100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Lecture notes

College aantekeningen Functionele Biologie Van De Planten, Fungi En Protisten (1015365BNR)

Rating
-
Sold
-
Pages
128
Uploaded on
10-10-2021
Written in
2020/2021

Dit document zijn lesnotities van alle hoofdstukken van taxonomie. Volledig geschreven in de volgorde waarin het vak gegeven wordt, je kan ze dus ook makkelijk naast de slides leggen. De hoofdstukken staan goed aangegeven en de structuur wordt duidelijk aangegeven (deze volgt ook de tussentitels die online staan). In het document staan ook alle definities die in de les besproken werden en er zijn verduidelijkende figuren waar nodig.

Show more Read less
Institution
Module











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
October 10, 2021
Number of pages
128
Written in
2020/2021
Type
Lecture notes
Professor(s)
Nico koedam
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Inhoud: Functionele biologie van de Planten, Fungi en Protisten
I. ALGEMENE ASPECTEN VAN TAXONOMIE
A. Inleiding en motivatie ......................................................................................................................... 3
B. Definities ............................................................................................................................................. 3
C. Nomenclatuur ..................................................................................................................................... 5
D. Taxonomische criteria – fylogenie – homoplasie ............................................................................... 9
1. Inleiding (HB H11)............................................................................................................................ 9
2. Soortsbegrip .................................................................................................................................... 9
3. Taxonomische criteria - bronnen van informatie .......................................................................... 10
A. types van gegevens ................................................................................................................... 10
b. Bronnen van informatie ............................................................................................................ 14
E. Besluit ................................................................................................................................................ 17


II. INDELING EN EVOLUTIE VAN DE BEHANDELDE DOMEINEN EN RIJKEN -PLAATS VAN DE
FOTOSYNTHETISCHE EN HETEROTROFE PROTISTEN, FUNGI EN PLANTEN

A. Inleiding ............................................................................................................................................. 18
B. Indeling domeinen en rijken -plaats fotosynthetische en heterotrofe protisten, fungi en planten
Courante, verouderde termen en alternatieve namen......................................................................... 21
C. Oorsprong landplanten -evolutionaire trends tot bedektzadige ...................................................... 22


III. FOTOSYNTHETISCHE PROTISTEN (‘ALGAE -WIEREN’)

A. Inleiding ............................................................................................................................................. 38
B. Taxonomie en nomenclatuur ............................................................................................................ 40
C. Enkele voorbeelden........................................................................................................................... 44
1. Klasse Bacillariophyceae (cyclus Cyclotella sp.) ............................................................................ 44
2. Klasse Phaeophyceae (cyclus Laminaria sp.) ................................................................................. 51
3. groene wieren (cyclus Chlamydomonas sp. door zelfstudie) ........................................................ 56


IV. HETEROTROFE PROTISTEN

A. Algemene inleiding............................................................................................................................ 57
B. Taxonomie en nomenclatuur van heterotrofe protisten .................................................................. 57
C. Fylum Oomycota ............................................................................................................................... 59
1. Fylum Oomycota (Cyclus Saprolegnia parasitica).......................................................................... 59
Pythium ultimum ............................................................................................................................... 64

,V. FUNGI –ZWAMMEN

A. Inleiding ............................................................................................................................................. 66
B. Taxonomie en nomenclatuur ............................................................................................................ 70
C. Enkele voorbeelden........................................................................................................................... 71
1. chytridiomyceten (cyclus Allomyces sp.)....................................................................................... 71
2. Groep zygomycetencyclus ............................................................................................................. 75
3. fylum Glomeromycota................................................................................................................... 80
4. fylum Ascomycota ......................................................................................................................... 84
4.1. subfylum Saccharomycotina .................................................................................................. 84
4.2. subfylum Taphrinomycotina................................................................................................... 90
4.3. subfylum Pezizomycotina ....................................................................................................... 91
5. fylum Basidiomycota ................................................................................................................... 102
5.1. subfylum Agaricomycotina ................................................................................................... 105
5.2. subfylum Pucciniomycotina.................................................................................................. 111
5.3. subfylum Ustilaginomycotina ............................................................................................... 119
6. vormtaxon deuteromyceten (zg. «fungi imperfecti») ‘cyclus’ Fusarium oxysporum ................. 120


VI. LICHENES –KORSTMOSSEN

A. Inleiding (vb. Xanthoria parietina) .................................................................................................. 123
B. Taxonomie en nomenclatuur (vb. Caloplaca saxicola, Lobaria verrucosa) (N.B.: geen soorten!) .. 123
C. Morfologie, voortplanting en ecologie............................................................................................ 124
4. Ecologie -ecologische en economische rol .................................................................................. 127

,I. ALGEMENE ASPECTEN VAN TAXONOMIE
A. Inleiding en motivatie

B. Definities
Linnaeus

- Schreef: “Species plantarum” in de 18de eeuw, specifieker in
1753
o Verantwoordelijk voor het indelen van organismen in
categorieën van enkele 1000-den planten en 1000-den
dieren.
o Een artificieel systeem
o Het systematisch indelen van het leven door hem
bekend
o De benaming gebruiken we absoluut niet meer
o De manier van indelen gebruiken wij nu nog
o 18de Eeuw → wist niets van de evolutietheorie
▪ 1859 “the origin of species” Darwin
▪ 1953 de beschrijving van de structuur van DNA
- Hij wilde zich verdiepen in de geneeskunde door planten te bestuderen doe je aan farmacie
en dus ook aan de genezing van mensen
o Keek naar de huwelijken van planten
o Openbare huwelijken – waar de bloemen zichtbaar waren
▪ Meeldraden (mannelijk; bewegelijker en kleiner)
▪ Stampers (vrouwelijk; vaste grote vrucht)
▪ Taxonomie ook a.d.h.v. het aantal meeldraden
- L. zegt dus dat bloemen tweeslachtig zijn
- Was heel beperkt (t.o.v. vandaag)
- Stuurde zijn leerlingen naar de uithoeken van de wereld (niet alle leerlingen zijn er goed
vanaf gekomen)



Nu beschreven soorten planten

- ± 300 000/ 400 000
- Biomassa van deze planeet is merendeels planten
o Planten zijn hier heel belangrijk
o Planten vaak de energetische motoren van het ecosysteem (behalve in de zee, daar
zijn er andere organismen)



Vernieuwing in de manier van indelen

- Natuurlijk systeem
o Gelijke kenmerken samen groeperen

, o Kans was groot dat ze ‘samen geschapen’ waren
- Komst fylogenetische systeem
o 20ste eeuw: kennis + gebruik DNA
o Goedkoper en sneller om dingen te onderzoeken op basis van DNA vanaf de jaren 90
o Fylogenetische indeling klopt niet → veel dingen moeten worden herzien



Bedektzadigen Angiosperm Phylogeny Group

- Domineren op dit moment de planeet en ook het dieet (direct en indirect)
- APG IV 2016 (4de generatie)
o Informele groep wetenschappers wereldwijd die de taxonomie herzien dmv DNA-
basis om te kijken hoe de indelingen anders zouden kunnen zijn. Romeinse 4 omdat
het begonnen is in de vorige eeuw.
o ~ales (ordes van families)
o Onleerbaar (gaat nog veranderingen door)
▪ Wel bepaalde groepen kennen
- Artificieel systeem → natuurlijke systemen
$13.17
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
louiseverstrepen
4.0
(1)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
louiseverstrepen Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
21
Member since
4 year
Number of followers
14
Documents
8
Last sold
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions