Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met het portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent het portfolio niet beoordelen.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Social work
Opleidingscode: 2400
Modulenummer: 5751
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht
Versie: 1
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Zie literatuurlijst
In de opdracht zijn de APA normen toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
Houd rekening met de Knockout criteria!
Uw portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt uw
portfolio niet beoordeeld:
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA richtlijnen;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd);
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
portfolio.
U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.
1
,Samenvatting
Deze paper onderzoekt hoe sociaal werkers de zelfregie van dak- en thuisloze volwassenen
binnen maatschappelijke opvang kunnen ondersteunen. Zelfregie houdt in dat cliënten,
ondanks hun vaak complexe problematiek, zoveel mogelijk zelf de regie over hun leven
behouden en keuzes maken binnen hun mogelijkheden. De doelgroep bestaat uit volwassenen
(23+) die verblijven in maatschappelijke opvang en vaak te maken hebben met psychiatrische,
psychosociale en verslavingsproblemen.
Uit een interview met een sociaal werker blijkt dat het stimuleren van zelfregie een continue
zoektocht is naar de juiste balans tussen loslaten en ondersteunen. Cliënten hebben vaak
weinig sociale steun en een beperkt inzicht in wat zelfregie betekent, waardoor begeleiding op
maat noodzakelijk is. Methodieken zoals krachtwerk en oplossingsgericht werken bieden
effectieve handvatten om cliënten stapsgewijs te helpen hun eigen kracht te ontdekken en
vergroten.
Op basis van literatuur en praktijkervaringen wordt geadviseerd om een training te
ontwikkelen voor sociaal werkers, gericht op het toepassen van deze methodieken en het
bespreekbaar maken van zelfregie met cliënten. Deze training sluit aan bij de dagelijkse
praktijk, biedt ruimte voor vaardigheidstraining en verhoogt het bewustzijn binnen teams.
Hierdoor kunnen sociaal werkers cliënten beter ondersteunen in het versterken van hun
zelfregie.
2
, Inhoud
Samenvatting.............................................................................................................................3
Inleiding.....................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Doelgroep, thema en vraagstuk........................................................................6
1.1 Doelgroep..........................................................................................................................6
1.2 Thema: zelfregie................................................................................................................6
1.3 Vraagstuk...........................................................................................................................6
1.4 Argumentatie.....................................................................................................................6
Hoofstuk 2: Samenvatting interview.......................................................................................7
2.1 Herkenning en betekenis van het vraagstuk......................................................................7
2.2 Ervaringen en aanpak........................................................................................................7
2.3 Uitdagingen.......................................................................................................................8
2.4 Verbeteringen....................................................................................................................8
2.5 Aanvullende inzichten.......................................................................................................8
Hoofdstuk 3: Literatuuronderzoek.........................................................................................9
3.1 Zelfregie............................................................................................................................9
3.2 De rol van de sociaal werker.............................................................................................9
3.3 Eigenaarschap en motivatie.............................................................................................10
3.4 De rol van het sociale netwerk in zelfregie.....................................................................10
3.5 Methodieken ter ondersteuning van zelfregie.................................................................10
3.6 Uitdagingen bij het ondersteunen van zelfregie..............................................................11
Hoofdstuk 4: Advies................................................................................................................12
4.1 Vorm van interventie.......................................................................................................12
4.2 Meerwaarde.....................................................................................................................12
Hoofdstuk 5: Reflectie............................................................................................................13
Literatuur................................................................................................................................14
Bijlage: Interviewgids.............................................................................................................16
3
Dit formulier moet samen met het portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent het portfolio niet beoordelen.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Social work
Opleidingscode: 2400
Modulenummer: 5751
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht
Versie: 1
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Zie literatuurlijst
In de opdracht zijn de APA normen toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
Houd rekening met de Knockout criteria!
Uw portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt uw
portfolio niet beoordeeld:
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA richtlijnen;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd);
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
portfolio.
U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.
1
,Samenvatting
Deze paper onderzoekt hoe sociaal werkers de zelfregie van dak- en thuisloze volwassenen
binnen maatschappelijke opvang kunnen ondersteunen. Zelfregie houdt in dat cliënten,
ondanks hun vaak complexe problematiek, zoveel mogelijk zelf de regie over hun leven
behouden en keuzes maken binnen hun mogelijkheden. De doelgroep bestaat uit volwassenen
(23+) die verblijven in maatschappelijke opvang en vaak te maken hebben met psychiatrische,
psychosociale en verslavingsproblemen.
Uit een interview met een sociaal werker blijkt dat het stimuleren van zelfregie een continue
zoektocht is naar de juiste balans tussen loslaten en ondersteunen. Cliënten hebben vaak
weinig sociale steun en een beperkt inzicht in wat zelfregie betekent, waardoor begeleiding op
maat noodzakelijk is. Methodieken zoals krachtwerk en oplossingsgericht werken bieden
effectieve handvatten om cliënten stapsgewijs te helpen hun eigen kracht te ontdekken en
vergroten.
Op basis van literatuur en praktijkervaringen wordt geadviseerd om een training te
ontwikkelen voor sociaal werkers, gericht op het toepassen van deze methodieken en het
bespreekbaar maken van zelfregie met cliënten. Deze training sluit aan bij de dagelijkse
praktijk, biedt ruimte voor vaardigheidstraining en verhoogt het bewustzijn binnen teams.
Hierdoor kunnen sociaal werkers cliënten beter ondersteunen in het versterken van hun
zelfregie.
2
, Inhoud
Samenvatting.............................................................................................................................3
Inleiding.....................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Doelgroep, thema en vraagstuk........................................................................6
1.1 Doelgroep..........................................................................................................................6
1.2 Thema: zelfregie................................................................................................................6
1.3 Vraagstuk...........................................................................................................................6
1.4 Argumentatie.....................................................................................................................6
Hoofstuk 2: Samenvatting interview.......................................................................................7
2.1 Herkenning en betekenis van het vraagstuk......................................................................7
2.2 Ervaringen en aanpak........................................................................................................7
2.3 Uitdagingen.......................................................................................................................8
2.4 Verbeteringen....................................................................................................................8
2.5 Aanvullende inzichten.......................................................................................................8
Hoofdstuk 3: Literatuuronderzoek.........................................................................................9
3.1 Zelfregie............................................................................................................................9
3.2 De rol van de sociaal werker.............................................................................................9
3.3 Eigenaarschap en motivatie.............................................................................................10
3.4 De rol van het sociale netwerk in zelfregie.....................................................................10
3.5 Methodieken ter ondersteuning van zelfregie.................................................................10
3.6 Uitdagingen bij het ondersteunen van zelfregie..............................................................11
Hoofdstuk 4: Advies................................................................................................................12
4.1 Vorm van interventie.......................................................................................................12
4.2 Meerwaarde.....................................................................................................................12
Hoofdstuk 5: Reflectie............................................................................................................13
Literatuur................................................................................................................................14
Bijlage: Interviewgids.............................................................................................................16
3
