Praktijkexamen C1
Activiteitenprogramma
Jungle
Naam student: Marjolein Cramer
Studentennummer: 554218 Klas: PA01
,Inhoudsopgave
Inleiding
Doelgroep
Randvoorwaarden
Keuze activiteiten
Planning
Activiteit 1
Activiteit 2
Activiteit 3
Activiteit 4(VVE)
Activiteit 5(VVE)
Bronnenlijst
, Inleiding
Mijn naam is Marjolein Cramer. Ik volg sinds februari 2020 de opleiding gespecialiseerd
pedagogisch medewerker niveau 4. Voor mijn opleiding werk ik elke week van maandag t/m
donderdag op BSO de Steur in Nieuwland. Ik werk hier sinds februari 2020. Wij zitten in een
scouting gebouw, we hebben op maandag, dinsdag en donderdag 4 groepen kinderen van
7+ en op woensdag 1 groep van 4+ en 1 groep van 7+. Wij maken op de BSO geen gebruik
van VVE.
Visie partou
De 4 pedagogische doelen die bij partou centraal staan zijn:
Het bieden van emotionele veiligheid
Er staan vaste pedagogische medewerkers op een groep. Er word gezorgd voor een goede
interactie tussen de pedagogische medewerkers en de kinderen. Elke groep heeft zijn eigen
ruimte voor een vertrouwde omgeving.
Kinderen uitdagen in hun persoonlijke ontwikkeling
Kinderen krijgen de ruimte om te experimenteren in hun eigen tempo, ze leren door te
ervaren.
Kinderen begeleiden in hun sociale ontwikkeling
Partou vind het belangrijk dat kinderen leren vrienden maken. Om het contact tussen
kinderen te stimuleren worden er activiteiten aangeboden waarbij ze elkaar nodig hebben.
Het is belangrijk dat kinderen hun mening durven te geven aan de groep.
Kinderen laten kennismaken met de normen en waarden van onze samenleving
Partou leert kinderen dat niet iedereen hetzelfde is. Door elkaars achtergrond te leren
kennen, kunnen kinderen zich makkelijker in elkaar verplaatsen en elkaar beter begrijpen, ze
worden hierbij geholpen door de pedagogische medewerkers. Goed gedrag wordt beloond
en ongewenst gedrag gecorrigeerd.
Ik ga nu beginnen met het praktijkexamen C. Het examen bestaan uit meerdere onderdelen
waaronder het opstellen van een activiteitenprogramma. Het is de bedoeling dat ik een
activiteitenprogramma opstel voor de kinderen op de locatie waar ik werk. Het
activiteitenprogramma moet aansluiten op de ontwikkelingsbehoefte en specifieke wensen
van de kinderen, er moet ook rekening gehouden worden met eventuele
ontwikkelingsproblemen. De activiteiten moeten uitvoerbaar zijn op mijn werk met de
kinderen. Het activiteitenprogramma moet bestaan uit totaal 5 activiteiten, minimaal 2
daarvan zijn VVE gerichte activiteiten. Dit is gericht op taal en rekenontwikkeling. De andere
3 activiteiten zijn gericht op de andere ontwikkelingsgebieden.
Activiteitenprogramma
Jungle
Naam student: Marjolein Cramer
Studentennummer: 554218 Klas: PA01
,Inhoudsopgave
Inleiding
Doelgroep
Randvoorwaarden
Keuze activiteiten
Planning
Activiteit 1
Activiteit 2
Activiteit 3
Activiteit 4(VVE)
Activiteit 5(VVE)
Bronnenlijst
, Inleiding
Mijn naam is Marjolein Cramer. Ik volg sinds februari 2020 de opleiding gespecialiseerd
pedagogisch medewerker niveau 4. Voor mijn opleiding werk ik elke week van maandag t/m
donderdag op BSO de Steur in Nieuwland. Ik werk hier sinds februari 2020. Wij zitten in een
scouting gebouw, we hebben op maandag, dinsdag en donderdag 4 groepen kinderen van
7+ en op woensdag 1 groep van 4+ en 1 groep van 7+. Wij maken op de BSO geen gebruik
van VVE.
Visie partou
De 4 pedagogische doelen die bij partou centraal staan zijn:
Het bieden van emotionele veiligheid
Er staan vaste pedagogische medewerkers op een groep. Er word gezorgd voor een goede
interactie tussen de pedagogische medewerkers en de kinderen. Elke groep heeft zijn eigen
ruimte voor een vertrouwde omgeving.
Kinderen uitdagen in hun persoonlijke ontwikkeling
Kinderen krijgen de ruimte om te experimenteren in hun eigen tempo, ze leren door te
ervaren.
Kinderen begeleiden in hun sociale ontwikkeling
Partou vind het belangrijk dat kinderen leren vrienden maken. Om het contact tussen
kinderen te stimuleren worden er activiteiten aangeboden waarbij ze elkaar nodig hebben.
Het is belangrijk dat kinderen hun mening durven te geven aan de groep.
Kinderen laten kennismaken met de normen en waarden van onze samenleving
Partou leert kinderen dat niet iedereen hetzelfde is. Door elkaars achtergrond te leren
kennen, kunnen kinderen zich makkelijker in elkaar verplaatsen en elkaar beter begrijpen, ze
worden hierbij geholpen door de pedagogische medewerkers. Goed gedrag wordt beloond
en ongewenst gedrag gecorrigeerd.
Ik ga nu beginnen met het praktijkexamen C. Het examen bestaan uit meerdere onderdelen
waaronder het opstellen van een activiteitenprogramma. Het is de bedoeling dat ik een
activiteitenprogramma opstel voor de kinderen op de locatie waar ik werk. Het
activiteitenprogramma moet aansluiten op de ontwikkelingsbehoefte en specifieke wensen
van de kinderen, er moet ook rekening gehouden worden met eventuele
ontwikkelingsproblemen. De activiteiten moeten uitvoerbaar zijn op mijn werk met de
kinderen. Het activiteitenprogramma moet bestaan uit totaal 5 activiteiten, minimaal 2
daarvan zijn VVE gerichte activiteiten. Dit is gericht op taal en rekenontwikkeling. De andere
3 activiteiten zijn gericht op de andere ontwikkelingsgebieden.
