Psychologische Grundlagen des Lernens und Lehrens

In diesem Dokument geht es um Lern- und Verhaltensstörungen im Allgemeinen und konkret um die Rechenstörung, Lese-Rechtschreibstörung, ADHS allerdings auch um Störungen des Sozialverhaltens, Depressionen sowie Angststörungen

In diesem Dokument geht es um die Grundlagen der Verhaltensgenetik im biologischen und soziologischen Sinne.

In diesem Dokument geht es um die Entwicklung im Jugendalter. Darin einbegriffen sind mit unter entwicklungspsychologische Theorien.

In diesem Dokument geht es um die Persönlichkeit als Einfluss in die individuellen Unterschiede beim Lernprozess.

In dieser Datei geht es um das Thema Intelligenz und wie man diese Testen und Fördern kann.

In diesem Dokument geht es um Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. Unter anderem wird hier aufgezeigt, wie man Motivation und selbstreguliertes Lernern fördern kann.

In diesem Dokument findest du Informationen über die Neuronalen Grundlagen des Lernens. Dazu zählen zum einen die Grundbausteine des Gehirns und deren Funktion, die Gehirnentwicklung und dessen Plastizität und die Aufklärung einiger Neuromythen.

Dieses Dokument schließt an die Zusammenfassung über "Gedächtnis und Aufmerksamkeit" an und beschreibt die Formen der Wissensrepräsentation (Präpositionen, Semantische Netzwerke, Schemata, Skripts, mentale Modelle und Metakognitives Wissen) sowie Erinnerungs- und Vergessensprozesse.

Dies ist die Zusammenfassung zu dem Thema Lernen und Verhalten. Sie beinhaltet die großen drei Lerntheorien: Behavioristische -, Kognitivistische - und Konstruktivistische Lerntheorie. (Zudem die Klassische und Operante Konditionierung sowie das Beobachtungslernen)