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Zusammenfassung

Lernzettel - die russischen Revolutionen Zusammenfassung - Abitur Niedersachsen 2026 / 2027Q1.pdf

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Dieser Lernzettel enthält alle wichtigen Informationen über die russische Revolution. Alle Inhalte sind relevant für das Abitur in Niedersachsen 2026. Hierbei handelt es sich um das Rahmenthema 1

Inhaltsvorschau

vermessen geschienseaienussischenmenacationen
Russland im Rückstand:
Russland zur Zeit der Zarenherrschaft:
Autokratie: Selbstherrschaft
wichtige Stützen der Autokratie:
• orthodoxe Kirche
• Militär
• Adel
• Beamte (staatliche Diener)
Merkmale der russischen Gesellschaft:
• einseitig agrarische Struktur
• Vielvölkerstaat
• Autokratie / "absolute Macht" -> alle Macht
liegt beim Zaren
• große Ausdehnung
• im Vergleich mit "westlichen" Staaten sehr arm und wirtschaftlicher
Rückstand
Fazit:
• "Sonderweg" (absolutistisch Landwirtschaftlich)
-> anderer Weg Russlands in die Moderne
• Reformverweigerung durch Zar (Autokratie)
• alternatives Bild vom Westen

Bauernverhältnisse:
EE.es
• durchschnittliche Lebenserwartung: 40 Jahre
• schlechte Ernährung und Wohnverhältnisse
• 70 % der Bevölkerung
Staatsaufbau undGesellschaft Zarenreich
• waren bis Mitte des 19. Jahrhunderts in der Leibeigenschaft im
Großgrundbesitzer:
• hoher Lebensstandard
• verpachteten oft ihr Land an Bauern
• profitierten von den Umständen

Modernisierungstheorien nach Loo/van Reijan:
• Komplex miteinander zusammenhängender Veränderungen
• hat in der Vergangenheit stattgefunden und wirkt bis heute
• Bereiche: Wirtschaft, Politik, Kultur, Soziales
• führt oft zu Umbrüchen / Umformung der Gesellschaftsordnung
• lässt sich erst im Nachhinein feststellen
• Kombination aus den vier Dimensionen (Differenzierung, Rationalisierung, Industrialisierung, Domestizierung)
• relativ kurzer Zeitraum
• Zentral: Industrialisierung & Demokratisierung

, Differenzierung:
• Spaltung eines allgemeinen in mehrere einzelne, spezialisierte Bereiche
-> Verbesserung der Effizienz dieser Bereiche
• Beispiel: Krankenhaus
• für verschiedene Gesundheitliche Bereiche gibt es verschiedene Ärzte und Spezialisten


Rationalisierung:
• sich seines eigenen Verstandes zu bedienen
• rationale und wissenschaftliche Weltanschauungen dominieren


• Beispiel: AIDS-Seuche
-> man vertraut der Wissenschaft und klärt die Bevölkerung auf, um die Ausbreitung zu minimieren


Individualisierung:
• einzelne Person löst sich vom "Kollektiv"
• entsteht durch soziale Ungleichheit (andere haben mehr als andere, unterschiedliche Machtverhältnisse)
• neues Selbstverständnis
• Start dieser Entwicklung in der Renaissance
-> Mensch sieht sich als Mittelpunkt


Domestizierung:
• Maß in dem Individuum sich ihren natürlichen u. biologischen Begrenzungen entziehen konnten
• Beherrschung natürlicher und biologischer Interessen
• Begrenzungen werden unwirksam
• Zähmung des Tieres in uns
-> biologische Triebe kontrollieren
• Beispiel: Menschen unterwerfen andere Säugetiere
-> machen aus Wildtieren Nutz- und Haustiere

Krise und Ende der Zarenherrschaft:


• große Armut
• kein Mitspracherecht
• hartes Arbeitsleben
-> Nutzten Feiertage um Nacht, um Ernte für den eigenen Bedarf
anzubauen
-> handelten nebenbei mit Agrarprodukten oder arbeiteten als
umherziehender Handwerker
• Begrenzter Wohnraum
• 25-Jahre Militärdienst

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Mittelschule
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Gymnasium
Schuljahr
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