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Lernzettel: Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in Weltwirtschaft und Welt- gesellschaft Q3.3
Q3.3 Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in Weltwirtschaft und Welt- gesellschaft
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Fallstudie zu Entwicklungsproblemen hinsichtlich der Bereiche Wirtschaft, Gesell- schaft, Politik und Ökologie am Beispiel ausgewählter Länder oder Regionen
– der Beitrag staatlicher und nichtstaatlicher Akteure für nachhaltige Formen von Ent- wicklung
– Fragen nachhaltiger Entwicklungspolitik (Zielkonflikte, Strategien, Mittel)
erh...
Lernzettel: Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in Weltwirtschaft und Welt- gesellschaft Q3.3
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Q3.3 Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in Weltwirtschaft und Welt- gesellschaft
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Fallstudie zu Entwicklungsproblemen hinsichtlich der Bereiche Wirtschaft, Gesell- schaft, Politik und Ökologie am Beispiel ausgewählter Länder oder Regionen
– der Beitrag staatlicher und nichtstaatlicher Akteure für nachhaltige Formen von Ent- wicklung
– Fragen nachhaltiger Entwicklungspolitik (Zielkonflikte, Strategien, Mittel)
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erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
– ausgewählte Außenwirtschaftstheorien und deren wirtschaftspolitische Implikationen (absolute und komparative Kostenvorteile, Faktor-Proportionen-Theorem [...])
Lernzettel Globalisierung _Außenhandelstheorien Abitur
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erhöhtes Niveau (Leistungskurs)
– ausgewählte Außenwirtschaftstheorien und deren wirtschaftspolitische Implikationen (absolute und komparative Kostenvorteile, Faktor-Proportionen-Theorem [...])
– Überblick über Entgrenzung und Verflechtung von Nationalökonomien hinsichtlich Au- ßenhandel, Freihandelszonen und Binnenmärkten, Währungsräumen und Währungssys- temen, Kapitalmärkten, Arbeit und damit verbundene Chancen und Risiken
– Globalisierung von Unternehmen und Produktionsprozessen (Veränderungen internatio- naler Arbeitsteilung, Standortfaktoren und Standortwettbewerb)
Lernzettel Globalisierung: Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globali- sierung
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– Überblick über Entgrenzung und Verflechtung von Nationalökonomien hinsichtlich Au- ßenhandel, Freihandelszonen und Binnenmärkten, Währungsräumen und Währungssys- temen, Kapitalmärkten, Arbeit und damit verbundene Chancen und Risiken
– Globalisierung von Unternehmen und Produktionsprozessen (Veränderungen internatio- naler Arbeitsteilung, Standortfaktoren und Standortwettbewerb)
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Analyse eines aktuellen, exemplarischen Konfliktes vor dem Hintergrund unterschiedli- cher Konfliktarten (innerstaatliche Bürgerkriege / internationalisierte Bürgerkriege / zwischen-staatliche Konflikte / Terrorismus) und einer differenzierten Staatenwelt (klas- sische Nationalstaaten / failed states / transnational eingebundene Staaten)
Lernzettel zum Abitur Thema Terrorismus: Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt
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Analyse eines aktuellen, exemplarischen Konfliktes vor dem Hintergrund unterschiedli- cher Konfliktarten (innerstaatliche Bürgerkriege / internationalisierte Bürgerkriege / zwischen-staatliche Konflikte / Terrorismus) und einer differenzierten Staatenwelt (klas- sische Nationalstaaten / failed states / transnational eingebundene Staaten)
Analyse eines aktuellen, exemplarischen Konfliktes vor dem Hintergrund unterschiedli- cher Konfliktarten (innerstaatliche Bürgerkriege / internationalisierte Bürgerkriege / zwischen-staatliche Konflikte / Terrorismus) und einer differenzierten Staatenwelt (klas- sische Nationalstaaten / failed states / transnational eingebundene Staaten)
Lernzettel Syrien Konflikt Abitur
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Analyse eines aktuellen, exemplarischen Konfliktes vor dem Hintergrund unterschiedli- cher Konfliktarten (innerstaatliche Bürgerkriege / internationalisierte Bürgerkriege / zwischen-staatliche Konflikte / Terrorismus) und einer differenzierten Staatenwelt (klas- sische Nationalstaaten / failed states / transnational eingebundene Staaten)
– Möglichkeiten, Verfahren und Akteure kollektiver Konfliktbearbeitung und Friedenssi- cherung im Rahmen internationaler Institutionen und Bündnisse (insbesondere Vereinte Nationen inkl. UN-Charta, NATO)
Lernzettel NATO
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– Möglichkeiten, Verfahren und Akteure kollektiver Konfliktbearbeitung und Friedenssi- cherung im Rahmen internationaler Institutionen und Bündnisse (insbesondere Vereinte Nationen inkl. UN-Charta, NATO)
– Möglichkeiten, Verfahren und Akteure kollektiver Konfliktbearbeitung und Friedenssi- cherung im Rahmen internationaler Institutionen und Bündnisse (insbesondere Vereinte Nationen inkl. UN-Charta, NATO)
Lernzettel UNO
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– Möglichkeiten, Verfahren und Akteure kollektiver Konfliktbearbeitung und Friedenssi- cherung im Rahmen internationaler Institutionen und Bündnisse (insbesondere Vereinte Nationen inkl. UN-Charta, NATO)
Q3.1 Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staa- tenwelt
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Analyse eines aktuellen, exemplarischen Konfliktes vor dem Hintergrund unterschiedli- cher Konfliktarten (innerstaatliche Bürgerkriege / internationalisierte Bürgerkriege / zwischen-staatliche Konflikte / Terrorismus) und einer differenzierten Staatenwelt (klas- sische Nationalstaaten / failed states / transnational eingebundene Staaten)
– Zie...
Lernzettel Politik und Wirtschaft Abitur: Internationale Konflikte
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Q3.1 Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staa- tenwelt
grundlegendes Niveau (Grundkurs und Leistungskurs)
– Analyse eines aktuellen, exemplarischen Konfliktes vor dem Hintergrund unterschiedli- cher Konfliktarten (innerstaatliche Bürgerkriege / internationalisierte Bürgerkriege / zwischen-staatliche Konflikte / Terrorismus) und einer differenzierten Staatenwelt (klas- sische Nationalstaaten / failed states / transnational eingebundene Staaten)
– Zie...
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