Trajectplan
Floor S
Re-integratiebedrijf: Aan het werk!
Klas: ROSJDVT2
Studentnummer:
Docent:
,Inhoud
Hoofdstuk 1: intake................................................................................................................................2
1.1 Intakelijst client............................................................................................................................2
Probleemmatrix..............................................................................................................................0
1.2 De motivatie van de cliënt............................................................................................................0
Hoofdstuk 2: diagnose en aanbodversterking........................................................................................1
2.1 Diagnose.......................................................................................................................................1
2.1.1 Typologieën van Holland.......................................................................................................1
2.1.2 Het hexagonaal model...........................................................................................................2
2.1.3 Matrix van kunnen en willen.................................................................................................2
2.2 Aanbodversterking.......................................................................................................................3
2.2.1 Vormen van aanbodversterking.............................................................................................3
Hoofdstuk 3: uitvoering..........................................................................................................................5
3.1 Vacature.......................................................................................................................................5
3.2 Activiteitenschema.......................................................................................................................5
3.3 kerntaken......................................................................................................................................8
Hoofdstuk 4: Plaatsing............................................................................................................................9
Hoofdstuk 5: Nazorg.............................................................................................................................10
5.1 Evaluatie.....................................................................................................................................10
Literatuurlijst........................................................................................................................................11
1
, Hoofdstuk 1: intake
1.1 Intakelijst client
Personalia
Naam: Paulina Boender
Adres: niet van toepassing
Telefoon: niet van toepassing
Geboortedatum: 15 oktober 1971
Burgerlijke staat: Nederlands
Gezinssamenstelling: alleenstaande ouder
Mevrouw, Paulina, betrokkene, cliënte
Uitkering/inkomen
Heeft zij een uitkering?
Zij ontvangt een WWB uitkering
Hoe lang heeft zij (nog) recht op deze uitkering?
De afdeling Sociale Zaken WWB wil mevrouw binnen 2 jaar begeleiden naar een duurzame
betaalde baan waardoor ze financieel zelfstandig wordt.
Heeft zij bijverdiensten? Zo ja, waar en hoeveel?
Betrokkene heeft geen bijverdiensten volgens de casus
Dagindeling/zingeving
Met wie en met wat identificeert de cliënt zich? Wie zijn haar ‘helden’?
Mevrouw identificeert zich met Michele Obama. Zij is haar held, omdat zij een erg
zelfstandige vrouw is met doelen in het leven. Een sterke vrouw.
Missie: wat is de rode draad in haar leven?
De rode draad in het leven van Paulina is ervoor zorgen dat haar dochters en haar ouders
een fijn leven hebben en een goede toekomst krijgen.
Hoe ziet de gemiddelde dag van de cliënt eruit?
De gemiddelde dag van Paulina bestaat uit haar dochters helpen met huiswerk, haar ouders
verzorgen, het huishouden doen, boodschappen halen, buiten wandelen en bellen met
vriendinnen.
Hoe ziet een slechte dag eruit?
Op een slechte dag is cliënte erg verdrietig, omdat zij last heeft van het feit dat zij geen baan
heeft, een aantal schulden heeft en niet alles aan haar dochters kan geven wat ze willen
door het geld. Op sommige van die dagen heeft Paulina ook erg last van haar schouder.
Hoe komt cliënt een slechte dag door?
Paulina komt door deze dagen, door naar muziek te luisteren en buiten te wandelen of met
haar dochters te praten. Ook werkt yoga voor haar rustgevend.
Hoe ziet een goede dag eruit?
Een goede dag is voor Paulina als zij door de week heen wat heeft opgespaard en zij haar
dochters op zaterdagavond op sushi kan trakteren, dan is zij het gelukkigst.
Wat zijn haar interesses? Hobby’s?
Een van Paulinas hobby’s is yoga, dit doet zij graag voor ontspanning.
Wat zijn de financiële (on)mogelijkheden om haar hobby’s uit te oefenen?
Paulina zou ook graag een yogaklas volgen, maar dit is voor haar financieel onmogelijk,
daarom heeft zij een yogamatje gekocht en doet het thuis.
Toekomst (wat verwacht zij, wat zo zij graag willen doen)?
Paulina zou in de toekomst graag werk willen doen waarbij ze mensen kan helpen, omdat zij
sociaal contact erg belangrijk vindt.
2
Floor S
Re-integratiebedrijf: Aan het werk!
Klas: ROSJDVT2
Studentnummer:
Docent:
,Inhoud
Hoofdstuk 1: intake................................................................................................................................2
1.1 Intakelijst client............................................................................................................................2
Probleemmatrix..............................................................................................................................0
1.2 De motivatie van de cliënt............................................................................................................0
Hoofdstuk 2: diagnose en aanbodversterking........................................................................................1
2.1 Diagnose.......................................................................................................................................1
2.1.1 Typologieën van Holland.......................................................................................................1
2.1.2 Het hexagonaal model...........................................................................................................2
2.1.3 Matrix van kunnen en willen.................................................................................................2
2.2 Aanbodversterking.......................................................................................................................3
2.2.1 Vormen van aanbodversterking.............................................................................................3
Hoofdstuk 3: uitvoering..........................................................................................................................5
3.1 Vacature.......................................................................................................................................5
3.2 Activiteitenschema.......................................................................................................................5
3.3 kerntaken......................................................................................................................................8
Hoofdstuk 4: Plaatsing............................................................................................................................9
Hoofdstuk 5: Nazorg.............................................................................................................................10
5.1 Evaluatie.....................................................................................................................................10
Literatuurlijst........................................................................................................................................11
1
, Hoofdstuk 1: intake
1.1 Intakelijst client
Personalia
Naam: Paulina Boender
Adres: niet van toepassing
Telefoon: niet van toepassing
Geboortedatum: 15 oktober 1971
Burgerlijke staat: Nederlands
Gezinssamenstelling: alleenstaande ouder
Mevrouw, Paulina, betrokkene, cliënte
Uitkering/inkomen
Heeft zij een uitkering?
Zij ontvangt een WWB uitkering
Hoe lang heeft zij (nog) recht op deze uitkering?
De afdeling Sociale Zaken WWB wil mevrouw binnen 2 jaar begeleiden naar een duurzame
betaalde baan waardoor ze financieel zelfstandig wordt.
Heeft zij bijverdiensten? Zo ja, waar en hoeveel?
Betrokkene heeft geen bijverdiensten volgens de casus
Dagindeling/zingeving
Met wie en met wat identificeert de cliënt zich? Wie zijn haar ‘helden’?
Mevrouw identificeert zich met Michele Obama. Zij is haar held, omdat zij een erg
zelfstandige vrouw is met doelen in het leven. Een sterke vrouw.
Missie: wat is de rode draad in haar leven?
De rode draad in het leven van Paulina is ervoor zorgen dat haar dochters en haar ouders
een fijn leven hebben en een goede toekomst krijgen.
Hoe ziet de gemiddelde dag van de cliënt eruit?
De gemiddelde dag van Paulina bestaat uit haar dochters helpen met huiswerk, haar ouders
verzorgen, het huishouden doen, boodschappen halen, buiten wandelen en bellen met
vriendinnen.
Hoe ziet een slechte dag eruit?
Op een slechte dag is cliënte erg verdrietig, omdat zij last heeft van het feit dat zij geen baan
heeft, een aantal schulden heeft en niet alles aan haar dochters kan geven wat ze willen
door het geld. Op sommige van die dagen heeft Paulina ook erg last van haar schouder.
Hoe komt cliënt een slechte dag door?
Paulina komt door deze dagen, door naar muziek te luisteren en buiten te wandelen of met
haar dochters te praten. Ook werkt yoga voor haar rustgevend.
Hoe ziet een goede dag eruit?
Een goede dag is voor Paulina als zij door de week heen wat heeft opgespaard en zij haar
dochters op zaterdagavond op sushi kan trakteren, dan is zij het gelukkigst.
Wat zijn haar interesses? Hobby’s?
Een van Paulinas hobby’s is yoga, dit doet zij graag voor ontspanning.
Wat zijn de financiële (on)mogelijkheden om haar hobby’s uit te oefenen?
Paulina zou ook graag een yogaklas volgen, maar dit is voor haar financieel onmogelijk,
daarom heeft zij een yogamatje gekocht en doet het thuis.
Toekomst (wat verwacht zij, wat zo zij graag willen doen)?
Paulina zou in de toekomst graag werk willen doen waarbij ze mensen kan helpen, omdat zij
sociaal contact erg belangrijk vindt.
2
