100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Literatuuronderzoek medicatieveiligheid

Rating
2.5
(2)
Sold
7
Pages
17
Grade
8-9
Uploaded on
19-04-2021
Written in
2019/2020

Literatuuronderzoek:Wat kan de mbo-verpleegkundige doen om de medicatieveiligheid te verbeteren in het verpleeghuis?

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 19, 2021
Number of pages
17
Written in
2019/2020
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
8-9

Subjects

Content preview

Wat kan de mbo-verpleegkundige doen om de medicatieveiligheid te verbeteren in het
verpleeghuis?




Inhoudsopgave

,Hoofdstuk 1 knelpunten beschrijven.............................................................................................................. 3
1.1 Wat is het probleem?.....................................................................................................................................3
1.2 Waarom is dit een probleem?........................................................................................................................4
1.3 Wat kan er verbeterd worden?.......................................................................................................................4
1.4 Waarom moet dit verbeterd worden?............................................................................................................4

Hoofdstuk 2 verpleegkundige beroepsrelevantie............................................................................................5
2.1 De beroepscodes die ik relevant vind voor mijn knelpunt zijn,.......................................................................5
2.2 Ik vind deze beroepscodes relevant voor mijn knelpunt omdat,....................................................................5
2.3 De taken die bij de beroepscode van een verpleegkundige horen,................................................................5

Hoofdstuk 3 vraagstelling, doelstelling en deelvragen....................................................................................7
3.1 De vraagstelling..............................................................................................................................................7
3.2 De doelstelling................................................................................................................................................7
3.3 De deelvragen.................................................................................................................................................7

Hoofdstuk 4 uitwerking deelvragen................................................................................................................ 8
4.3 Hoe is de huidige organisatie van medicijnen toedienen in het verpleeghuis?..............................................8
4.4 Welke medicatiefouten worden er gemaakt?................................................................................................9

Hoofdstuk 5 de verbeterplannen.................................................................................................................. 10

Hoofdstuk 6 de conclusie............................................................................................................................. 14
6.1 Mijn onderzoeksvraag..................................................................................................................................14
6.2 Het antwoord op de onderzoeksvraag.........................................................................................................14
6.3 De conclusie..................................................................................................................................................14

Hoofdstuk 7 proces- en productevaluatie..................................................................................................... 15
7.1 Procesevaluatie.............................................................................................................................................15
7.2 Productevaluatie...........................................................................................................................................15

Hoofdstuk 9 bijlagen.................................................................................................................................... 17
9.4 Poster regel van 5 medicatie........................................................................................................................17

Inleiding

Dit verslag heb ik geschreven voor exameneenheid 4 kwaliteitszorg, dit verslag is een
verplicht examenonderdeel voor het vierde leerjaar verpleegkunde. Bij het lezen van dit
verslag moet er rekening mee gehouden worden dat in elk verpleeghuis de medicatie
uitvoering anders gaat. Ik beschrijf in dit verslag alleen mijn ervaringen vanuit de praktijk.

Tijdens mijn stage in het verpleeghuis zag ik hoe vaak en hoe snel er medicatiefouten
gemaakt kunnen worden. Vaak werken meerdere disciplines niet goed samen waardoor er
verkeerde informatie in het verpleeghuis terecht komt over het medicijngebruik. Doordat ik dit
van zo dichtbij heb meegemaakt tijdens mijn stage heb ik de volgende onderzoeksvraag
gemaakt: “Wat kan de mbo-verpleegkundige doen om de medicatieveiligheid te verbeteren in
het verpleeghuis”. Het doel van dit verslag is dat er een concreet antwoord komt op mijn

2

, onderzoeksvraag. Mijn doelstelling is: aan het einde van het onderzoek is er een
verbeterplan om de medicatieveiligheid binnen het verpleeghuis te vergroten.

De bijbehorende werkprocessen en competenties van dit verslag zijn:

Werkproces 2.1 werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het
beroep.
Competentie K vakdeskundigheid toepassen.

Werkproces 2.2 werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg.
Competentie T instructie en procedures opvolgen.

Hieronder volgt de indeling per hoofdstuk van mijn verslag:
Hoofdstuk 1 knelpunten beschrijven: In hoofdstuk 1 zal ik aan de hand van literatuur mijn
knelpunt uitleggen en beschrijven waarom dit een probleem is.

Hoofdstuk 2 verpleegkundige beroepsrelevantie: In hoofdstuk 2 beschrijf het beroepsprofiel
en de beroepscode in relatie met mijn gekozen knelpunt, medicatiefouten in het
verpleeghuis.

Hoofdstuk 3 vraagstelling, doelstelling en deelvragen: In hoofdstuk 3 beschrijf ik mijn
vraagstelling met de bijbehorende deelvragen. Ook beschrijf ik in dit hoofdstuk mijn
doelstelling.

Hoofdstuk 4 uitwerking deelvragen: In hoofdstuk 4 zal ik mijn deelvragen die in hoofdstuk 3
benoemd zijn uitwerken.

Hoofdstuk 5 de verbeterplannen: In hoofdstuk 5 ga ik mijn verbeterplannen benoemen die ik
heb gemaakt bij mijn knelpunt.

Hoofdstuk 6 de conclusie: In hoofdstuk 6 geef ik antwoord/een conclusie op mijn
onderzoeksvraag.

Hoofdstuk 7 proces en product evaluatie: In hoofdstuk 7 beschrijf ik hoe het verslag tot
stand is gekomen en ik de bijbehorende werkprocessen heb behaald.

Hoofdstuk 8 bibliografie: In hoofdstuk 8 staan alle bronnen die ik gebruikt heb bij het maken
van dit verslag.

Hoofdstuk 9 bijlagen: In hoofdstuk 9 zijn alle bijlagen van dit verslag te vinden.


Hoofdstuk 1 knelpunten beschrijven
In dit hoofdstuk beschrijf ik waarom het knelpunt medicatiefouten in het verpleeghuis een
probleem is, en waarom dit verbeterd moet worden.

1.1 Wat is het probleem?
“Het aantal geneesmiddel-gerelateerde ziekenhuisopnamen is gestegen van 39 duizend in
2008 naar 49 duizend in 2013. Deze stijging is in lijn met de stijging van het aantal acute
opnamen en is meest waarschijnlijk het gevolg van de veroudering van de patiëntenpopulatie
(Schippers, 2016-2017 ).”




3

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
2 year ago

4 year ago

2.5

2 reviews

5
0
4
0
3
1
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
manonjager Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
65
Member since
5 year
Number of followers
51
Documents
10
Last sold
8 months ago

3.3

8 reviews

5
3
4
1
3
1
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions