Muziek therapie voor mensen met autisme
spectrum stoornis
Aanbeveling
Het wordt aanbevolen om kinderen met autisme de interventie muziektherapie
te geven om de symptomen die passen bij autisme te verminderen en ze te
helpen op het gebied van communicatie en sociale interactie.
Niveau van bewijs: A
Klinisch scenario
Vier tot zes procent van de mensen met een verstandelijke beperking heeft autisme.
Dit maakt autisme de meest voorkomende psychiatrische stoornis bij mensen in de
VGZ. Mensen met een verstandelijke beperking hebben vaak moeite met
communiceren. Daaruit ontstond de vraag of muziektherapie een goede interventie is
voor mensen met autisme spectrum stoornis. Zou dit kunnen helpen op het gebied van
communicatie en sociale interactie?
Stap 1: de PICO
P: mensen met autisme spectrum stoornis.
I: muziektherapie
C: het inzetten van de standaard procedure.
O: het verminderen van de symptomen.
Stap 2: de zoekstrategie
Search: PubMed en Medline
Zoektermen: music therapy, autism.
De zoektermen moeten in de titel voorkomen.
Er is gezocht naar randomized controlled trials (RCT’s) en Systematic Reviews (SR’s).
Er is gezocht naar artikelen gepubliceerd tussen 2014 en 2020.
Resultaten: 1 SR 1 en 3 RCT’s 1,2,3
RCT2 is niet meegenomen in het onderzoek omdat dit hetzelfde onderzoek was als
RCT1, maar dan met een andere titel.
Stap 3: kritische beoordeling
Methoden van onderzoek:
RCT1 is van hoge kwaliteit, doordat het voldoet aan 18 of meer van de kenmerken die
zijn opgesteld in de meetlat voor beoordeling van interventiestudies (zie bijlage 1). Er
wordt onderzoek gedaan naar muziek therapie bij kinderen met autisme tussen de vier
en de zes jaar om te kijken of dit de symptomen die passen bij autisme verminderd. Er
doen 364 kinderen mee aan het onderzoek. Alle deelnemers zijn willekeurig geplaatst
bij een van de drie interventies: het inzetten van een keer per week muziek therapie
naast de standaardinterventies (lage frequentie), het inzetten van drie keer per week
muziektherapie naast de standaardinterventies (hoge frequentie, of het inzetten van
standaardinterventies. De verdeling tussen deze drie mogelijkheden is 1:1:2, en is
wetenschappelijk onderbouwd.
Ook RCT3 is van goede kwaliteit. Dit onderzoek scoort 21 punten in de meetlat voor
beoordeling van interventiestudies (zie bijlage 2). Er wordt onderzocht wat het effect is
van muziektherapie bij kinderen met autisme in vergelijking met een niet muzikale
controle interventie. Er wordt gekeken welke interventie beter werkt om de sociale
communicatie van kinderen met autisme te bevorderen. De 51 kinderen die meedoen
aan dit onderzoek zijn tussen de zes en twaalf jaar oud. Er is gekeken wat de minimale
hoeveelheid deelnemers is en het onderzoek voldoet hieraan. Van de 51 deelnemers
ontvangen 26 kinderen muziektherapie en 25 kinderen ontvangen een andere therapie.
Er zit geen significant verschil in bijvoorbeeld niveau of geslacht tussen de kinderen.
Resultaten van onderzoek:
spectrum stoornis
Aanbeveling
Het wordt aanbevolen om kinderen met autisme de interventie muziektherapie
te geven om de symptomen die passen bij autisme te verminderen en ze te
helpen op het gebied van communicatie en sociale interactie.
Niveau van bewijs: A
Klinisch scenario
Vier tot zes procent van de mensen met een verstandelijke beperking heeft autisme.
Dit maakt autisme de meest voorkomende psychiatrische stoornis bij mensen in de
VGZ. Mensen met een verstandelijke beperking hebben vaak moeite met
communiceren. Daaruit ontstond de vraag of muziektherapie een goede interventie is
voor mensen met autisme spectrum stoornis. Zou dit kunnen helpen op het gebied van
communicatie en sociale interactie?
Stap 1: de PICO
P: mensen met autisme spectrum stoornis.
I: muziektherapie
C: het inzetten van de standaard procedure.
O: het verminderen van de symptomen.
Stap 2: de zoekstrategie
Search: PubMed en Medline
Zoektermen: music therapy, autism.
De zoektermen moeten in de titel voorkomen.
Er is gezocht naar randomized controlled trials (RCT’s) en Systematic Reviews (SR’s).
Er is gezocht naar artikelen gepubliceerd tussen 2014 en 2020.
Resultaten: 1 SR 1 en 3 RCT’s 1,2,3
RCT2 is niet meegenomen in het onderzoek omdat dit hetzelfde onderzoek was als
RCT1, maar dan met een andere titel.
Stap 3: kritische beoordeling
Methoden van onderzoek:
RCT1 is van hoge kwaliteit, doordat het voldoet aan 18 of meer van de kenmerken die
zijn opgesteld in de meetlat voor beoordeling van interventiestudies (zie bijlage 1). Er
wordt onderzoek gedaan naar muziek therapie bij kinderen met autisme tussen de vier
en de zes jaar om te kijken of dit de symptomen die passen bij autisme verminderd. Er
doen 364 kinderen mee aan het onderzoek. Alle deelnemers zijn willekeurig geplaatst
bij een van de drie interventies: het inzetten van een keer per week muziek therapie
naast de standaardinterventies (lage frequentie), het inzetten van drie keer per week
muziektherapie naast de standaardinterventies (hoge frequentie, of het inzetten van
standaardinterventies. De verdeling tussen deze drie mogelijkheden is 1:1:2, en is
wetenschappelijk onderbouwd.
Ook RCT3 is van goede kwaliteit. Dit onderzoek scoort 21 punten in de meetlat voor
beoordeling van interventiestudies (zie bijlage 2). Er wordt onderzocht wat het effect is
van muziektherapie bij kinderen met autisme in vergelijking met een niet muzikale
controle interventie. Er wordt gekeken welke interventie beter werkt om de sociale
communicatie van kinderen met autisme te bevorderen. De 51 kinderen die meedoen
aan dit onderzoek zijn tussen de zes en twaalf jaar oud. Er is gekeken wat de minimale
hoeveelheid deelnemers is en het onderzoek voldoet hieraan. Van de 51 deelnemers
ontvangen 26 kinderen muziektherapie en 25 kinderen ontvangen een andere therapie.
Er zit geen significant verschil in bijvoorbeeld niveau of geslacht tussen de kinderen.
Resultaten van onderzoek:
