te realiseren worden multidisciplinaire richtlijnen (evidence-
based) vertaald naar modulair opgebouwde zorgstandaarden (zowel evidence- als practice-
based).

De modulair opgebouwde zorgstandaarden vormen de basis voor zorgprogramma’s en -
paden.

Noodzakelijke vervolgstap
In de zorgstandaarden integreert men praktijkkennis en neemt men het clientenperspectief
op, in tegenstelling tot huidige richtlijnen.

Zorgstandaarden zijn stoornisspecifiek.

Naast zorgstandaarden bestaan er ook generieke modules → Beschrijven de zorg voor
patienten betreffende een zorgvraag die op meer betrekking heeft dan een aandoening of
stoornis.

Generieke modules:
- Zijn ziekteoverschrijdend.
- Werken verbindend tussen zorgstandaarden.
- Voorbeelden: Destigmatiseren, zelfmanagement, bijwerkingen geneesmiddelen, enz.

Zorgstandaarden verwijzen ook regelmatig naar de generieke modules.

,Richtlijn 2.0?
Zorgstandaard is geen ‘richtlijn 2.0’ maar worden eerder een aanvulling op de
multidisciplinaire richtlijn.

Richtlijn → Probeert dichtbij wetenschappelijk bewijs te blijven.
Zorgstandaard → Neemt richtlijnen mee, maar maakt perspectief breder door:
• Hele keten van zorg rond de stoornis mee te nemen.
• Het client perspectief nadrukkelijker mee te nemen.

Goede implementatie nodig
Grootste voordeel zorgstandaarden → Door het hebben van clientenversies kunnen
professionals en clienten een gelijksoortig idee hebben over wat goede zorg is, en dus
sneller tot overeenstemming komen.

Een goed implementatieplan is ook nodig!

, Week 2 – Cognitieve gedragstherapie (CGT)

Klassieke gedragstherapie = gericht op gedragsverandering door detectie en manipulatie
van antecedente en consequente factoren.

Cognitieve therapie = gericht op gedachten, overtuigingen en ideeën van mensen.

Cognitieve gedragstherapie (CGT) → Integreert gedragstherapie en cognitieve therapie.
Heeft als doel problematisch gedrag en disfunctionele gedachten te veranderen.

Tegenwoordig bij CGT ook aandacht gericht op processen van informatieverwerking.

Historie
De oorsprong van klassieke gedragstherapie ligt voor een deel in dierexperimenteel
onderzoek.

Gedrag van dieren bleek snel goed te beinvloeden door verandering van stimuli. Menselijk
gedrag ook mogelijk, zelfs emoties e.g. exposure.

Uitgangspunt klassieke gedragstherapeuten → Mensen gaan zich anders voelen door zich
anders te gedragen.

Later ontwikkelde een stroming die stelde dat mens en dier anders waren. Belangrijkste
verschil tussen mens en dier = mensen hebben vermogen om situaties te interpreteren en
erover na te denken.

Resultaat was cognitieve therapie: mensen hanteren opvattingen over zichzelf, de ander en
de wereld (het verhaal). Deze kunnen functioneel of dysfunctioneel zijn.

Uitgangspunt cognitieve therapie → Mensen gaan anders voelen/doen door anders te
denken.

Combinatie van de 2 stromingen leidde later tot CGT

Theorie en behandelrationale
Centraal uitgangspunt CGT → Wederzijdse interactie tussen gedrag, cognities en emoties.
Door verandering van het ene worden de andere 2 beïnvloed.

, Bevindingen wetenschappelijk onderzoek
Veel onderzoek is aanwezig. Voor veel psychische problemen is CGT de behandeling van
eerste keuze. Echter, weinig onderzoek naar toepassing van CGT bij mensen met
hersenaandoeningen.

Cattelani, Zettin & Zoccolotti (2010): Review naar psychologische behandeling van patienten
met gedrags- en emotionele probelem als gevolg van hersenletsel.
- Resultaat → emperische bewijskracht van geïncludeerde studies laag, op zijn best
practice-based evidence.

Waldron, Casserly & O’Sullivan (2013): Review naar effect CGT bij hersenletsen met
depressieve en angstklachten.
- Resultaat → gemiddelde effectgrootte voor angst en substantiele effectgrootte
depressie, maar bij beide grote spreiding.
- Conclusie → CGT wellicht therapeutische mogelijkheden bij hersenletsel.

Veelvoorkomende tekortkomingen zijn: Kleine studies, zeer diverse samenstellingen, diverse
evaluatie-instrumenten, matige controlecondities en ondervertegenwoordiging van licht
hersenletsel.

Grote variatie in effectiviteit van CGT bij hersenletsen vraag om meer onderzoek naar
specifiek patientgebonden factoren die van invloed zijn op behandelresultaat e.g.
probleemomvang of ziektebesef.

Indicatie
CGT is meestal de behandeling van eerste keuze, en er is geen reden om dit te beperken
voor mensen met hersenaandoeningen want de indicatie is hetzelfde.

CGT biedt door de gestructureerde en directieve werkwijze ook voordelen voor patienten
met hersenaandoeningen, aangezien hier vaak problemen zijn in het structureren van
gedachtes en gedrag.

Het theoretisch denkkader achter CGT maakt het goed mogelijk om over te stappen naar
een geïndividualiseerde behandeling wanneer nodig.

Een specifieke beperking voor CGT is dat er relatief veel aanspraak wordt gedaan op het
geheugen van patiënten (bijv. door inzet van huiswerk of aanleren van nieuwe gedragingen).

Het cognitief-gedragstherapeutisch proces
In het cognitief-gedragstherapeutisch proces wordt onderscheid gemkaat in fasen en
niveaus.
$9.56
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
maartenkostermf

Get to know the seller

Seller avatar
maartenkostermf Universiteit van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
5 year
Number of followers
4
Documents
2
Last sold
8 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions