EXAMEN
B1-K2-W3
Werkt aan het
bevorderen en bewaken
van kwaliteitszorg
Opleiding: MBO-
verpleegkundige niveau 4
Cohort: 2019-2020
,Inhoud
Hoofdstuk 1 Voorwoord.........................................................................................................................1
1.1 Situatie......................................................................................................................................2
1.1.1 Meldt knelpunten in de zorgverlening op de voorgeschreven wijze aan de juiste persoon. .2
1.1.2 Bespreekt het gekozen voorstel met collega’s aan de hand van haar bevindingen uit haar
onderzoek.......................................................................................................................................2
Hoofdstuk 2 Inleiding.............................................................................................................................2
3.3 Time- model..............................................................................................................................3
3.4 Wat is een wond?.....................................................................................................................4
3.5 Oorzaken van verschillende wonden........................................................................................4
3.6 Wondgenezing..........................................................................................................................7
3.7 Stimuleert collega’s om het voorstel uit te voeren...................................................................8
3.7.1 Enquête over het TIME - model.............................................................................................9
3.7.2 Uitslag van de enquête........................................................................................................10
3.7.3 Conclusie..............................................................................................................................11
3.9 Houdt zich aan voorgeschreven protocollen, procedures en wettelijke richtlijnen................13
3.9.1 kwaliteitszorg.......................................................................................................................13
3.9.2 Classificatiemodellen Wondclassificatiemodel....................................................................14
3.9.3 Protocollen/Procedure........................................................................................................14
Hoofdstuk 4 Samenvatting...................................................................................................................16
Hoofdstuk 5 Conclusie..........................................................................................................................17
Hoofdstuk 6 Bronvermelding................................................................................................................18
Hoofdstuk 1 Voorwoord
Het examen ‘werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg’ voer ik uit.. Ik loop stage op
een psychogeriatrische afdeling. , bijvoorbeeld Parkinson, Alzheimer, dementie etc. Op de PG-
afdeling werk ik op etage 1. Voor deze examenopdracht beschrijf ik een verantwoordingsverslag over
, mijn gedragsobservatie. Mijn verantwoordingsverslag wordt op school nagekeken en beoordeeld
door mijn docent.
1.1 Situatie
1.1.1 Meldt knelpunten in de zorgverlening op de voorgeschreven wijze aan de
juiste persoon
De eerste verantwoordelijke verzorgende gaf aan, dat het beschrijven van de wonden beter gedaan
moet worden, dit moet namelijk duidelijker. Het beschrijven van wonden gebeurt vaak kort en
krachtig, waardoor onduidelijkheid bestaat. De evv’er wilt graag dat we precies beschrijven wat we
zien en het proces van de wond beschrijven. Ik heb dit samen teruggekoppeld met mijn
stagebegeleider. Als oplossing heb ik bedacht om het time model in te zetten bij het beschrijven van
wonden, zodat dit overzichtelijk is. Ik heb mijn gekozen voorstel weer teruggekoppeld met de evv’er.
Ook kunnen collega’s/ stagiaires een foto maken van de wond en dit uploaden via het elektronische
cliënten dossier bij documenten. Zodat de evv’er dit op een later moment terug kan zien, en het
proces van de genezing van de wond kan beoordelen.
1.1.2 Bespreekt het gekozen voorstel met collega’s aan de hand van haar
bevindingen uit haar onderzoek.
Ik heb mijn gekozen voorstel besproken met mijn collega’s tijdens het werkoverleg. Dit heb ik gedaan
zodat alle collega’s aanwezig waren. Mijn collega’s merkte ook dat het rapporteren van de wonden,
onduidelijke werden beschreven of soms zelfs niet. Ik heb samen met mijn collega’s besproken om
het TIME – model in te schakelen bij het rapporteren/ beschrijven van wonden. Door het time- model
te gebruiken ontstaat er een duidelijkheid in het beoordelen van een wond. De collega’s stemde hier
mee in en vonden het een goed plan. Ik heb dit samen met mijn collega’s afgesproken dat ik als
verpleegkundige andere collega’s ga aanspreken, als ik merk dat er met het TIME- MODEL niet wordt
gerapporteerd. Daarnaast geef ik uitleg en instructie aan mijn collega’s die het TIME – MODEL niet
kennen.
Hoofdstuk 2 Inleiding
Dit examen gaat over het werken aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg. Als
verpleegkundige heb ik vanuit mijn deskundigheid een bijdrage geleerd aan het bewaken, beheersen
en verbeteren van de kwaliteit en veiligheid van de zorg.
Gedragsobservatie:
Meldt knelpunten in de zorgverlening op de voorgeschreven wijze aan de juiste persoon
Bespreekt het gekozen voorstel met collega’s aan de hand van haar bevindingen uit haar
onderzoek
Stimuleert collega’s om het voorstel uit te voeren
Geeft feedback aan collega’s over het (correct) gebruik van kwaliteitsvoorschriften
Houdt zich aan voorgeschreven protocollen, procedures en wettelijke richtlijnen.
B1-K2-W3
Werkt aan het
bevorderen en bewaken
van kwaliteitszorg
Opleiding: MBO-
verpleegkundige niveau 4
Cohort: 2019-2020
,Inhoud
Hoofdstuk 1 Voorwoord.........................................................................................................................1
1.1 Situatie......................................................................................................................................2
1.1.1 Meldt knelpunten in de zorgverlening op de voorgeschreven wijze aan de juiste persoon. .2
1.1.2 Bespreekt het gekozen voorstel met collega’s aan de hand van haar bevindingen uit haar
onderzoek.......................................................................................................................................2
Hoofdstuk 2 Inleiding.............................................................................................................................2
3.3 Time- model..............................................................................................................................3
3.4 Wat is een wond?.....................................................................................................................4
3.5 Oorzaken van verschillende wonden........................................................................................4
3.6 Wondgenezing..........................................................................................................................7
3.7 Stimuleert collega’s om het voorstel uit te voeren...................................................................8
3.7.1 Enquête over het TIME - model.............................................................................................9
3.7.2 Uitslag van de enquête........................................................................................................10
3.7.3 Conclusie..............................................................................................................................11
3.9 Houdt zich aan voorgeschreven protocollen, procedures en wettelijke richtlijnen................13
3.9.1 kwaliteitszorg.......................................................................................................................13
3.9.2 Classificatiemodellen Wondclassificatiemodel....................................................................14
3.9.3 Protocollen/Procedure........................................................................................................14
Hoofdstuk 4 Samenvatting...................................................................................................................16
Hoofdstuk 5 Conclusie..........................................................................................................................17
Hoofdstuk 6 Bronvermelding................................................................................................................18
Hoofdstuk 1 Voorwoord
Het examen ‘werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg’ voer ik uit.. Ik loop stage op
een psychogeriatrische afdeling. , bijvoorbeeld Parkinson, Alzheimer, dementie etc. Op de PG-
afdeling werk ik op etage 1. Voor deze examenopdracht beschrijf ik een verantwoordingsverslag over
, mijn gedragsobservatie. Mijn verantwoordingsverslag wordt op school nagekeken en beoordeeld
door mijn docent.
1.1 Situatie
1.1.1 Meldt knelpunten in de zorgverlening op de voorgeschreven wijze aan de
juiste persoon
De eerste verantwoordelijke verzorgende gaf aan, dat het beschrijven van de wonden beter gedaan
moet worden, dit moet namelijk duidelijker. Het beschrijven van wonden gebeurt vaak kort en
krachtig, waardoor onduidelijkheid bestaat. De evv’er wilt graag dat we precies beschrijven wat we
zien en het proces van de wond beschrijven. Ik heb dit samen teruggekoppeld met mijn
stagebegeleider. Als oplossing heb ik bedacht om het time model in te zetten bij het beschrijven van
wonden, zodat dit overzichtelijk is. Ik heb mijn gekozen voorstel weer teruggekoppeld met de evv’er.
Ook kunnen collega’s/ stagiaires een foto maken van de wond en dit uploaden via het elektronische
cliënten dossier bij documenten. Zodat de evv’er dit op een later moment terug kan zien, en het
proces van de genezing van de wond kan beoordelen.
1.1.2 Bespreekt het gekozen voorstel met collega’s aan de hand van haar
bevindingen uit haar onderzoek.
Ik heb mijn gekozen voorstel besproken met mijn collega’s tijdens het werkoverleg. Dit heb ik gedaan
zodat alle collega’s aanwezig waren. Mijn collega’s merkte ook dat het rapporteren van de wonden,
onduidelijke werden beschreven of soms zelfs niet. Ik heb samen met mijn collega’s besproken om
het TIME – model in te schakelen bij het rapporteren/ beschrijven van wonden. Door het time- model
te gebruiken ontstaat er een duidelijkheid in het beoordelen van een wond. De collega’s stemde hier
mee in en vonden het een goed plan. Ik heb dit samen met mijn collega’s afgesproken dat ik als
verpleegkundige andere collega’s ga aanspreken, als ik merk dat er met het TIME- MODEL niet wordt
gerapporteerd. Daarnaast geef ik uitleg en instructie aan mijn collega’s die het TIME – MODEL niet
kennen.
Hoofdstuk 2 Inleiding
Dit examen gaat over het werken aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg. Als
verpleegkundige heb ik vanuit mijn deskundigheid een bijdrage geleerd aan het bewaken, beheersen
en verbeteren van de kwaliteit en veiligheid van de zorg.
Gedragsobservatie:
Meldt knelpunten in de zorgverlening op de voorgeschreven wijze aan de juiste persoon
Bespreekt het gekozen voorstel met collega’s aan de hand van haar bevindingen uit haar
onderzoek
Stimuleert collega’s om het voorstel uit te voeren
Geeft feedback aan collega’s over het (correct) gebruik van kwaliteitsvoorschriften
Houdt zich aan voorgeschreven protocollen, procedures en wettelijke richtlijnen.
