Les 7 – Competenties
PPT DIA’S
Vermaatschappelijking van de zorg - Zorgen voor zorgprofessionals?
Context
Vermaatschappelijking volgens de Vlaamse overheid
“Vermaatschappelijking van de zorg verwijst naar het streven om mensen met beperkingen, chronisch
zieken, kwetsbare ouderen, jongeren met gedrags- en emotionele problemen, mensen die in armoede
leven, …., een eigen zinvolle plek in de samenleving te laten innemen, hen daarbij waar nodig te
ondersteunen en de zorg zoveel mogelijk geïntegreerd in de samenleving te laten verlopen.”
Weg met de institutionele zorg (1)
Meer zorg in de maatschappij voor alle mensen met zorgnoden (2)
TUP?
Wie doet wat en tegen welke prijs?
Zelfredzaamheid stimuleren wordt ‘trek uw plan tot het niet meer gaat’.
Integratie van de zorg thuis leidt tot overbelasting van mantelzorgers en omgeving
Afbouw van het aantal instellingen leidt tot moeilijkere toegang voor een opname.
Kwetsbare cliënten blijven in de kou staan
Minder zorg in instellingen = complexere zorg in de thuissituatie
Vermarkting van de zorg (persoonsgebonden financiering, …), niet iedere client kan dit
zelfstandig goed beheren
Kwetsbare mensen hebben vaak geen sociaal netwerk en vallen uit de boot. Zij blijven in
eenzaamheid achter: “institutionalisation at home”
Inclusie als recht of als plicht?
Snel evoluerende technologische middelen
Rationalisatie van middelen: evidence based
denken als uitgangspunt
Hoe moet het nu verder?
,Zorgaanzet – Zorgnet-icuro vraag het aan iedereen:
Hoe zorgen we ervoor dat we ziekte en kwetsbaarheid als een normaal deel van het leven
gaan beschouwen?
Hoe zullen we onze zorg blijven betalen?
Hoe kunnen mensen de juiste zorg krijgen?
Hoe kunnen we alle zorg die mensen nodig hebben goed op elkaar afstemmen?
Hoe zorgen we dat er voldoende zorgpersoneel is? En hoe kunnen we maken dat zij
voldoende tijd hebben voor warme, kwaliteitsvolle zorg?
Hoe ga je van een systeem dat mensen geneest en behandelt naar een systeem dat mensen
gezond houdt?
Impact competenties professionals
CENTRALE ONDERZOEKSVRAAG
“Welke ondersteuning kunnen onderwijs en zorgorganisaties bieden aan zorgprofessionals om hen
zo optimaal mogelijk te laten functioneren in een multidisciplinaire en maatschappelijke
zorgcontext?”
= Zorgprofessionals: opvoeders, verpleegkundigen, ergotherapeuten, maatschappelijk werkers
Context: artikel 107
Onderzoek managers & experten
, Diepte-interviews met verantwoordelijken (directeurs, zorgmanagers, coördinatoren,
beleidsmedewerkers) en experten.
Validering: terugkoppeling naar promotoren en participanten via focusgroepen.
n=29
Resultaten organisatieniveau
Hiërarchisch aangestuurd organisatiemodel
Unisectoraal denken
“Diplomakracht”?
GGZ is te beschouwen als een complex adaptive system, dus dient ook zo aangestuurd te
worden
Organisatiemodel: zelfsturing en “lerende organisaties”
Belang visie: recovery?
Belang professionaliseren
Belang teamcollectiviteit: competenties worden ook op dit niveau bekeken
Functioneren in een netwerk als belangrijke competentie
Kennisopbouw en competentieontwikkeling verantwoordelijkheid iedere
medewerker
Resultaten medewerkersniveau
Resultaten “Mister T”
Niet zoveel competenties die beroepsspecifiek zijn, dan wel de “bril” die men draagt
Orthopedagogiek
Verpleegkunde
Sociaal werk
Ergotherapie
Resultaten: individuele competenties/attitude
Middenklassedenken overschrijden
Sterktegericht werken
Presentie
Levenslang leren
Blijvende verwondering
Ondernemerschap
Interprofessionele samenwerking
Onderzoek medewerkers
Semistructured diepte-interviews (n=38)
Observatie met veldnotities
20 zorgverstrekkers van mobiele teams,
18 zorgverstrekkers van andere settings, beschut wonen, ontmoetingshuizen, residentiële
settings
PPT DIA’S
Vermaatschappelijking van de zorg - Zorgen voor zorgprofessionals?
Context
Vermaatschappelijking volgens de Vlaamse overheid
“Vermaatschappelijking van de zorg verwijst naar het streven om mensen met beperkingen, chronisch
zieken, kwetsbare ouderen, jongeren met gedrags- en emotionele problemen, mensen die in armoede
leven, …., een eigen zinvolle plek in de samenleving te laten innemen, hen daarbij waar nodig te
ondersteunen en de zorg zoveel mogelijk geïntegreerd in de samenleving te laten verlopen.”
Weg met de institutionele zorg (1)
Meer zorg in de maatschappij voor alle mensen met zorgnoden (2)
TUP?
Wie doet wat en tegen welke prijs?
Zelfredzaamheid stimuleren wordt ‘trek uw plan tot het niet meer gaat’.
Integratie van de zorg thuis leidt tot overbelasting van mantelzorgers en omgeving
Afbouw van het aantal instellingen leidt tot moeilijkere toegang voor een opname.
Kwetsbare cliënten blijven in de kou staan
Minder zorg in instellingen = complexere zorg in de thuissituatie
Vermarkting van de zorg (persoonsgebonden financiering, …), niet iedere client kan dit
zelfstandig goed beheren
Kwetsbare mensen hebben vaak geen sociaal netwerk en vallen uit de boot. Zij blijven in
eenzaamheid achter: “institutionalisation at home”
Inclusie als recht of als plicht?
Snel evoluerende technologische middelen
Rationalisatie van middelen: evidence based
denken als uitgangspunt
Hoe moet het nu verder?
,Zorgaanzet – Zorgnet-icuro vraag het aan iedereen:
Hoe zorgen we ervoor dat we ziekte en kwetsbaarheid als een normaal deel van het leven
gaan beschouwen?
Hoe zullen we onze zorg blijven betalen?
Hoe kunnen mensen de juiste zorg krijgen?
Hoe kunnen we alle zorg die mensen nodig hebben goed op elkaar afstemmen?
Hoe zorgen we dat er voldoende zorgpersoneel is? En hoe kunnen we maken dat zij
voldoende tijd hebben voor warme, kwaliteitsvolle zorg?
Hoe ga je van een systeem dat mensen geneest en behandelt naar een systeem dat mensen
gezond houdt?
Impact competenties professionals
CENTRALE ONDERZOEKSVRAAG
“Welke ondersteuning kunnen onderwijs en zorgorganisaties bieden aan zorgprofessionals om hen
zo optimaal mogelijk te laten functioneren in een multidisciplinaire en maatschappelijke
zorgcontext?”
= Zorgprofessionals: opvoeders, verpleegkundigen, ergotherapeuten, maatschappelijk werkers
Context: artikel 107
Onderzoek managers & experten
, Diepte-interviews met verantwoordelijken (directeurs, zorgmanagers, coördinatoren,
beleidsmedewerkers) en experten.
Validering: terugkoppeling naar promotoren en participanten via focusgroepen.
n=29
Resultaten organisatieniveau
Hiërarchisch aangestuurd organisatiemodel
Unisectoraal denken
“Diplomakracht”?
GGZ is te beschouwen als een complex adaptive system, dus dient ook zo aangestuurd te
worden
Organisatiemodel: zelfsturing en “lerende organisaties”
Belang visie: recovery?
Belang professionaliseren
Belang teamcollectiviteit: competenties worden ook op dit niveau bekeken
Functioneren in een netwerk als belangrijke competentie
Kennisopbouw en competentieontwikkeling verantwoordelijkheid iedere
medewerker
Resultaten medewerkersniveau
Resultaten “Mister T”
Niet zoveel competenties die beroepsspecifiek zijn, dan wel de “bril” die men draagt
Orthopedagogiek
Verpleegkunde
Sociaal werk
Ergotherapie
Resultaten: individuele competenties/attitude
Middenklassedenken overschrijden
Sterktegericht werken
Presentie
Levenslang leren
Blijvende verwondering
Ondernemerschap
Interprofessionele samenwerking
Onderzoek medewerkers
Semistructured diepte-interviews (n=38)
Observatie met veldnotities
20 zorgverstrekkers van mobiele teams,
18 zorgverstrekkers van andere settings, beschut wonen, ontmoetingshuizen, residentiële
settings
