100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Romeins recht

Rating
-
Sold
-
Pages
3
Uploaded on
21-11-2021
Written in
2021/2022

samenvatting Romeins recht, rechtsgeschiedenis week 2

Institution
Course

Content preview

Samenvatting Romeins recht (is ons recht, kent twee levens, eigen rijk, en middeleeuwen,
universiteiten als oplossing als plaatselijk recht geen oplossing bood, ‘gemene recht’, daarna wilden
landen eigen recht (terwijl er dus al een gemene recht was), recht wordt dus provincialer)

753 Stichting Rome Wie moet de koning zijn (Romulus (12 gieren) en Remus (6 gieren), wil van de
goden)

7 koningen 753 tot 509 v christus
Republiek: 509 v christus (koning afgezet, Tarquinius superbus) tot 27 v chr
- Res publica (de openbare zaak) ‘algemeen belang’ tijd van vrijheid
- 2 consuls (vervanging van de koning) (overleg), 1 en ondeelbaar
- 1 jaar (daarna niet meer onschendbaar)

Rome steeds groter, keizerrijk, augustus (octavianus) herstelde de republiek hersteld, wilde geen
koning worden genoemd
Keizerrijk:

Imperium: gebieden, macht om bevelen te geven, militaire macht, religieuze macht (priesters voor
tekenen van de goden)
Edicten: afkonidiging regeringsbeleid, soort wetgevende macht, edicten overnemen
Interseccio: regels van de ander ongedaan maken, overleg nodig met andere magistraten
Senaat

Volksvergadering: comitia, wetgevende macht  lex/leges
Alle romeinse burgers mochten stemmen over wetten, consul legt wet voor ja/nee zeggen (geen
recht van iniatiatief) Waarom consul niet alleen wetgeven?
- Maatregelen die niet wenselijk zijn leiden tot revolutie, ‘met zijn allen afgesproken’,
toestemming
- Niet democratisch: stemmen met mensen met meeste vermogen meeste stemmen:
Patrieciers, ridders, infanterie, gegoede burgerij = meerderheid (anderen hoefden dan niet
meer te stemmen

Stemmen: overleg tussen magistraten (adviesorgaan, club oude mannen)
- Senatusconsulta: adviezen van de senaat
- Patriciërs: Vol met oud consul, Romeinse adel, enige die baantjes konden hebben in staat
(consul, priester etc)

Plebjers: personen die niet tot de senaat behoren ‘volk’

Deel 2
Plebejers met flink vermogen wilden banen hebben: alleen rijke, baantjes onbetaald, miljonairs
Plebjejers in staking (soldaten vochten niet meer)
Secessio plebis op de Mons Sacer (later Aventijn)
Doel
- Consul
- Praktijk, Tribuni plebis, ik verbied (niet het imperium, negatieve bevoegdheid, recht van veto)
494 v christus

Priesters spraken recht op basis van ongeschreven rechtsregels (zonder uitleggen van recht)
- Veel rechtsonzekerheid, plebejers wilden codificatie (weer in staking)
- Commissie aanstellen 10 mannen (kijken naar Griekse steden)
- 451 voorstel 10 tafelen, volksvergadering niet genoeg

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 3
Uploaded on
November 21, 2021
Number of pages
3
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$4.12
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
sanderoevering

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
sanderoevering Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
5 year
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions