Einführung in das Unterrichten anderer Sprachen

Universität Potsdam (UP)

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Selbstverständlich unerlässlich: Grammatik und Wortschatz - Kommunikativer Ansatz – Sprachen in ihrer Verwendung
  • Selbstverständlich unerlässlich: Grammatik und Wortschatz - Kommunikativer Ansatz – Sprachen in ihrer Verwendung

  • Notizen • 3 Seiten • 2014
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Rezeptive und produktive Kompetenzen auf- und ausbauen
  • Rezeptive und produktive Kompetenzen auf- und ausbauen

  • Notizen • 2 Seiten • 2014
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Interkulturell kommunizieren lehren und lernen
  • Interkulturell kommunizieren lehren und lernen

  • Notizen • 2 Seiten • 2014
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Wie alles beginnt...
  • Wie alles beginnt...

  • Notizen • 2 Seiten • 2014
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Andere Sprachen vermitteln
  • Andere Sprachen vermitteln

  • Notizen • 3 Seiten • 2014
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Sich andere Sprachen aneignen
  • Sich andere Sprachen aneignen

  • Notizen • 3 Seiten • 2014
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Die europäische Dimension
  • Die europäische Dimension

  • Notizen • 4 Seiten • 2014
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Fremdsprachendidaktik – ein obsoleter Begriff?
  • Fremdsprachendidaktik – ein obsoleter Begriff?

  • Notizen • 5 Seiten • 2014
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Wie sind wir zu unseren Sprachen (unserer ersten Fremdsprache) gekommen?
  • Wie sind wir zu unseren Sprachen (unserer ersten Fremdsprache) gekommen?

  • Notizen • 4 Seiten • 2014
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Fremdsprachendidaktik im Wandel der Zeit
  • Fremdsprachendidaktik im Wandel der Zeit

  • Notizen • 3 Seiten • 2014
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