2 November
2012
‘Het geheim van het begeleiden’
Naam: Moana Proost
Studentnummer: 500639894
School: Hogeschool van Amsterdam
Studie: Pedagogiek
Jaar: 2
Klas: 2VF
Module: Begeleidingsvaardigheden
Docent: Diana Boekestein
, Begeleidingsvaardigheden
Moana Proost
Inhoudsopgave
Voorwoord............................................................................................................................... 3
Inleiding.................................................................................................................................. 4
1. Verbatim........................................................................................................................... 5
2. Reflectie......................................................................................................................... 54
2.1 Conclusies................................................................................................................... 54
2.2 Thema’s....................................................................................................................... 55
2.3 Leerdoelen.................................................................................................................. 56
2.4 Tot slot.................................................................................................................... 57
Literatuur............................................................................................................................... 59
2
, Begeleidingsvaardigheden
Moana Proost
Voorwoord
Als studente Pedagogiek aan de Hogeschool van Amsterdam, is mij gevraagd om aan de
hand van een gesprek een verbatim te schrijven. Door middel van deze opdracht kunnen
studenten laten zien of zij de leerdoelen voor de module Begeleidingsvaardigheden hebben
behaald.
Ik wil hierbij Alma Kraal bedanken voor het meewerken aan de uitvoering van deze opdracht.
Daarnaast wil ik mijn klasgenoten bedanken voor de inzet die zij tijdens de lessen van deze
module hebben getoond. Tot slot wil ik de docente, Diana Boekestein, bedanken voor alle
lessen, de gekregen feedback tijdens de lessen en het geduld dat zij tijdens de lessen heeft
getoond.
3
2012
‘Het geheim van het begeleiden’
Naam: Moana Proost
Studentnummer: 500639894
School: Hogeschool van Amsterdam
Studie: Pedagogiek
Jaar: 2
Klas: 2VF
Module: Begeleidingsvaardigheden
Docent: Diana Boekestein
, Begeleidingsvaardigheden
Moana Proost
Inhoudsopgave
Voorwoord............................................................................................................................... 3
Inleiding.................................................................................................................................. 4
1. Verbatim........................................................................................................................... 5
2. Reflectie......................................................................................................................... 54
2.1 Conclusies................................................................................................................... 54
2.2 Thema’s....................................................................................................................... 55
2.3 Leerdoelen.................................................................................................................. 56
2.4 Tot slot.................................................................................................................... 57
Literatuur............................................................................................................................... 59
2
, Begeleidingsvaardigheden
Moana Proost
Voorwoord
Als studente Pedagogiek aan de Hogeschool van Amsterdam, is mij gevraagd om aan de
hand van een gesprek een verbatim te schrijven. Door middel van deze opdracht kunnen
studenten laten zien of zij de leerdoelen voor de module Begeleidingsvaardigheden hebben
behaald.
Ik wil hierbij Alma Kraal bedanken voor het meewerken aan de uitvoering van deze opdracht.
Daarnaast wil ik mijn klasgenoten bedanken voor de inzet die zij tijdens de lessen van deze
module hebben getoond. Tot slot wil ik de docente, Diana Boekestein, bedanken voor alle
lessen, de gekregen feedback tijdens de lessen en het geduld dat zij tijdens de lessen heeft
getoond.
3
